Chương I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
Ngày dạy Lớp Sĩ số Tên HS vắng 7A
7B 7C 7D 7E 2. Kiểm tra bài cũ: Trả bài kiểm tra 1 tiết 3. Bài mới:
Ở chương I chúng ta đã được tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên, các hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng. Hôm nay chúng ta đi vào một chương mới và tìm hiểu một đới mới mà trên bản đồ các môi trường trên thế giới đới này chiếm đến một nữa diện tích đất nổi trên Trái Đất. Đó là đới ôn hòa. Đới này có những đặc điểm gì về môi trường tự nhiên, chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay.
Hoạt động của GV - HS Nội dung chính Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí đới ôn hòa
- GV y/c HS quan sát H13.1 Sgk/43, xác định vị trí đới ôn hòa? So sánh diện tích của đới ở cả 2 bán cầu?
- HS trả lời.
- GV gọi HS khác bổ sung và kết luận.
Chuyển ý: Với đặc điểm về vị trí như vậy, khí hậu ở đới ôn hòa có những đặc điểm gì?
Chúng ta cùng tìm hiểu hoạt động 2:
Hoạt động 2: Tìm hiểu khí hậu đới ôn hòa - GV: Y/c HS đọc mục 1 Sgk/42, 43, kết hợp với hiểu biết của bản thân cho biết khí hậu đới ôn hòa có đặc điểm gì?
? Hãy phân tích BSL ở Sgk để thấy tính chất trung gian của khí hậu đới ôn hòa?
* Vị trí
- Nằm giữa đới nóng và đới lạnh, khoảng từ chí tuyến đến vòng cực ở cả 2 bán cầu.
- Phần lớn diện tích đất nổi của đới tập trung ở bán cầu Bắc.
1. Khí hậu
- Khí hậu mang tính chất trung gian giữa đới nóng và đới lạnh.
+ Nhiệt độ: TB năm 100C (giữa đới nóng 270C và đới lạnh -10C)
+ Lượng mưa: TB năm 676mm (giữa đới nóng 1931mm và đới lạnh 539mm).
? Quan sát H13.1 Sgk/43: phân tích những yếu tố gây nên sự biến động thời tiết ở đới ôn hòa?
? Các yếu tố trên có ảnh hưởng tới thời tiết của đới ôn hòa như thế nào?
? Những nguyên nhân gây ra thời tiết thất thường ở đới ôn hòa?
+ Do vị trí trung gian giữa đới nóng và đới lạnh nên đới ôn hòa chịu sự tác động của khối khí nóng từ vĩ độ thấp tràn lên và khối khí lãnh từ vĩ độ cao tràn xuống từng đợt đột ngột
+ Do vị trí trung gian giữa hải dương và lục địa nên gió Tây ôn đới mang không khí ấm và ẩm của dòng biển nóng chảy vào ven bờ làm thời tiết biến động, khí hậu có sự phân hóa giữa lục địa và đại dương.
- HS tìm hiểu, trả lời.
- GV: nhận xét và chuẩn kiến thức.
Chuyển ý: Với đặc điểm khí hậu như vậy, thiên nhiên ở đây có sự phân hóa như thế nào? Tìm hiểu hoạt động 3:
Hoạt động 3: Tìm hiểu sự phân hóa của môi trường
-GV: Y/c Hs đọc mục 2 Sgk/45, cho biết:
môi trường ở đới ôn hòa có sự phân hóa như thế nào?
Cho Hs quan sát các bức tranh về 4 mùa ở
- Biểu hiện:
+ Khí hậu ôn hòa, mát mẻ;
+ Thời tiết diễn biến thất thường;
- Nguyên nhân:
+ Do vị trí trung gian giữa khối khí ẩm hải dương và khối khí khô lạnh lục địa.
+ Do vị trí trung gian giữa tác động của khối khí nóng ở chí tuyến, khối khí lạnh ở vùng cực lục địa.
2. Sự phân hóa của môi trường
- Môi trường phân hóa theo thời gian và không gian.
+ Phân hóa theo thời gian: Thiên nhiên thay đổi theo 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông.
đới ôn hòa và y/c Hs mô tả về thảm thực vật?
? Ở Việt Nam, thiên nhiên thay đổi như thế nào?
(Thiên nhiên ở Việt Nam thay đổi theo 2 mùa là mùa nóng và mùa lạnh (mùa mưa và mùa khô))
? Theo không gian, thiên nhiên phân hóa như thế nào?
? Quan sát hình 13.1:
+ Nêu tên và xác định vị trí của các kiểu môi trường ở đới ôn hòa?
+ Nêu vai trò của dòng biển nóng và gió Tây ôn đới đối với khí hậu ở đới ôn hòa?
Hoạt động nhóm bàn: 3 phút
* HD HS đọc và so sánh các biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa để tìm hiểu đặc điểm của khí hậu ôn đới hải dương, ôn đới lục địa và cận nhiệt địa trung hải.
* HD Hs quan sát cá H13.2; 13.3; 13.4 và đối chiếu với các biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa tương ứng để giải thích:
+ MT ôn đới hải dương có nhiều rừng lá rộng?
+ MT ôn đới lục địa lại có rừng lá kim?
+ MT địa trung hải lại có rừng cây bụi gai?
- HS trả lời;
- GV chuẩn kiến thức.
+ Phân hóa theo không gian:
. Môi trường phân hóa từ Bắc xuống Nam theo vĩ độ: rừng lá kim -> rừng hỗn giao -> thảo nguyên -> rừng cây bụi gai.
. Từ Tây sang Đông do tác động của dòng biển nóng và gió Tây ôn đới nên khí hậu mát mẻ, ẩm ướt hơn: rừng lá rộng -> rừng hỗn giao -> rừng lá kim.
4. Củng cố
- Cho HS lên xác định vị trí của các kiểu môi trường ở đới ôn hòa qua bản đồ.
- Tính chất trung gian của khí hậu và thất thường của thời tiết ở đới ôn hòa thể hiện như thế nào?
5. Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập trong vở bài tập và tập bản đồ.
- Tìm hiểu một số tài liệu, tranh ảnh về sản xuất nông nghiệp ở đới ôn hòa cho bài sau.
V. RÚT KINH NGHIỆM
- Thời gian:...
- Nội dung:...
...
- Phương pháp:...
...
Ngày soạn: 14/10/2014
Tiết 15 Bài 14:
HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA I. MỤC TIÊU : Sau bài học, HS cần:
1. Về kiến thức
- Hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hòa.
- Biết được sự tiến bộ của nền nông nghiệp ở đới ôn hòa.
- Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính: theo hộ gia đình và theo trang trại ở đới ôn hòa.
2. Về kỹ năng
- Củng cố kỹ năng phân tích thông tin từ hình ảnh Địa lý.
- Rèn luyện tư duy tổng hợp địa lý.
- KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin (HĐ1, HĐ2); phân tích mối quan hệ (HĐ2); phản hồi/lắng nghe tích cực, tự tin (HĐ2).
3. Về thái độ
Yêu thích thiên nhiên, môi trường. Có ý thức tìm hiểu về ngành nông nghiệp ở Việt Nam.