- Nhà trường đã triển khai thực hiện chương trình BDTX cho giáo viên tiểu học theo đúng nội dung hướng dẫn tại Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 8/8/2011 về v[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THĂNG BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LÊ LAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /BC-LL Bình Trung, ngày 21 tháng 05 năm 2018
BÁO CÁO TỔNG KẾT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2017- 2018
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH LÊ LAI
I Đặc điểm tình hình:
1 Thuận lợi:
Được sự quan tâm tạo điều kiện thuận lợi của Phòng GD&ĐT huyện Thăng Bình, của Lãnh đạo địa phương
Đội ngũ CB,GV,NV của trường có đủ năng lực chuyên môn, có tinh thần cầu tiến; nội bộ đoàn kết
Được sự quan tâm, phối hợp tốt của phần lớn phụ huynh
Đa số học sinh ngoan hiền, hiếu học
2 Khó khăn:
Đời sống của nhân dân, của phụ huynh còn nhiều khó khăn
Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học của con
em, phối hợp với nhà trường chưa tốt
Phần lớn giáo viên nhà xa, người ngoài địa phương, GV hợp đồng nhiều
3 Đội ngũ CB-GV-NV:
Tổng số: 33 người
- BGH: 02, Nữ: 01 - TPT Đội: 01, Nữ: 01
- Giáo viên: 26, Nữ: 22 Hợp đồng: 10 giáo viên
- Nhân viên: 04, Nữ: 02 Trong đó: Hợp đồng: 01 bảo vệ và 01 NV Thư viện
Trình độ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn: 16/16 (không tính CBQL, TPT, GVHĐ); Trong đó: Đại học: 8, Cao đẳng: 7, THSP 12+2: 1.
Trình độ chính trị:
Đảng viên: 8 đ/c, Nữ: 6 đ/c Có chi bộ độc lập.
- Trung cấp chính trị: 2 đ/c - Sơ cấp chính trị: 6 đ/c
- Đoàn TNCS HCM: 8 đ/c - Đoàn viên CĐ: 22 đ/c, Nữ: 17 đ/c
4 Tổng số học sinh, lớp:
Tổng số lớp: 15 lớp Tổng số học sinh toàn trường: 323, Nữ: 162 Cụ thể:
Khối lớp TSHS Nữ Tỉ lệ
HS/ lớp
Trong đó
L Ban C Đi
Hè
tật
Dân tộc
Số lớp học 2 buổi/ngày: 09 lớp Tổng số học sinh: 187 em
II Tổng kết công tác:
Trang 21.Công tác tư tưởng, chính trị; ý thức tổ chức kỉ luật; chấp hành qui chế chuyên môn:
- 100% CB,GV,NV chấp hành chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, quy định của ngành, quy chế của đơn vị
- 100% cán bộ, giáo viên an tâm công tác, chấp hành phân công chuyên môn
Đa số cán bộ giáo viên tích cực và có trách nhiệm trong công việc, thực hiện đúng qui chế chuyên môn
2 Công tác PCGDTH-XMC
- 100% giáo viên tham gia công tác điều tra, xử lí số liệu PCGD-XMC
- Tuyển sinh trẻ vào lớp 1 đạt tỉ lệ 100%; trong năm học không có trẻ bỏ học
- 100% giáo viên hoàn thành công tác chủ nhiệm, phối hợp với giáo viên trong công tác dạy học và giáo dục học sinh, cũng như phối hợp trong công tác PCGD
- 100% giáo viên thực hiện đổi mới cách dạy, cách tổ chức hoạt động trong giờ lên lớp và ngoài giờ lên lớp nhằm mục tiêu “ Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”
- Trường được huyện, tỉnh công nhận lại PCGDTH mức độ 3, XMC mức độ 2
3 Thực hiện đúng theo Quyết định 16 về nội dung chương trình, công văn
9832 về phân phối chương trình dạy học và TT30, TT22 của Bộ GD&ĐT
về đánh giá xếp loại HS:
- Thực hiện:
Thực hiện đúng theo nội dung chương trình của QĐ 16, phân phối chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng, công văn giảm tải của Bộ 5842
Thực hiện đánh giá HS theo TT22/2016 sửa đổi bổ sung của TT30/2014
- Biện pháp thực hiện:
Tổ chức tập huấn TT22 cho toàn thể CBGV, tập huấn ra đề KTĐK cho toàn thể GV
Tập huấn chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
4 Duy trì số lượng:
+ Huy động100% học sinh trên địa bàn ra lớp;
+ 100% học sinh được duy trì đến cuối năm học
+ Trong đó có 02 HS khuyết tật học hòa nhập không đánh giá
5 Chất lượng giáo dục:
5.1 Về phẩm chất:
+ Tốt và Đạt : 321/321 em; TL: 100 % + CCG: 0; TL: 0 %
5.2 Về năng lực:
+ Tốt và Đạt: 321/321 em; TL: 100% + CCG: 0; TL: 0 %
5.3 Các môn học và hoạt động GD (KTKN):
5.3.1 Các môn học đánh giá bằng nhận xét: + HTT, HT SL: 321; TL:100%
+ CHT:0; TL 0%:
5.3.2 Các môn học đánh giá bằng điểm số:
Tiếng Việt: HTT,HT: 319/321 em tỉ lệ: 99,37%; chưa HT: 2 em, tỉ lệ 0,63% Toán: HTT,HT: 320 em, tỉ lệ: 99,68%; chưa HT: 1 em, tỉ lệ 0,32%
Tin học, Tiếng Anh, Khoa học, LS&ĐL: HTT, HT 100%
5.4 Thống kê điểm số, xếp loại các môn học: (có thống kê kèm theo)
Trang 3c Đánh giá giữ vở rèn chữ:
- Loại A: em, %; Loại B: em, %; Loại C: em, %
5.5 Chất lượng HS khuyết tật: (không đánh giá)
- Có 02 học sinh học hòa nhập được giáo dục theo kế hoạch giáo dục cá nhân có tiến bộ so với đầu năm
6.Các hội thi cấp huyện, tỉnh:
- Có 07 giáo viên tham gia Hội thi GV dạy giỏi cấp huyện và được công nhận 7 trong có có 01 giáo viên đoạt giải Nhất
- Thi THHSTH: Giải C
- Thi Tin học trẻ huyện: Đoạt 01 giải Nhất, 01 giải Ba toàn đoàn
- Tham gia đầu đủ các hội thi do PGD tổ chức
7.Các hoạt động giáo dục NGLL:
- Trường tổ chức các hội thi tìm hiểu ATGT, tổ chức ngày Hội Thiếu nhi vui khỏe với nhiều hình thức: thi Vẽ tranh Mĩ thuật với chủ đề gia đình, Trò chơi dân gian, Tìm hiểu kiến thức đội viên, Múa hát sân trường trong ngày kỉ niệm 23/3 thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổ chức Hội khỏe Phù Đổng; tổ chức Rung chuông vàng cho HS các khối lớp 1, 2, 3,4,5 với các nội dung GD đạo đức Bác Hồ, GD VHGT, KNS,…
- Nhìn chung các hoạt động đều được GV, HS quan tâm, đầu tư
- Trường tổ chức dạy học lồng ghép các nội dung GD địa phương, GD đạo đức Bác Hồ, GDBVMT, VHGT,
- Trường tổ chức thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ xã Bình Trung
- Phong trào nuôi heo đất ủng hộ bạn có hoàn cảnh khó khăn, tổ chức ngày hội vui khỏe cho đội viên
8 Hoàn thành chương trình lớp học, khen thưởng:
- HTCTLH: 319/321 em; TL 99,37%; chưa hoàn thành: 2 em, TL 0, 63%
* Khen thưởng:
- XS: 101/321 em, TL 31,46%;
- Từng mặt: 93/300 em, TL 28,97%
- Giấy khen cấp trên: 1 em ( Đoạt giải Nhất Tin)
- Tổng số học sinh khen thưởng: 195/321 em Tỉ lệ: 60,74%
- HTCTTH: 63/63 em; nữ 26 em Tỉ lệ: 100%
9 Số học sinh cần rèn luyện thêm trong hè: 2em,( trong đó lớp 1: 1em môn
Tiếng Việt môn Toán, 01 em môn Tiếng Việt.)
III Hoạt động chuyên môn:
* Thao giảng: lần; Dự giờ: Tiết (Tốt: tiết; Khá: tiết; TB:…… tiết) ( Tổ chưa báo )
* Sinh hoạt cụm: Tham gia sinh hoạt 4 lần; đã dự giờ: 27 tiết.
* Báo cáo chuyên đề cấp tổ: 15 lần; cấp trường, cụm: 6 lần
* Chuyên môn nhà trường đã báo cáo chuyên đề: Nhận xét đánh giá học sinh theo thông tư 22 có tiết dạy môn Toán lớp 2 minh họa trong tháng 11/ 2017 Chuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học và nghiên cứu tiết tập đọc của lớp 3 trong tháng 3 cho giáo viên toàn trường học tập, Chuyrn đề Giáo dục địa phương tiểu học Quảng Nam với 2 tiết dạy: Đạo đức
Trang 4lớp 4 và Địa lí lớp 5 cho giáo viên khối 4,5 trong cụm cùng trao đổi học tập chia
sẻ kinh nghiệm
* Sáng kiến kinh nghiệm: Cấp trường: 14 Cấp huyện: 9
* GV giỏi trường: 15/17 GV, tỉ lệ 88,23%
* BDTX: 17/17, tỉ lệ: 100% GV được kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình BDTX
* Tham gia tập huấn về ĐMPPDH: Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Tham gia tập huấn về DH bằng PP “Bàn tay nặn bột”, Dạy học Mĩ
thuật bằng PP Đan Mạch, đánh giá HS bằng thông tư 22, tập huấn ra đề KTĐK, Lập kế hoach giáo dục trẻ khuyết tật,
* Báo cáo việc thực hiện ĐMPPDH của trường: thông qua sinh hoạt CM, báo
cáo chuyên đề về ĐMPPDH, đánh giá HS,…
- Hội giảng được chuyên môn được 4 tiết
* Công tác giáo dục chất lượng mũi nhọn; Bồi dưỡng học sinh năng khiếu; Tham gia các hội thi
- Trường tổ chức bồi dưỡng HS năng khiếu: Tiếng hát TH, Mĩ thuật, Tin học
- Tổ chức các hội thi tại trường theo đúng kế hoạch
*Phụ đạo học sinh chưa hoàn thành:
- 100% giáo viên có giải pháp phụ đạo HS chưa hoàn thành nội dung học tập
* Giáo dục học sinh khuyết tật
- Mỗi HS khuyết tật đều có kế hoạch dạy học riêng
- 02/02 HSKT được đánh giá tiến bộ
* Giáo dục toàn diện học sinh:
- 100% giáo viên thực hiện dạy học tích hợp các nội dung theo qui định, kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: GDBVMT, BĐKH, Biển đảo,
- Tổ chức giáo dục học sinh thông qua các ngày lễ; tổ chức các hội thi nhằm phát triển năng khiếu cho học sinh; tăng cường hoạt động Đội Sao: nghi thức, múa hát tập thể
* Tổ chức dạy học trên 5 buổi/ tuần
- Tổ chức dạy học 9 buổi/ tuần cho học sinh khối 3,4,5 với 187 học sinh; Khối
1, 2: 7 buổi/tuần với 136 học sinh
Hồ sơ sổ sách thực hiện đúng quy định, đủ các loại hồ sơ
Công tác kiểm tra nội bộ:
Kiểm tra Hoạt đọng sư phạm : 09/17 GV, Tỉ lệ: 52,94% trong đó tốt 17 tiết, khá 1 tiết
Kiểm tra chuyên đề: 10/19: Tỉ lệ: 52,63% giáo viên
Kiểm tra hồ sơ: 26/26 GV, tốt 26, Tỉ lệ: 100%( kể cả GV hợp đồng)
Kiểm tra công tác chấm chữa bài, vở học sinh,
Kiểm tra hồ sơ và hoạt động của tổ CM: 5/5 tổ được kiểm tra: 4 lần/ 1 năm học và nhắc nhở kịp thời để điều chỉnh
Kiểm tra hoạt động thư viện, thiết bị được 2 lần vào thời điểm CK1 và cuối năm học
- Nhìn chung công tác kiểm tra chuyên môn đạt được kế hoạch đề ra và đạt được mục đích quản lý
Trang 5* Tự học nâng cao trình độ chuyên môn, Bồi dưỡng thường xuyên:
- Trong năm, nhà trường tạo điều kiện cho 2 cán bộ quản lý tham gia học và hoàn thành lớp quản lý giáo dục, nhiều giáo viên tiếp tục học tập chương trình nâng chuẩn
- Nhà trường đã triển khai thực hiện chương trình BDTX cho giáo viên tiểu học theo đúng nội dung hướng dẫn tại Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 8/8/2011 về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thương xuyên giáo viên tiểu học; Thông tư số 32/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; các văn bản quy định về BDTX chủ yếu do giáo viên tự học là chính, việc trao đổi giải quyết các nội dung bồi dưỡng tại tổ chuyên môn chưa thực sự chủ động và hiệu quả Kết quả 17/17 (100%) giáo viên tham gia học tập BDTX và được kiểm tra công nhận hoàn thành chương trình BDTX
*Triển khai phương pháp bàn tay nặn bột:
- Trường xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện từ khối 1 đến khối 5 theo sự chỉ đạo của bộ phận tiểu học Phòng Giáo dục về các bài dạy có sử dụng PPBTNB Học sinh tự khám phá để chiếm lĩnh kiến thức nhưng khó khăn do thời gian trong 1 tiết học dài và chuẩn bị đồ dùng dạy học nhiều, GV không làm chủ được vấn đề thắc mắc do học sinh nêu ra
*Triển khai dạy học Mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch :
- Dạy học theo chủ điểm, mỗi bài từ 2 đến 5 tiết, thực hiện theo 7 quy trình Dạy học theo phương pháp này tạo cơ hội cho học sinh phát triển toàn diện, say
mê trong học tập Nhưng cũng gặp không ít khó khăn do phụ huynh ít
* Triển khai nội dung giáo dục địa phương:
- Trường đã xây dựng kế hoạch từ đầu năm, thực hiện chương trình theo QĐ 16, chuẩn KTKN, GV soạn giảng theo kế hoạch đề ra Bên canh đó, trường tổ chức thêm các hoạt động như thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ xã nhân ngày 22/12
* Triển khai nội dung giáo dục đạo đức Bác Hồ:
- Trường xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy trong tiết SHTT, tich hợp các bài học có nội dung nói về Bác, tổ chức Rung chuông vàng cho các khối 1,2, 3,4,5
để giáo dục cho học sinh về tiểu sử của Bác, việc làm của Bác của các mẫu chuyện
- Sinh hoạt chuyên môn của trường được tổ chức theo hướng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghhieen cứu bài học Nội dung sinh hoạt với các nội dung phong phú như dự giờ, báo cáo chuyên đề, làm đồ dùng dạy học, ra đề kiểm tra, các chuyên đề, tiết dạy được tổ chức, GV góp ý trước; sau đó tổ chức thực hiện và góp ý về hoạt động học tập, chiếm lĩnh kiến thức của học sinh - chú trọng đến người học
IV Hoạt động NGLL, Đội – Sao, các cuộc vận động:
1 Kết quả hoạt động NGLL, chủ nhiệm:
- Thực hiện công tác chủ nhiệm nhìn chung hoàn thành tốt Sự phối hợp giữa giáo viên và cha mẹ HS có thực hiện song kết quả chưa cao
- Công tác Đội Sao có phát triển tích cực
- Tiết sinh hoạt lớp và chào cờ đầu tuần có chuyển biến
Trang 6- Tổ chức được nhiều hội thi như: Ngày hội thiếu nhi vui khỏe, Hội thi tìm hiểu ATGT, HKPĐ, THTH, Kể chuyện đạo đức Bác Hồ
- Thực hiện tốt công tác TD, vệ sinh, sinh hoạt sân trường,
2 Thực hiện các cuộc vận động các phong trào thi đua trong năm học:
- Tham gia tốt các cuộc vận động do các cấp phát động, đội ngũ hưởng ứng tích cực
- Tổ chức để học sinh tham gia tích cực các phong trào thi đua, các cuộc vận động cúa các cấp,
V Thực hiện kỉ luật lao động:
- Chấp hành khá nghiêm túc giờ giấc lao động, nội quy của ngành, quy chế của đơn vị
VI Kết quả thi đua, khen thưởng:
- Đối với GV: 33/33 CB,GV,NV được đánh giá nhiệm vụ
(Đề nghị danh hiệu thi đua trên cơ sở QĐ 06, QĐ14 về chuẩn nghiệp vụ GV Tiểu học
Đề nghị danh hiệu thi đua: LĐTT: .; trong đó CSTĐCS: ; CSTĐ tỉnh :
VII Đánh giá rút kinh nghiệm:
1 Mặt mạnh:
Lập trường vững vàng, an tâm công tác
Giữ vững được tinh thần đoàn kết nội bộ, đẩy mạnh được hoạt động chuyên môn Phối hợp tốt với phụ huynh
Thương yêu học sinh
2 Những tồn tại rút kinh nghiệm:
- Các tổ chuyên môn cần có kế hoạch báo cáo chuyên đề, thao giảng gửi về trường đúng thời gian quy định Cáo loại báo cáo cần phải báo cáo kịp thời để nhà trường tập hợp số liệu gửi các cấp theo đúng thời gian đã quy định
VIII Ý kiến, đề xuất:
- Mua sắm bổ sung trang thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học
NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN TRONG HÈ
1 Phối hợp với địa phương tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động hè.
2 Bồi dưỡng học sinh chưa hoàn thành lớp học.
3 Tuyển sinh lớp 1.
Trên đây là báo cáo tổng kết công tác chuyên môn Trường Tiểu học Lê Lai năm học 2017- 2018
Nơi nhận:
- Phòng GD- ĐT:(để báo cáo);
- HT, PHT;
- Các tổ chuyên môn;
- Lưu VT
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Trang 7
Phan Ánh Nhật Hồng