Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 30

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 30.

Kế hoạch bài dạy tuần 30

TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ

I – Mục đích yêu cầu:

Rèn kỹ năng viết:

1 Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái

2 Lá thư trình bày đúng thể thức; đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể hiện tình cảm với người nhận thư

3 Giáo dục: Yêu thích môn Tiếng Việt

II – Đồ dùng dạy học:

GV: Bảng lớp viết các gợi ý viết thư (trong SGK)

Bảng phụ viết trình tự lá thư

HS: Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư

Vở bài tập

III – Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1’)

2 Bài cũ: (4’)

- Hai, ba HS đọc lại bài văn kể lại trận thi đấu thể thao (tiết TLV tuần 29)

3 Bài mới: (25’)

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết

học – ghi bảng

b) Hướng dẫn HS viết thư:

 GV chốt lại:

+ Có thể viết thư cho một bạn nhỏ

nước ngoài mà các em biết qua đọc báo,

nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh

hoặc qua các bài đọc giúp các em hiểu

thêm về nước bạn Người bạn nước

ngoài này cũng có thể là người bạn

trong tưởng tượng của em Cần nói rõ

bạn đó là người nước nào Nói được tên

của bạn thì càng tốt (dựa theo các tên

riêng nước ngoài đã học trong các bài

tập đọc).

- GV lưu ý: Nội dung phải thể hiện:

+ Mong muốn làm quen với bạn (để

làm quen, cần phải tự giới thiệu em là

ai, người nước nào, thăm hỏi bạn, …)

- HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Một HS giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý

- HS chú ý lắng nghe

+ Bày tỏ tình thân ái, mong muốn

các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung

sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung:

Trái đất.

- GV mở bảng phụ viết hình thức trình

bày lá thư cho 1 HS đọc:

Dòng thư đầu (ghi rõ nơi viết, ngày,

tháng, năm)

Lời xưng hô (Bạn … thân mến) Sau

lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy,

dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì

Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi,

bày tỏ tình thân ái Lời chúc, hứa hẹn

Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên.

- GV chấm một vài bài viết hay

4 Củng cố: (4’)

- GV cho HS cử 4 đại diện của 4 tổ lên

đọc bài làm của mình

- GV nhận xét xem tổ nào đọc bài hay

nhất

- Tuyên dương

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò: (1’)

- Chuẩn bị bài sau

- HS viết thư vào giấy rời

- HS tiếp nối nhau đọc thư

- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư

Bảng phụ