Hoàn thành các loại hồ sơ tài chính theo quy định; thực hiện công khai tài chính theo quy định trước Kế toán - Văn phòng HĐSP và dán ở bảng công khai, Tự kiểm tra các loại hồ sơ VP Tăng [r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỚI BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THỚI BÌNH A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 03/KH-THTTTBA Thới Bình, ngày 21 tháng 01 năm 2019
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019
I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
Căn cứ kế hoạch số 17/KH-PGDĐT ngày 06 tháng 9 năm 2018 của Trưởng phòng GD&ĐT Thới Bình “ về phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu năm học 2018 - 2019 ”;
Căn cứ công văn số 22/PGDĐT ngày 24 tháng 9 năm 2018 của Phòng Giáo dục
và Đào tạo Thới Bình “về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2018 - 2019”;
Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ học kỳ II của phòng GD&ĐT Thới Bình;
Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I;
Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị Thực hiện chủ đề năm học “Dân chủ - Kỷ cương – Đổi mới – Phát triển” và các phong trào lớn của ngành GD&ĐT,
II KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THỰC TẾ CỦA TRƯỜNG:
1 Vài nét chung của nhà trường.
Trường tiểu học Thị trấn Thới Bình A được thành lập ngày 10 tháng 9 năm 1994, được tách ra từ trường cấp 1 - 2 Thị trấn Thới Bình, nằm dọc theo lộ Thị trấn Thới Bình đi Huyện Sử, địa điểm Khóm 1 Thị Trấn Thới Bình, huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau.
Hiện nay trường có 01 điểm trường Trường có chi bộ Đảng viên với 36 đ/c, có tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên
và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
2 Tổng số cán bộ - giáo viên - nhân viên: 47 người/36 nữ (02 nhân viên hợp
đồng, 01 hợp đồng 68)
2.1 Trình độ đào tạo:
Trình độ đại học: 43 đ/c (trong đó: Cán bộ QL: 03/1 nữ, Giáo viên 38/33 nữ, Nhân viên: 2/2 nữ); CĐSP: 02 giáo viên; Trung cấp: 1 nhân viên; 03 Trung cấp Chính trị, 02 Quản lí Nhà nước.
2.2 Cơ cấu tổ chức:
Hiệu trưởng: 01 Phó HT: 02/1 nữ
Kế toán - Văn phòng: 02/1 nữ; Y tế: 0; Thư viện - Thiết bị: 01/1 nữ Giáo viên Tổng phụ trách đội: 01; Giáo viên giảng dạy: 39/32 nữ Nhân viên bảo vệ: 01 nữ
Trang 2Tổng số giáo viên đứng lớp: 39 đ/c (trong đó: giáo viên chủ nhiệm lớp: 29 đ/c; GVCMH: 09 đ/c: 02 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên Âm nhạc, 01 giáo viên Thể dục, 05 giáo viên dạy các môn khác, 01 giáo viên chờ nghỉ hưu từ 01/3).
4 Cơ sở vật chất: Đảm bảo tốt cho học sinh yên tâm học tập và cán bộ - giáo
viên - nhân viên làm việc
Khu vệ sinh: 02 (01 khu học sinh, 01 khu giáo viên)
Nhà xe cán bộ - giáo viên: 01; Nhà xe học sinh: 01
4.1 Sân chơi bãi tập: Gần 3000 m2
4.2 Thiết bị phục vụ vui chơi giải trí và hoạt động khác: 01 âm ly; 01 mis so;
02 đầu đĩa; 04 micro; 04 loa thùng, 02 loa phóng.
4.3 Hàng rào, cảnh quan môi trường sư phạm:
Xung quanh trường có hàng rào xây gạch;
Cây xanh bóng mát đủ điều kiện cho học sinh vui chơi
5 Thuận lợi:
Nhà trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Phòng Giáo dục & Đào tạo Thới Bình, Đảng uỷ - UBND Thị trấn Thới Bình, sự quan tâm của chính quyền các Khóm và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường.
Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, có tinh thần đoàn kết, nhất trí cao, có ý thức vươn lên trong công tác, luôn nêu cao tinh thần tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ chính trị,… Phần lớn giáo viên có trình độ tay nghề khá tốt, có kinh nghiệm giảng dạy, có lòng yêu nghề mến trẻ, có phẩm chất chính trị đạo đức lối sống tốt, tận tụy với nghề nghiệp.
Trang 3Phòng học, bàn ghế, SGK, SGV đầy đủ để phục vụ cho giảng dạy và học tập Học sinh: Phần đa học sinh ngoan, có ý thức tốt trong học tập, có khả năng giao tiếp, hoạt động nhóm, hoạt động tập thể,…
Phần đông phụ huynh quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của con em mình Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp tốt với nhà trường trong việc giáo dục, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập, cùng với nhà trường tu sửa trường lớp ngày một khang trang hơn.
6 Khó khăn:
Về cơ sở vật chất: Hiện tại trường còn thiếu các phòng chức năng, phòng giáo dục nghệ thuật, năng khiếu (phòng Mỹ thuật, phòng Âm nhạc, nhà đa năng) và phòng dạy ngoại ngữ, phòng Tin học, máy tính, phòng Thư viện – Thiết bị nên rất khó để nhà trường triển khai dạy học một số bộ môn theo quy định, nhất là bồi dưỡng học sinh có năng khiếu về các môn giáo dục nghệ thuật, thiếu phòng để thực hiện dạy học
2 buổi/ngày.
Một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con em mình, quản lý việc rèn luyện tại nhà chưa tốt, tác động tiêu cực đến chất lượng chung của nhà trường Việc nắm bắt đổi mới các phương pháp dạy học vận dụng vào giảng dạy ở một
số ít giáo viên còn lúng túng, chưa đồng đều.
Trường thiếu giáo viên Tiếng Anh, thiếu phòng học và phòng học bộ môn , nên không thể sắp xếp cho việc dạy học 4 tiết/tuần đối với khối lớp 3, 4, 5 theo quy định Thiếu nhân viên theo quy định tại Thông tư 16/TT/2016-BGDĐT (Kế toán, Văn thư, Y tế, Thư viện).
III PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÁN BỘ - GV - NV:
1 Thống kê tình hình cán bộ - giáo viên – nhân viên: (Có danh sách kèm theo)
IV KẾ HOẠCH HỌC KỲ II (Từ ngày 21/01/2019 đến 24/5/2019)
1 Chỉ tiêu cơ bản (Kế hoạch - Chỉ tiêu được điều chỉnh bổ sung qua đánh giá
so sánh kết quả Học kỳ I - Có bảng phụ lục kèm theo)
2 Kế hoạch thực hiện: Tiếp tục phát huy thực hiện các nội dung đã xây dựng từ đầu năm và tập trung thực hiện một số nội dung sau:
2.1 Công tác tư tưởng chính trị đạo đức lối sống:
Tăng cường tìm hiểu, nghiên cứu các văn bản của Ngành, của Nhà nước để nắm biết, hiểu rõ nội dung, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng, giáo viên, nhân viên, các tổ chức đoàn thể để thực hiện đúng chức trách nhiệm vụ của mình theo quy định, để từ đó làm cho đúng, cho tốt Giáo dục học sinh biết thương yêu và kính trọng ông, bà, cha mẹ, người cao tuổi, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của trường, của ngành và của địa phương, nêu cao ý thức bảo vệ độc lập, tự do, lòng tự hào dân tộc, tự hào về truyền thống tốt đẹp của trường của địa phương, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội được lồng ghép tích hợp qua từng bài học cụ thể.
Trang 4100% cán bộ - giáo viên- nhân viên tham gia nghiêm túc, tích cực học tập, nghiên cứu các Nghị quyết của Đảng và Nhà nước.
Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương.
Liên hệ thực tế để giáo dục học sinh ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn trật
tự an ninh xã hội nơi công cộng.
Đảm bảo ngày công; lên lớp đúng giờ, không tùy tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy, chịu trách nhiệm về chất lượng giảng dạy và giáo dục ở lớp hoặc bộ môn, lĩnh vực được phân công.
Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh.
Không có những biểu hiện tiêu cực trong cuộc sống, trong giảng dạy và giáo dục.
Trung thực báo cáo kết quả giảng dạy, đánh giá học sinh và trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được phân công.
3.2 Công tác tổ chức:
Phân công nhiệm vụ cán bộ - giáo viên - nhân viên học kỳ II trên cơ sở tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên và phù hợp với sự phát triển chung của nhà trường.
Kiện toàn ổn định bộ máy tổ chức cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh toàn trường học kỳ II;
Ban hành các Quyết định học kỳ II của năm học.
Đánh giá rút kinh nghiệm học kỳ I, so sánh kết quả học kỳ II, xây dựng bổ sung hệ thống chỉ tiêu (nếu có), kế hoạch biện pháp thực hiện nhiệm vụ học kỳ II Đánh giá xếp loại Hiệu trưởng, Phó HT theo chuẩn; đánh giá phân loại viên chức; đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp.
3.3 Công tác dạy và học:
Tiếp tục chỉ đạo chặt chẽ cho bộ phận chuyên môn, tổ chuyên môn sinh hoạt chuyên môn đều đặn theo quy định và có hiệu quả cao trong việc thảo luận các phương pháp dạy học và giáo dục học sinh theo tinh thần đổi mới nội dung và phương pháp dạy học, đúng chuẩn kiến thức – kỹ năng, có phần kiến thức phát triển phù hợp để phát hiện bồi dưỡng học sinh năng khiếu, giáo dục kỹ năng sống,
an toàn giao thông, phòng tránh tai nạn đuối nước cho học sinh.
Tổ chức bàn giao chất lượng học sinh giữa các khối lớp (Biên bản và danh sách bàn giao gồm 3 bản, giáo viên nhận lớp 1 bản, Tổ trưởng CM giữ 1 bản, phó Hiệu trưởng phụ trách khối giữ 1 bản).
Chỉ đạo chặt chẽ cho các tổ chuyên môn xây dựng KH cụ thể thể học kỳ II.
Trang 5Nghiêm túc thực hiện khách quan công bằng về kết quả, hiệu quả chất lượng thực hiện nhiệm vụ được giao để đánh giá phân loại viên chức theo quy định (tránh
Nghiên cứu, tiếp thu và thực hiện tốt, nghiêm túc việc đánh giá học sinh theo Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 của Bộ GD&ĐT “Thông
tư Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học”;
Tổ chức ra đề kiểm tra giữa HKII, cuối năm học phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng, nội dung đề phải dựa vào mặt bằng chung theo 4 mức độ theo quy định tra đề kiểm tra, số lượng câu bài trong đề phải cân đối với thời gian làm bài
và đúng theo các văn bản hướng dẫn ra đề kiểm tra của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn các mức độ kiểm tra của Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 của Bộ GD&ĐT “Thông tư Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học”;
Tổ chức kiểm tra, kiểm định chất lượng tối thiểu 2 lần/học kỳ/lớp, từng môn học mà học sinh từng khối lớp phải đạt được sau mỗi giai đoạn học tập theo thời điểm đối với mỗi môn học cụ thể.
Nêu cao tinh thần trách nhiệm của thầy cô giáo với nội dung giáo dục toàn
diện học sinh cần chú trọng “dạy chữ song song với dạy người”, giáo viên dạy
môn chuyên dạy tiết cuối phải có trách nhiệm theo dõi, hướng dẫn học sinh xếp hàng khi ra về
Tăng cường các biện pháp rèn đọc, luyện viết và rèn kỹ năng tính toán cho học sinh, đặc biệt chú trọng việc dạy phân môn tập viết ở các khối lớp 1, 2, 3 theo quy định, thường xuyên kiểm tra nhận xét trong vở tập viết vở chính tả của học sinh;
Nghiêm cấm xúc phạm đến danh dự và thân thể học sinh, nghiêm cấm mọi hình thức trừng phạt học sinh.
Nghiêm cấm mọi biểu hiện đánh giá nhận xét sai lệch kết quả các môn học, hoạt động giáo dục và đề nghị khen thưởng học sinh;
Nghiêm cấm dạy thêm học thêm.
Lấy phương châm: “Giảng dạy trung thực, học tập trung thực và đánh giá
trung thực - phát triển bền vững” làm thương hiệu của trường.
Tổ chức ngày Hội giao lưu Vở sạch - Chữ đẹp học sinh cấp trường.
Trang 6Các lớp có kế hoạch luyện chữ viết, giữ vở sạch – chữ đẹp cho học sinh ngay
từ đầu năm học Thực hiện đánh giá công nhận vở sạch chữ đẹp theo công văn số 715/HD-PGDĐT, ngày 04/9/2015 của Phòng GD&ĐT Thới Bình “Hướng dẫn đánh giá xếp loại Vở sạch - Chữ đẹp đối với học sinh Tiểu học”
3.4 Cơ sở vật chất - Môi trường - Thư viện, thiết bị:
Tham mưu với Phòng Giáo dục và Đào tạo, Đảng ủy – UBND Thị Trấn ủng
hộ tinh thần vật chất để từng bước sửa chữa, tu bổ trường lớp, bàn ghế và trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy và học, xây mới các phòng học, phòng chức năng,
Tu bổ, sửa chữa, nâng cấp khu vệ sinh của học sinh, nâng cấp phần sân trường phía trước, tráng khuôn viên phía trước.
Sửa chữa đường điện, thay đèn quạt, ổ điện các phòng học và khu hành chính Xây dựng tu sửa các bồn cây, bồn bông và chăm sóc cây bông, tráng các phần sân sụt lún.
Mua sắm, đề xuất Phòng Giáo dục và Đào tạo xin thêm SGK, SGV, tài liệu tham khảo, Mua thêm từ điển Tiếng Việt, từ điển Anh – Việt, sách Tiếng Anh cho giáo viên, tranh ảnh đồ dùng dạy và học
3.5 Công tác Hành chính Văn phòng – Tài vụ.
Cập nhật kịp thời các thông tin, văn bản chỉ đạo hướng dẫn của ngành.
Thực hiện tốt, hiệu quả việc theo dõi cập nhật, lưu trữ công văn đi, đến theo quy định, khoa học và sáng tạo trên máy tính và lưu giữ hồ sơ bằng văn bản.
Báo cáo kịp thời, chính xác, đúng tiến độ các biểu mẫu, các loại báo cáo theo quy định của ngành (trước thời gian quy định chậm nhất 1 ngày).
Cập nhật, lưu trữ đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
Tổng hợp quỹ lương của CB – GV – NV kịp thời trình cấp trên bổ sung để đảm bảo lương cho CB – GV – NV đúng quy định hàng tháng.
Thực hiện chi trả đúng kịp thời các khoản cho CB – GV – NV đúng theo quy định của đơn vị, của Tài chính.
Lập dự toán cơ chế khoán chi sự nghiệp theo văn bản quy định, thực hiện nghiêm túc, công khai, minh bạch và có hiệu quả cơ chế khoán chi đảm bảo đúng chế độ của nhà trường cho tập thể, cán bộ, giáo viên, nhân viên theo văn bản tài chính và ngành quy định.
Lập dự toán và quyết toán năm, tháng, quý kịp thời đúng thực tế và cấp phát cho giáo viên, nhân viên kịp thời
3.6 Công tác Tự kiểm tra.
Tổ chức tự kiểm tra đúng quy định theo văn bản hướng dẫn của ngành.
Nội dung, kế hoạch, biện pháp thời gian được cụ thể ở Kế hoạch công tác
Tự kiểm tra.
3.7 Công tác Phổ cập – Chống mù chữ.
Trang 7Thường xuyên cùng giáo viên vận động duy trì tốt sĩ số học sinh và giảm thiểu học sinh bỏ học.
Thống kê chính xác số liệu PC – CMC đúng độ tuổi đúng tiến độ theo từng thời điểm và theo quy định.
Hoàn thành các loại hồ sơ phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2.
3.8 Ứng dụng Công nghệ Thông tin.
Tiếp tục đầu tư mua sắm thêm máy tính xách tay, máy chiếu, phông màn, máy
in, đầu mọt điều khiển từ xa để phục vụ tốt cho việc trình chiếu.
Tổ chức tuyển chọn, bồi dưỡng cho đội tuyển dự thi Tin học trẻ cấp huyện Thiết lập, xây dựng phần mềm quản lí học sinh tự động trên Excel, thiết kế hình thành hệ thống hồ sơ điện tự cho giáo viên và các bộ phận.
vệ sinh trường lớp và nơi công cộng, không vứt rác, giấy bừa bãi; tổ chức tốt các phong trào vệ sinh môi trường qua các trò chơi vào giờ ra chới sáng thứ ba hàng
Giáo dục cho học sinh biết truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” truyền
thống cách mạng, chiến công tên tuổi các anh hùng của địa phương
Giáo viên Tổng phụ trách Đội chủ động lập kế hoạch tổ chức tham quan, bảo
vệ những nơi có các khu di tích, khu văn hóa, tượng đài, nghĩa trang liệt sĩ,… thăm các bà mẹ Việt Nam Anh hùng, các gia đình có công với cách mạng Tổ chức cho đội viên viếng, tham gia chăm sóc và bảo vệ tượng đài Liệt sĩ Thị trấn Thới Bình (thuộc khóm 8 thị trấn) tối thiểu 1 lần/ học kỳ.
Trang 8Tuyên truyền và thực hiện tốt phong trào “Nói không với bạo lực, ma túy, tội
phạm trong nhà trường”.
Tuyên truyền giáo dục học sinh thực hiện tốt vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, rửa tay sạch, phòng chống bệnh Tay – Chân – Miệng, và các loại dịch bệnh khác
Việc tổ chức cho học sinh thực hiện trò chơi vệ sinh môi trường như “Gió thổi, Gió thổi”, “Chim ăn, Chim ăn” được duy trì thường xuyên 1 lần/1 tuần (vào thứ Tư, thứ Sáu), nhằm giáo dục học sinh ý thức thái độ và nêu cao tinh thần trách nhiệm bảo vệ môi trường.
Mở chuyên đề hướng dẫn giáo viên soạn và lồng ghép tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh theo chủ điểm.
3.9.3 Công tác tham mưu, phối hợp với các lực lượng xã hội, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.
Lập kế hoạch tham mưu đề xuất Phòng GD&ĐT đầu tư kinh phí và cơ sở vật chất, trang thiết bị ĐDDH.
Tham mưu với Đảng ủy UBND Thị Trấn và chính quyền các khóm quan tâm đến hoạt động giáo dục ở địa phương vận động nhân dân và phụ huynh quan tâm đến trường lớp và việc học của học sinh, bảo vệ an toàn, an ninh trật tự trong khu vực trường.
Vận động phụ huynh học sinh, mạnh thường quân ủng hộ tiền, vật liệu tráng nâng cấp phần sân chơi phía trước, xây mới nhà bảo vệ, nâng cấp khu vệ sinh, sửa điện, đèn, quạt, để học sinh an tâm học tập và sinh hoạt.
3.9.4 Công tác đoàn thể.
Phối kết hợp với lãnh đạo và các bộ phận nhà trường xây dựng quy chế thi đua năm học theo hướng thiết thực, động viên khích lệ cán bộ - giáo viên - nhân viên có ý thức trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Vận động 100% công đoàn viên không vi phạm quy chế chuyên môn, quy định của đơn vị, của ngành, thực hiện “chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học” theo QĐ14, thực hiện hiệu quả thực chất chất lượng dạy và học.
3.9.5 Công tác xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” :
Tổ chức cho giáo viên và học sinh ký cam kết thực hiện nội quy trường học,
trồng và chăm sóc cây xanh, giữ gìn vệ sinh môi trường đảm bảo “Sáng – Xanh
Trang 9Khuyến khích động viên 100% HS được tham gia vào tất cả các hoạt động của nhà trường cũng như của lớp
Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu về các hoạt động văn hoá di tích lịch
sử của địa phương và chăm sóc Tượng đài Liệt sĩ (khóm 8 Thị trấn) tối thiểu 1 lần/ học kì (giao cho Tổng PT Đội thành lập đội và tổ chức).
3 3 Biện pháp và tổ chức thực hiện.
Hiệu trưởng xây dựng nhiệm vụ kế hoạch tổng thể họp các bộ phận để thảo luận đóng góp xây dựng đầy đủ hoàn thiện theo hướng xây dựng – phù hợp – hiệu quả - thiết thực để hoàn thiện kế hoạch cụ thể.
Các giáo viên, tổ chuyên môn đưa ra phương hướng nhiệm vụ, chỉ tiêu cụ thể cho từng lĩnh vực bàn bạc xây dựng đóng góp để thống nhất đăng ký thực hiện tốt nhiệm vụ năm học hiệu quả đúng thực chất.
Từ đánh giá, so sánh kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I xây dựng, đóng góp
để thực hiện tốt kế hoạch, nhà trường quán triệt và quy định cụ thể các quy định, quy chế, theo đúng khuôn khổ quy định của ngành theo tinh thần đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục hiệu quả thiết thực.
Phối kết hợp chặt chẽ với Công đoàn động viên nhắc nhở cán bộ giáo viên nhân viên có tinh thần trách nhiệm cao để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
-Tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo quy định để thảo luận xây dựng hoàn thiện các nhiệm vụ.
Hiệu trưởng triển khai kế hoạch đến tận cán bộ - giáo viên - nhân viên và phụ huynh học sinh.
Phó Hiệu trưởng và các tổ, các bộ phận xây dựng cụ thể kế hoạch sát với từng lĩnh vực theo từng học kỳ, tháng, tuần để triển khai thực hiện.
Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, uốn nắn bổ sung việc thực hiện kế hoạch của từng tổ, từng bộ phận và tổ chức sơ kết, đánh giá kịp thời (tối thiểu 2 lần/học kỳ).
Rút kinh nghiệm học kỳ I; triển khai kế hoạch học kỳ
II; thực hiện chương trình, kế hoạch HKII từ21/01/2019 đến 24/5/2019); Sắp xếp bộ máy quản líhành chính trường, lớp, đội ngũ cán bộ - giáo viên -nhân viên trong đơn vị, thực hiện điều chỉnh phân côngnhiệm vụ HKII theo quy định (nếu có); duyệt kế hoạchcác bộ phận; Ổn định tổ chức nề nếp lớp học
Hiệu trưởng - PHT - Các bộ phận - HĐSP
Trang 1021/01/2019-25/01/2019
Kiểm tra nề nếp lớp học, sĩ số học sinh, công tácngoại khoá Kiểm tra chấn chỉnh việc dạy thêm họcthêm, nghiêm cấm dạy thêm học thêm
Ôn luyện, hướng dẫn HS thi Toán, tiếng Anh trênInternet
Dạy và học theo chương trình HKII; chỉ đạo các tổchuyên môn tiếp tục tăng cường mở chuyên đề, thaogiảng; kiểm tra nề nếp soạn giảng, thực hiện chươngtrình, TKB; dự giờ giáo viên; kiểm tra việc bồi dưỡnghọc sinh năng khiếu, giúp đỡ Học sinh khó khăn tronghọc tập và hoạt động giáo dục; tổng hợp số liệu họcsinh đọc, viết, tính toán yếu giao trách nhiệm cho GVphụ đạo giúp đỡ; chấn chỉnh việc dạy thêm học thêmtheo quy định
Đăng nộp quyết toán các khoản thu đợt 2 (dứt điểmngày 25/01/2019)
Tăng cường giáo dục nhiệm vụ của HS tiểu học,quản lí duy trì nề nếp lớp, tỉ lệ chuyên cần, sĩ số lớp(chống bỏ học); tăng cường công tác chủ nhiệm lớp
Thành lập đội tuyển, bồi dưỡng Tin học trẻ cho họcsinh dự thi cấp huyện;
Tiếp tục thống kê hoàn thành các loại báo cáo tháng,báo cáo định kỳ theo quy định; hoàn thành tốt các loại
hồ sơ văn phòng; cập nhật lưu trữ công văn đi, đếnkhoa học
Tiếp tục cân đối, hạch toán tài chính năm 2019, hoànthành và triển khai quy chế chi tiêu nội bộ năm 2019;
thực hiện dứt điểm việc quyết toán tài chính năm 2018;
tham mưu dự trù các khoản chi cụ thể theo tháng, quýtrình HT xem xét
Xây dựng kế hoạch y tế trường học HKII; tiếp tụcduy trì các hoạt động y tế trong nhà trường; lập dự trùmua thuốc, các vật dụng thiết yếu phục vụ cho công tác
y tế trường học
Duy trì nề nếp tự quản trong hoạt động Đội duy trìcác hoạt động thường xuyên cho học sinh như: thể dụcgiữa, vệ sinh môi trường
Thực hiện đóng mở cổng theo quy định, bảo quản tàisản của nhà trường; phát loa nhắc nhở phụ huynh họcsinh đưa rước con em đậu xe đúng quy định; trực ởcổng bảo vệ theo quy định
Giáo viên CN lớp
GV Tin họcVăn phòng
Kế toán
Y tế trường học
Đoàn - ĐộiBảo vệ
Hiệu trưởng
Trang 11Tuần 20
(Từ 28/01
-01/02/2019)
Ổn định tổ chức, nề nếp học đường
Chấn chỉnh nề nếp học đường đặc biệt là việc soạn
và dạy của giáo viên
Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch TKTSoạn, dạy và học theo chương trình, theo chuẩn KT-
KN, kết hợp lồng ghép GDBVMT và GDNGLL,GDKN sống, ATGT; phòng tránh tai nạn đuối nước,giúp đỡ HS khó khăn, rèn chữ viết cho HS; tiếp tục mởchuyên đề thao giảng
Tiếp tục bồi dưỡng Tin học trẻ cho học sinh dự thicấp huyện;
Quản lí học sinh trong địa bàn, theo dõi số liệu chặtchẽ, hoàn thành các loại hồ sơ văn phòng, hồ sơ PC-CMC ; hoàn thành các loại báo cáo theo quy định báocáo kịp thời đúng thời gian
Tiếp tục lập dự trù, hạch toán kinh phí chi phù hợpđảm bảo trong năm; hoàn thành hồ sơ tài chính theoquy định; Rà soát tổng hợp hoàn thành hồ sơ xét nânglương đợt 1/2019;
Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho họcsinh thường xuyên theo quy định ; kiểm tra vệ sinh ATthực phẩm
Thường xuyên duy trì và thực hiện tốt thể dục giữagiờ, trò chơi vệ sinh môi trường; tập luyện các bàitrống Đội; kiểm tra nề nếp tự quản và công tác chủnhiệm lớp.Bảo quản tốt cơ sở vật chất, tài sản của đơnvị.Tu sửa, bổ sung tranh truyện vào ống truyện TVX;
Triển khai kế hoạch, phân công trực tết Nguyên đánMậu Tuất 2018
Dặn dò HS nghỉ tết Nguyên Đán 2019Thu truyện, sắp xếp các ống truyện Thư viện xanhtrước nghỉ tết Nguyên Đán
Bảo vệ tài sản đơn vị, bảo quản cơ sở vật chất trongkhu vực trường thực hiện đúng nhiệm vụ được phâncông, (đặc biệt trong trước và sau tết Nguyên đán)
Ban kiểm tra
Phó HT, Tổ trưởng
CM, GVCN
Đ/c Sỹ TínhVăn phòng
Kế toán
Y tế trường họcĐoàn - ĐộiBảo vệThư viện - Thiết bị
Hiệu trưởngGiáo viên chủ nhiệm
Nghỉ tết Nguyên Đán Kỷ Hợi năm 2019 (từ ngày 31/01/2019 đến hết ngày 10/02/2019
“26 tháng Chạp năm Mậu Tuất đến hết mùng 6 tháng Giêng năm Kỷ Hợi”, kể cả thứ Bảy và Chủ nhật).
