cach giai bai tap ve cacbonhidrat

... tối đa là: n-3 * Sắp xếp các aminoaxit theo thứ tự đề bài Ví dụ 1.Thủy phân không hoàn toàn pentapeptit mạch hở: Gly-Ala-Gly-Ala-Gly có thể thu được tối đa bao nhiêu đipeptit? A 1 B 2 C 3 ... gốc  - aminoaxit nên tạo 5 – 1 = 4 đipeptit Chọn D Ví dụ 1.2: Thủy phân không hoàn toàn một pentapeptit X mạch hở : Gly-Val-Gly-Val-Ala có thể thu được tối đa bao nhiêu tripeptit ? A.2 B 4 ... 11 gốc  - aminoaxit nên tạo 11 – 1 = 10 đipeptit Chọn A Ví dụ 1.4: Thủy phân hoàn toàn 1mol pentapeptit X, thu được 2 mol Gly, 1 mol Ala, 1 mol Val và 1 mol Phe Thủy phân hoàn toàn X thu được

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:00

... tối đa là: n-3 * Sắp xếp các aminoaxit theo thứ tự đề bài Ví dụ 1.Thủy phân không hoàn toàn pentapeptit mạch hở: Gly-Ala-Gly-Ala-Gly có thể thu được tối đa bao nhiêu đipeptit? A 1 B 2 C 3 ... gốc  - aminoaxit nên tạo 5 – 1 = 4 đipeptit Chọn D Ví dụ 1.2: Thủy phân không hoàn toàn một pentapeptit X mạch hở : Gly-Val-Gly-Val-Ala có thể thu được tối đa bao nhiêu tripeptit ? A.2 B 4 ... 11 gốc  - aminoaxit nên tạo 11 – 1 = 10 đipeptit Chọn A Ví dụ 1.4: Thủy phân hoàn toàn 1mol pentapeptit X, thu được 2 mol Gly, 1 mol Ala, 1 mol Val và 1 mol Phe Thủy phân hoàn toàn X thu được

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:56

... 1 chiếc ruột phíc là: Trang 4DẠNG 02: PHẢN ỨNG THỦY PHÂN – TỔNG HỢP CÁC CHẤT KHÁC Phương pháp: Cacbonhidrat được chia thành 3 loại + Monosaccarit: glucozo và fructozo không bị thủy phân + Đisaccarit: ... hoá học sau: CO2 (1) (C H O )6 10 5 n (2)C H O12 22 11(3) C H O6 12 6 (4)C H OH2 5 Các giai đoạn có thể thực hiện nhờ xúc tác axit là Câu 14 Cho sơ đồ phản ứng: Thuốc súng không khói

Ngày tải lên: 28/10/2014, 16:00

... III 96 KẾT LUẬN 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 PHỤ LỤC 101 Trang 5MỞ ẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong giai đoạn đổi mới hiện nay trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập ... nhưng có tác động rất lớn đến HS Tùy nội dung mà V đưa ra tiêu chí đánh giá, có thể cho HS tham giai vào gia đoạn này Phương án đánh giá cần chính xác, công b ng để HS nhận thấy được sự cố gắng ... các nhóm có kết quả kiểm tra chưa cao GV nêu cho HS thấy các kĩ năng được hình thành trong từng giai đoạn hoạt động và cho HS tự đánh giá các kĩ năng đó của bản thân đạt mức độ nào Trang 22GV

Ngày tải lên: 20/12/2014, 08:37

... trình sản xuất gồm 3 giai ñoạn: NH3 →(1) NO →(2) NO2 →(3) HNO3 + Giai ñoạn 1: Oxi hóa NH3 thành NO bằng oxi không khí 4NH3 + 5O2 →850 Pt 900 Co 4NO + 6H2O + Giai ñoạn 2: Oxi hóa ... 4NH3 + 5O2 →850 Pt 900 Co 4NO + 6H2O + Giai ñoạn 2: Oxi hóa NO thành NO2 2NO + O2 → 2NO2 + Giai ñoạn 3: Chuyển hóa NO2 thành HNO3 4NO2 + 2H2O + O2 → 4HNO3 2 MUèI NITRAT a) Tính tan: Tất

Ngày tải lên: 24/12/2014, 22:54

... thấp 1.6.4 Một số giai đoạn hình thành kỹ năng Theo K.Platônôp, G.Gôlubep thì kĩ năng được hình thành qua 5 giai đoạn như sau: Giai đoạn 1: Giai đoạn có kĩ năng sơ đẳng Ở giai đoạn này con người ... và tìm kiếm hành động dựa trên vốn hiểu biết và kỹ xảo đời thường Giai đoạn 2: Giai đoạn biết cách làm nhưng không đầy đủ Ở giai đoạn này, con người có hiểu biết về cách thức thực hiện hành động, ... không phải là các kĩ xảo chuyên biệt dành cho hoạt động này Giai đoạn 3: Giai đoạn có kĩ năng chung nhưng mang tính chất riêng lẻ Trong giai đoạn này, con người có hàng loạt kĩ năng phát triển cao

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45

... Trang 1A ) ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 Lý do chọn đề tài : Trong chương trình Vật lý THCS ở giai đoạn 1 ( lớp 6 và lớp 7), vì khả năng tư duy của học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học ... nên SGK chỉ đề cập đến những khái niệm, những hiện tượng vật lý quen thuộc thường gặp hàng ngày Ở giai đoạn 2 ( lớp 8 và lớp 9 ), khả năng tư duy của các em đã phát triển, đã có một số hiểu biết

Ngày tải lên: 05/04/2015, 21:01

... trong các hệ qui chiếu quay so với các hệquy chiếu quán tính, được đặt theo tên của Gaspard-Gustave de Coriolis-nhà toánhọc, vật lý học người Pháp đã mô tả nó năm 1835 thông qua lý thuyết thủy ... câutrả lời dựa vào việc vận dụng một định luật vật lý nào đó Thường giải một câu hỏiđịnh tính gồm 3 giai đoạn: Phân tích điều kiện của câu hỏi Phân tích các thuyết, các khái niệm, các hiện tượng vật

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:51

... theo hai giai đoạn chuyển động trong nòng súng và sau đó bay tới mục tiêu ở xa, hỏi giai đoạn nào viên đạn được coi là chất điểm, giai đoạn nào viên đạn không được coi là chất điểm? Giai đoạn ... kiện cụ thể và sau đó tìm quy luật chung chi phối hiện tượng và rút ra kết luận 4 Phương phap giai bai tâp đinh tinh ́ ́ Do tính đa dạng và nhiều hình thức của bài tập định tính, về mặt phương ... quy tắc nào, định luật nào đã học trong vật lý Xác định các giai đoạn diễn biến của hiện tượng nêu trong đề bài, khảo sát xem mỗi giai đoạn diễn biến đó bị chi phối bởi những đặc tính nào, định

Ngày tải lên: 25/03/2017, 09:05

... đã đặt ra  Cấu trúc của dạy học nêu vấn đề Dạy học NVĐ bao gồm 3 giai đoạn:  Giai đoạn xây dựng tình huống có vấn đề : Đây là giai đoạn nhằm “dẫndắt” học sinh đi từ chỗ sự việc, hiện tượng xảy ... quyết bằng được tình huốnggặp phải Có thể nói rằng, đây là giai đoạn quan trọng nhất cho kiểu dạy họcNVĐ  Giai đoạn giải quyết vấn đề : Ở giai đoạn này có 2 bước quan trọng, có ýnghĩa to lớn trong ... [1] Biểu thức của momen lực đối với trục quay  được viết dưới dạng vectơ như sau: M r Ft vectơ lực, còn  r =  OM là vectơ bán kính củađiểm đặt M (H.4.3) Theo tính chất của tích có hướng

Ngày tải lên: 03/05/2017, 01:10

... coi quá trình học tập của học sinh ở nhà bao gồm các giai đoạn :trước hết phải nhớ lại những điều đã học ở lớp sau đó rèn luyện sáng tạo Mỗigiai đoạn có một nội dung công việc cụ thể Việc học ... của mình,thì phần lớn các em đều biết cách làm và tự rút kinh nghiệm trong quá trình làm… Trong giai đoạn xây dựng kiến thức học sinh đã nắm được cái chung cáckhái quát của các khái niệm, định

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:11

... tích ở trên học sinh sẽ hiểu được quá trình điện phân xảy ra qua 2 giai đoạn - Giai đoạn 1: Thực hiện quá trình điện li các chất: Ở giai đoạn này chưa sử dụng năng lượng điện năng, chưa có sản phẩm ... nhận thức được tầm quan trọng của giai đoạn 1 Chính 2 kiểu điện li trên dẫn tới hai kiểu điện phân (nóng chảy và dung dịch) mà học sinh sẽ gặp trong các bài tập - Giai đoạn 2: Cho dòng điện một ... Như vậy học sinh hiểu được bản chất quá trình điện phân nằm ở giai đoạn 2, đó là một quá trình oxihoa - khử gián tiếp Tổ hợp cả 2 giai đoạn trên tạo ra toàn bộ quá trình điện phân Vậy: Quá trình

Ngày tải lên: 12/09/2017, 16:09

... đipetit C tetrapeptit D pentapepit Giải: n.Gly → (X) + (n-1)H2O áp dụng định luật bảo toàn khối lượng phân tử ta có: 75.n = 303 + (n-1)18 => n = 5 Vậy (X) là pentapeptit Chọn đáp án D Thí ... tetrapeptit D pentapepit Câu 2: Cho một (X) peptit được tạo nên bởi n gốc alanin và m gốc glyxin có khối lượng phân tử là 306 đvC Peptit (X) thuộc loại ? A tripetit B đipetit C tetrapeptit D pentapepit ... khối lượng phân tử là 274 đvC Peptit (X) thuộc loại ? A tripetit B đipetit C tetrapeptit D Pentapepit Giải: n.Gly + m.Ala → (X) + (n + m-1)H2O áp dụng định luật bảo toàn khối lượng phân tử ta

Ngày tải lên: 16/10/2017, 17:32

... hình chiếu của mộtvectơ là vectơ thành phần trong phép cộng vectơ + Hệ quy chiếu thuận lợi nhất cho việc giải các bài tập gồm hai trục vuông góc vớinhau, một trục cùng phương với vectơ gia tốc, ... BẢN a Dự đoán một vật sẽ thuộc loại chuyển động nào: Căn cứ: dựa vào quan hệ giữa vectơ vận tốc ban đầu v0 và vectơ gia tốc a (trongphần này ta chỉ xét vật chuyển động có gia tốc không đổi hoặc ... gồm hai trục vuông góc vớinhau, một trục cùng phương với vectơ gia tốc, trục kia vuông góc với vectơ gia tốccủa vật ta xét c Khi giải bài toán có lực ma sát: Trang 102.3.2 THỰC HIỆN ÁP DỤNG TRONG

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:29

... trên B Bài tập vân dụng Bài 1: (ĐH-2009) trên bề mặt chất lỏng có hai nguồi sóng kết hợp S1 và S2 cach nhau 20cm hai nguồn này dao động theo phương thẳng đứng có phương trình dao động lần lượt là ... một đoạn l Giá trị lớn nhất của l để phần tử vật chất tại A dao động với biện độ cực đại bằng bai nhiêu? Đa: 4m Bài 5: Trên mặt chất lỏng tại hai điểm A và B cách nhau 8,5cm có hai nguồn dao

Ngày tải lên: 05/01/2018, 16:14

... quả hoạt động của nhóm sẽ là khó khăn lớn đối với GV Mặt khác, khi dạy học sử dụng PPDHN ở từng giai đoạn khác nhau giáo viên phải có những kỹ thuật dạy học cụ thể phù hợp với các đối tượng học ... phương thức lĩnh hội bằng phương tiện chương trình hoá, phương thức lĩnh hội Trang 19tài liệu theo giai đoạn; Theo quan điểm giáo dục học thì: PPDH là cách thức, phương tiện, con đường để đạt được

Ngày tải lên: 14/07/2018, 23:26