de thi giao duc quoc phong hoc phan 2

... lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam Trang 2+ Là cuộc CT chinh nghĩa, tự vệ CM+ Là cuộc CT mang tính hiện đại về vũ khí, con người, cơ sở vật chất, trang thiết bị, tri thức và nghệ thuật quân sự ... đội kiểu mới, quân đội của giai cấp vô sản + Quân đội ta có 2 nhiệm vụ là xây dựng đội quân ngày càng hung mạnh, sản xuất chiến đấu và thiết thực tham gia lao động sx góp phần xây dựng chủ nghĩa ... tham gia với quân số đông, vũ khí trang bị hiện đại Khi tiến công giai đoạn đầu thường bao vây phong tỏa Sau sử dụng hỏa lực đánh bất ngờ ồ ạt Giai đoạn sau thôn tính lãnh thổ có thể đồng thời

Ngày tải lên: 10/02/2023, 22:37

... chính trong lĩnh vực giao thông được ký ban hành ngày, tháng, năm nào:a 30/12/2017 b 30/12/2018 c 30/12/2019. d 30/12/2020 Câu 4 Vai trò của pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông là: a ... đèn đỏ khi tham gia giao thông thuộc loại vi phạm nào dưới đây: a Giao thông đường thủy b Giao thông đường bộ và đường sắt c Giao thông đường bộ. d Đường hàng không Trang 12Câu 3 Nghị định 100 ... là: a Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú du canh, du cư b Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú tập trung c Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú ở rừng núi d Các dân tộc thiểu số ở Việt

Ngày tải lên: 07/06/2024, 12:37

... dân, có tinh thần dân tộc vững chắc và tinh thần quốc tế đúng đắn, trước mọi việc Trang 12đều hăng hái xung phong, ko ngại khó khăn, có chí tiến thủ, có đạo đức cách mạng Tránh xa những thói đua ... biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của Đảng, nhà nước ta? liên hệ trách nhiệm sinh viên? Câu 12: Trình bày âm mưu, thủ đoạn của chiến lược " Diễn biến hòa bình" cảu các thế lực thù địch ... tộc, tôn giáo chống phá cách mạng VN của các thế lực thù địch? Liên hệ trách nhiệm của sv? Trang 2Câu 1; Nêu mục đích, đối tượng, tính chất và đặc điểm, trong chiên tranh nhân dân bảo vệ TQ? Anh

Ngày tải lên: 30/12/2017, 19:30

... Nước của ông cha B Truyền thống đoàn kết toàn dân tộc Trang 17Theo thông tư 31/2012/TT – BGDĐT ngày 12 tháng 9 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chương trình Giáo dục Quốc phòng – An ninh gồm: ... Trang 1Luật chơiTrang 2Câu 07 Câu 08 Câu 09 Câu 12 Câu 11 Câu 10 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 01 Câu 02 Câu 03 Câu 06 Câu 05 Câu 04 Bài 1 Trang 3 Nội dung GDQP ... điểm trung bình các môn học CÂU 05 123 4567 Times D Xếp loại học lực của sinh viên C Xét học bổng Trang 8Một trong những điều kiện để sinh viên được dự thi kết thúc học phần là: C Có điểm các

Ngày tải lên: 17/07/2020, 23:39

... giá trị thấp làm chochúng tiêu hao lớn C Gây nhiễu các thiết bị trinh sát của địch làm giảm quá trìnhhiệu quả trinh sát D Tích cực phá hoại hệ thống trinh sát của địch Trang 2Câu 4: Khi cơ động ... nghiệp cách mạngnước ta Câu 52 : Nội dung giữ gìn trật tự an toàn xã hội là : A Đấu tranh phòng chống tội phạm giữ gìn trật tự an toàn giaothông B Phòng chống các phong tục cổ hủ, lạc hậu, thói ... chống thiên tai phòng ngừadịch bệnh bài trừ tệ nạn xã hội; bảo vệ môi trường Trang 19D Cả A và C đúng.Key : D Câu 53 : Đảm bảo trật tự an toàn giao thông là nhiệm vụ của : A Cảnh sát giao thông,

Ngày tải lên: 06/02/2017, 22:10

... thực dân pháp vào ngày tháng năm nào? Ngày 19/12/1946 Trang 2Chủ tịch HCM phát động toàn quốc đứng lên kháng chiến ngày tháng năm nào?Ngày 19/12/1946 Chủ tịch HCM xác định nội dung cơ bản của ... trên Chiến tranh nhân dân BVTQ mang tính hiện đại ở chỗ: Kết hợp thô sơ hiện đại, sử dụng vũ khí thiết bị ngày càng hiện đại Chủ tịch HCM khẳng định khi kháng chiến lâu dài dựa vào sức mình là ... kinh nghiệm của quân đội ta Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá nhằm : Lật đổ chính quyền CM, thiết lập chính quyền phản động ở địa phương hoặc trung ương Bạo loạn lật đổ là một thủ đoạn của

Ngày tải lên: 06/02/2017, 22:15

... của đồng bào các dân tộc, các tôn giáo CT2 18 21220 Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lê Nin, vấn đề dân tộc phải gắn kết chặt chẽ với: CT2 19 21222 Một trong những chính sách dân tộc của ... và tâm lí CT2 11 21212 Các tính chất đặc trưng của tôn giáo là: Cũng như các hình thái ý thức xã hội khác, tôn giáo có tính lịch sử, tính quần chúng, tính chính trị CT2 12 21213 Quan điểm ... mạnh CT1 21 20821 Nguyên tắc xử lí khi có bạo loạn diễn ra là: Nắm vững nguyên tắc xử lí …: nhanh gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối tượng, …, không để lan rộng kéo dài CT1 22 20822 Mục tiêu

Ngày tải lên: 28/02/2024, 21:37

... năm 2015. HIỆU TRƯỞNG Tổ chuyên môn Giảng viên ra đề Bùi Thanh Sang Trang 2TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ Năm học : 2014 – 2015Đề số: 02 ĐỀ THI HỌC PHẦN Môn thi : Giáo dục quốc phòng – an ninh 2 ... 1TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ Năm học : 2014 – 2015Đề số: 01 ĐỀ THI HỌC PHẦN Môn thi : Giáo dục quốc phòng – an ninh 2 Lớp :……… Thời gian làm bài : 60 phút NỘI DUNG ĐỀ THI Câu 1: Anh (Chị) hãy phân ... năm 2015. HIỆU TRƯỞNG Tổ chuyên môn Giảng viên ra đề Bùi Thanh Sang Trang 3TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ Năm học : 2014 – 2015Đề số: 01 ĐỀ THI HỌC PHẦN Môn thi : Giáo dục quốc phòng – an ninh 2

Ngày tải lên: 01/06/2016, 08:53

... 1.1.2- Cấu tạo, tác dụng phận cđa sóng 1.1.3- Chun ®éng cđa sóng 1.2- Mét sè nội dung lý thuyết bắn 1.2.1- Một số khái niệm đớng ngắm 1.2.2- Cách chọn thớc ngắm 1.2.3- Cách chọn điểm ngắm 1.2.4- ... ) - Thi kết thúc học phần Kết thúc học phần có thi để đánh giá kết học phần Cụ thể: Học phần I = 51 tiÕt – Thi viÕt Häc phÇn II = 45 tiết Thi viết ( trắc nghiệm ) Học phần III = 75 tiết Thi ... thể nội dung đồ 1.2- Sử dụng đồ địa hình 1.2.1- Tỷ lệ đồ - cách tính đổi cự ly 1.2.2- Cách xác định toạ độ vuông góc 1.2.3- Cách xác định toạ đồ địa lý 1.2.4- Xác định cự ly diện tích đồ 1.3- Một

Ngày tải lên: 08/02/2017, 14:58

... liên hệ mật thiết với tính nhân dân trong tiến hành chiến tranh nhân dân chống thựcdân, đế quốc xâm lược - Trong bài nói chuyện tại buổi chiêu đãi mừng quân đội ta tròn 20 tuổi ngày 22-12-1964, Chủ ... của chủ nghĩa Mác – lênin Sự phát triển sâu sắclàm phong phú thêm lí luận mác xít về chiến tranh nhân dân trong điều kiện cụ thể ở Việt Nam Câu 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về quân đội:  Khẳng định ... Chí Minh đã khẳng định: “hiện nay quân đội ta có 2 nhiệm vụ chính Một là, xây dựngmột quân đội ngày càng hùng mạnh và sẵn sàng chiến đấu Hai là, thiết thực tham gia lao động sản xuấtgóp phần xây

Ngày tải lên: 28/09/2019, 22:48

... TẬP MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 I.KHỐI 10 ( Tuần 20,21,22,23,24,25,26,27,28,29) 1 Bài 5: Thường thức phòng tránh bom đạn và thiên tai * Yêu cầu: - Nắm được tác hại và cách ... lưới điệnB Các thiết bị điện tử C Giao thông D Máy bay Câu 7: Trong bom CBU 24,bom mẹ chứa bao nhiêu bom con ? A 100 B 200 C 250 D 150 Câu 8: Bom CBU 24 khi nổ có độ sâu A 0,2 m B 1 m C 0,4 ... phá: A Tàu ngầm B Các thiết bị điện tử C Máy bay D Phá hủy môi Câu 4: Bom CBU 24 khi nổ có đường kính : A 0,1 - 0,2 m B 0,2 - 0,3 m C 0,3 - 0,4 m D 0,4 - 0,5 m Câu 5: Bom CBU -24 khi nổ bay theo

Ngày tải lên: 14/01/2021, 18:28

... 900oC - 1200oC d 800oC - 1200oC Câu 35 Chất cháy Tecmit nhiệt độ khi cháy là bao nhiêu? a Nhiệt độ khi cháy đạt dưới 2200oC b Nhiệt độ khi cháy đạt trên 2200 o C. c Nhiệt độ khi cháy đạt trên 2400oC ... viên phải thi đấu hết 3 nội dung. b Không nhất thiết phải thi đấu hết 3 nội dung c Bắt buộc vận động viên phải thi 2 nội dung( chạy vũ trang, ném lựu đạn) d Bắt buộc vận động viên phải thi 2 nội ... cộng 10 giây. b Thiếu thắt lưng và mũ, số bốc thăm cộng 10 giây c Thiếu số áo, cộng 5 giây thiếu số bốc thăm cộng10 giây d Thiếu số áo và số bốc thăm cộng 5 giây Câu 162.Trong thi đấu 3 môn quân

Ngày tải lên: 22/05/2016, 14:34

... GDQP Hà Nội 2 100 Bảng 3.3 Tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi 102 Biểu đồ 3.1 Khảo nghiệm tính cần thiết biện pháp 99 Biểu đồ 3.3 Tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi 103 Trang ... Nội 2 61 Bảng 3.1 Khảo nghiệm tính cần thiết biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng Hà Nội 2 98 Bảng 3.2 Khảo nghiệm tính khả thi biện ... nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp 96 Trang 6STT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ Trang 7TT Nội dung Trang Bảng 2.1 Thực trạng mục tiêu giáo dục đạo đức cho sinh viên học Bảng 2.2 Thực trạng

Ngày tải lên: 12/04/2016, 10:36

... hiện đại? A Vì các thế lực thù địch luôn đánh ta bằng các trang thiết bị hiện đại D Mỗi lĩnh vực đều có lực lượng nòng cốt Câu 12 Các biện pháp để tổ chức tốt cuộc chiến tranh nhân dân hiện nay? ... đạo chất lượng chính trị là quyết định C Tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt D Tuyệt đối về mọi Câu 22: Để đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng đối với lực lượng vũ trang, phải chú ý vấn đềgì? A Phải xây ... chính nghĩa giành chính quyền về tay nhân dân D Lật đổ chế độ phong kiến và chế độ thực dân ở nước ta Câu 90 Theo tư tưởng HCM nhất thiết phải sử dụng bạo lực cách mạng vì? A Cần phát huy sức mạnh

Ngày tải lên: 03/06/2016, 10:28

... pháp lu t c a Nhà nị ề ả ạ ậ ủ ước nh ch th sư ỉ ị ố 62-CT/Tw ngày 12/2 năm 2001 và g n đây nh t B Chính tr đã có Ch th s 12-CT/TW ngày 03-5-2007 ầ ấ ộ ị ỉ ị ố v tăng cề ườ ng s lãnh đ o c a Đ ... ương v công tác.ị 2.2 Ch ươ ng trình: Chương trình môn h c GDQP - AN cho sinh viên th c hi n theo quy t đ nh s :81/QĐ - BGD & ĐT ban hànhọ ự ệ ế ị ố ngày 24 tháng12 năm 2007 c a B trủ ộ ưởng ... v n đ m i, phù h p v i chữ ấ ề ớ ợ ớ ương trình m i ban hành,ớ theo Quy t đ nh s 81/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24-12-2007 c a B trế ị ố ủ ộ ưởng B Giáo d c và Đào t o.ộ ụ ạ B môn hi v ng cu n sách này

Ngày tải lên: 17/09/2016, 14:57

... trình học tập Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP của Chính phủ ban hành ngày 02/11/2005 về “Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục Đại học Việt Nam trong giai đoạn 2006 - 2020” Đổi mới cơ bản toàn diện ... GDQP Hà Nội 2 2.1.1 Quá trình xây dựng và phát triển Trung tâm GDQP Hà Nội 2 thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 được thành lập theo quyết định số 2630/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ngày 27 tháng 7 ... SINH VIÊN NGÀNH GDQP VÀ AN Ở TRUNG TÂM GDQP HÀ NỘI 2………… 15 2.1 Khái quát quá trình xây dựng, phát triển Trung tâm GDQP Hà Nội 2……… ……… 15 2.2 Thực trạng về tự học, tự bồi dưỡng năng lực sư phạm

Ngày tải lên: 22/11/2016, 15:53

... 2 42 2.1.1 Sự hình thành và phát triển của Trung tâm 42 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, tổ chức biên chế hiện tại của Trung tâm 45 2.2 Thực trạng dạy học GDQP&AN ở Trung tâm GDQP Hà Nội 2 48 2.2.1 ... thi của các biện pháp đề xuất 121 Bảng 3.3 Tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp 122 Biểu đồ 3.3 Tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp 123 ... 2 48 2.2.1 Thực trạng về chương trình dạy học GDQP&AN 48 2.2.2 Thực trạng kế hoạch dạy học GDQP&AN 48 2.2.3 Thực trạng CSVC và các điều kiện phục vụ cho dạy học GDQP&AN 50 2.3 Thực

Ngày tải lên: 24/04/2017, 20:53

... tự vệ - Giáo dục quốc phòng, quý II, năm 2012 Tác giả Bùi Văn Ga: Kết quả, kinh nghiệm đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng - an ninh (2002-2012), giải pháp phát triển giáo dục quốc ... Hà Nội 2 hiện nay 2.1.1 Khái quát một số nét về Trung tâm Giáo dục quốc phòng Hà Nội 2 Trung tâm GDQP Hà Nội 2 thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2được thành lập theo quyết định số 2630/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ... dục quốc phòng - an ninh chung cho cả đại học và cao đẳng(theo Thông tư số 31/2012/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 9 năm 2012 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo); đồng thời giáo trình GDQP-AN cũng đượcBộ

Ngày tải lên: 11/06/2017, 08:26

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG QUỐC PHÒNG HỌC PHAN 2 2017MỤC LỤC Trang 2Câu 1: Nêu khái niệm DBHB, BLLĐ? Trình bày sự hình hành và phát triển của chiến lược ... 1980 đến nay: · Chủ nghĩa đế quốc từng bướchoàn thiện chiến lược “DBHB” và trở thành chiến lược chủ yếu đểtiến công các nước xã hội chủ nghĩa Câu 2: : Trình bày âm mưu thủ đoạn của chiến lược ... với Lào, Campuchia và các nước xã hội chủ nghĩa, hạthấp uy tín của nước ta trên trường quốc tế 2.2 Bạo loạn lật đổ Trang 5- Âm mưu: Các thế lực thù địch chú trọng nuôi dưỡng các tổ chứcphản động

Ngày tải lên: 03/07/2017, 22:26

... nước ta Chúng lợi dụng những thiếu sót, sai lầm trong thực hiện chính sách dân tộc, tôn giáo để gây mâu thuẫn, tạo cớ can thiệp vào công việc nội bộ của Việt Nam Trang 2Hai là, chúng lợi dụng những ... Đảng, chính quyền Điển hình là các vụ bạo loạn ở Tây Nguyên năm 2001, 2004, việc truyền đạo Tin Lành trái phép vào các vùng dân tộc thiểu số Tây Bắc, Tây Nguyên Âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề ... phải tham gia tích cực vào các phong trào bảo vệ an ninh - trật tự của địa phương, như: “Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư”; phong trào “Toàn dân phòng chống

Ngày tải lên: 27/10/2017, 22:52