1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

kham pha xa hoi 5 tuoi

17 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 34,82 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Trò chơi vận động “Chuyền bóng qua đ ầu- qua chân” - Cách chơi: chia trẻ thành 2 đội có số bạn bằng nhau, đứng theo hàng d ọc, Bạn đầu hàng sẽ cầm bóng bằng 2 tay, khi có hiệu kệnh b ắ[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN:“Đ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH” Ồ

Th i gian th c hi n: t ờ ự ệ ừ ngày 26/11/2018 đ n ng ế ày 30/11/2018.

Trang 2

HO T Ạ

Đ NG Ộ TH HAI Ứ TH BA Ứ TH T Ứ Ư TH NĂM Ứ TH SÁU Ứ

ĐÓN

TRẺ

THỂ

D C Ụ

SÁNG

- Đón tr vào l p, hẻ ớ ướng d n tr c t c p, mũ dép đúng n i qui ẫ ẻ ấ ặ ơ

đ nh, chào ba m , cô giáo, trao đ i v i ph huynh v h c t p, ị ẹ ổ ớ ụ ề ọ ậ

s c kh e c a tr ứ ỏ ủ ẻ

- Trò chuy n v i tr v gia đình c a bé, các đ dùng trong gia ệ ớ ẻ ề ủ ồ đình c a mình.ủ

-Th d c bu i sángể ụ ổ :

+ Hô h p: Gà gáy.ấ

+ Tay: Co và du i tayỗ

+ B ng: ụ Đ ng, l n lứ ầ ượ ừt t ng chân co cao đ u g iầ ố

+ Chân: Quay sang trái, sang ph i.ả

+ B t : ậ B t chân trậ ước chân sau

+ H i tĩnh: Hít th nh nhàng.ồ ở ẹ

- Đi m danh.ể

HO T Ạ

Đ NG Ộ

H C Ọ

PTNT:

Đ dùngồ

trong gia

đình

PTNN:

T p tô E, ậ Ê

PTNT:

Hình và

m i liên ố

h gi a ệ ữ các hình

PTTC:

Đi trên dây, chuy n ề bóng qua đ u-ầ qua chân

PTTM:

T ng h p ổ ợ ngh thu t ệ ậ

âm nh c ạ

cu i ch đ ố ủ ề

HO T Ạ

Đ NG Ộ

NGOÀI

TR I Ờ

- D o ch i sân trạ ơ ường, quan sát đ ch i trong sân trồ ơ ường, đàm tho i v gia đình c a tr ạ ề ủ ẻ

- Ho t đ ng có ch đích: tham quan nhà b p.ạ ộ ủ ế

- Ho t đ ng quan sát: tr i m a, th i ti t mùa đông.ạ ộ ờ ư ờ ế

-Trò ch i v n đ ng: dung dăng dung d , bóng bay, b t m t b t ơ ậ ộ ẻ ị ắ ắ dê

- V n đ ng tĩnh: nu na nu n ng, l n c u v ng, v t nậ ộ ố ộ ầ ồ ắ ước chanh

- Ch i t do theo ý thích, đ ch i trong sân trơ ự ồ ơ ường

HO T Ạ

Đ NG Ộ

GÓC

- Góc xây d ng ự : Xây khung viên nhà c a bé.

- Góc đóng vai : đóng vai gia đình.

- Góc âm nh c ạ : Hát và v n đ ng bài các bài hát trong ch đ ậ ộ ủ ề

- Góc t o hình ạ : c t dán các lo i đ dùng trong gia đình, vẽ ắ ạ ồ tranh các đ dùng trong gia đình: cái n i, xoang.ồ ồ

- Góc h c t p ọ ậ : làm album các lo i đ dùng trong gia đình, xem ạ ồ tranh các đ dùng trong gia đình m r ng.ồ ở ộ

- Góc thiên nhiên: nh t lá úa, b t sâu, tặ ắ ướ ưới n c cho cây

VỆ

SINH

ĂN

TR A, Ư

NGỦ

TR A Ư

-T ch c b a ăn cho tr , khuy n khích tr ăn h t su t.ổ ứ ữ ẻ ế ẻ ế ấ

-V sinh, ăn tr a, nh c nh tr đánh răng r a m t…ệ ư ắ ở ẻ ử ặ

-Rèn kỹ năng r a tay theo quy trình 6 bử ước

Gi i câuả

đ đố ồ dùng trong gia

N n m ặ ấ pha trà Đ c đ ng dao “ Đi c uọ ồ ầ

đi quán”

Bài t p ậ toán s ố trang 13

V sinh ệ nêu gương

cu i tu n.ố ầ

Trang 3

Th hai, ngày 26 tháng 11 năm 2018ứ

A.HO T Đ NG H C: Ạ Ộ Ọ

LĨNH V C: PHÁT TRI N NH N TH C Ự Ể Ậ Ứ

TÊN HO T Đ NG:TÌM HI U Đ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Ạ Ộ Ể Ồ

I.M C ĐÍCH, YÊU C U Ụ Ầ

1.Ki n th c : ế ứ

- Tr nh tên k đẻ ớ ể ược các đ dùng trong gia đình.ồ

- Tr bi t đ c đi m, ch t li u, công d ng các lo i đ dùng trong gia đình.ẻ ế ặ ể ấ ệ ụ ạ ồ

- Tr bi t ẻ ế so sánh đ dùng đ ăn v i đ dùng đ u ng.ồ ể ớ ồ ể ố

2.Kĩ năng:

- Phát tri n cho tr v n t , kỹ năng di n đ t.ể ẻ ố ừ ễ ạ

- Phát tri n kỹ năng so sánh, phân bi t.ể ệ

3 Thái đ : ộ

- Tr t p trung chú ý khi cô nói.ẻ ậ

- Bi t l ng nghe khi cô hế ắ ướng d n trò ch i.ẫ ơ

II.CHU N B : Ẩ Ị

1.Đ dùng c a cô: ồ ủ

- Mô hình

- Hình nh các đ dùng trong gia đình.ả ồ

- Các câu đ ố

2 Đ dùng c a tr ồ ủ ẻ.

- Mũ đ i.ộ

- X c xô, phách.ắ

3.Đ a đi m: ị ể

- Phòng h c r ng rãi, thoáng mát, s ch sẽ.ọ ộ ạ

III.T CH C HO T Đ NG: Ổ Ứ Ạ Ộ

* n đ nh, t ch c Ổ ị ổ ứ

Trang 4

- Cô cùng tr v a n m tay nhau đi tham quan mô hình các lo i nhà có hìnhẻ ừ ắ ạ các đ dùng trong gia đình.ồ

- Cô cho tr tìm xem mô hình này có gì khác bi t? Nh ng ngôi nhà này nhẻ ệ ữ ư

th nào?ế

- Nh ng ngôi nhà này r t đ c bi t đúng không nào Bây gi chúng ta hãyữ ấ ặ ệ ờ cùng nhau v ch ng i và cùng nhau tìm hi u xem các lo i đ dùng trongề ỗ ồ ể ạ ồ gia đình đi nha

1.Ho t đ ng 1:Tìm hi u đ dùng trong gia đình ạ ộ ể ồ

- Trò chuy n v i tr trong gia đình chúng ta có nh ng đ dùng gì.ệ ớ ẻ ữ ồ

- Cho tr t mình k các lo i đ dùng.ẻ ự ể ạ ồ

- Cô tóm t t cho tr các lo i đ dùng trong gia đình: đ dùng đ ăn, đắ ẻ ạ ồ ồ ể ồ dùng đ u ng, đ dùng đ n u Bây gi chúng ta sẽ cùng nhau tìm hi u kỹể ố ồ ể ấ ờ ể

h n nhé!ơ

* Đ dùng đ ăn: ồ ể

+ Hãy k cho cô bi t đ dùng nào dùng đ ăn? Để ế ồ ể ược làm t ch t li u gì?ừ ấ ệ + Hãy nói cô bi t các ch t li u khác?ế ấ ệ

- Cho tr xem hình nh nh ng đ dùng đ ăn B sung thêm các đ dùngẻ ả ữ ồ ể ổ ồ

tr k còn thi u.ẻ ể ế

* Đ dùng đ u ng: ồ ể ố

+ Hãy k cho cô nghe đ dùng gì dùng đ u ng? Ch t li u c a nó là gì?ể ồ ể ố ấ ệ ủ + Miêu t cho cô đ dùng mà các b n dùng đ u ng hàng ngày? ả ồ ạ ể ố

+ Đ c đi m c a chi c c c là gì?ặ ể ủ ế ố

+ Nh ng ch t li u nào d v ? Khi dùng ph i chú ý đi u gì?ữ ấ ệ ễ ỡ ả ề

+ K tên nh ng đ dùng đ u ng khác mà tr bi t?ể ữ ồ ể ố ẻ ế

- Cho tr xem thêm m t s đ dùng đ u ng.ẻ ộ ố ồ ể ố

* So sánh: đ dùng đ u ng và đ dùng đ ăn.ồ ể ố ồ ể

+ Chúng có đi m gì gi ng nhau?ể ố

+ Chúng có đi m gì khác nhau? K cho cô nghe đi u khác nhau đó?ể ể ề

- Cô tóm t t cho tr ắ ẻ

* Đ dùng đ n u: ồ ể ấ

- Cho tr ẻ k v các đ dùng đ n u trong gia đình c a mình.ể ề ồ ể ấ ủ

+ Tên các đ dùng đó là gì? Công d ng c a chúng?ồ ụ ủ

+ Đ c đi m bên ngoài c a lo i đ dùng đó sao?ặ ể ủ ạ ồ

+ B n nào bi t cách s d ng c a đ dùng đó? Nh th nào s d ng đúngạ ế ử ụ ủ ồ ư ế ử ụ cách?

+ Ph i b o qu n nh th nào?ả ả ả ư ế

+ Chúng ta có t ý dùng không?ự (Không n u quá s m đ ti t ki m đi n, sấ ớ ể ế ệ ệ ử

d ng đúng cách đ gi an toàn, không t ý c m phích n i c m đi n).ụ ể ữ ự ắ ồ ơ ệ

Trang 5

+ Nh ng nhà ch a có đi u ki n dùng n i c m đi n thì sẽ dùng lo i n i nàoữ ư ề ệ ồ ơ ệ ạ ồ

đ n u?ể ấ

- Cho tr xem nh ng hình nh m r ng.ẻ ữ ả ở ộ

* So sánh: N i c m đi n - Cái ch o.ồ ơ ệ ả

+ N i c m đi n và cái ch o có đi m gì khác nhau?ồ ơ ệ ả ể

+ N i c m đi n và cái ch o có đi m gì gi ng nhau?ồ ơ ệ ả ể ố

- Chúng mình v a cùng cô khám phá v nh ng lo i đ dùng nào?ừ ề ữ ạ ồ

- T t c nh ng đ dùng các con v a tìm hi u có đi m gì gi ng nhau?ấ ả ữ ồ ừ ể ể ố

- M r ng cho tr xem các lo i đ dùng khác dùng trong gia đình.ở ộ ẻ ạ ồ

- Cô c ng c l i cho tr n i dung v a tìm hi u.ủ ố ạ ẻ ộ ừ ể

- Giáo d c: Đ nh ng đ dùng trong gia đình luôn s ch, b n, chúng mìnhụ ể ữ ồ ạ ề

ph i làm gì? (Dùng xong ph i r a s ch, c t g n gàng, s d ng đúng côngả ả ử ạ ấ ọ ử ụ

d ng).ụ

2.Ho t đ ng 2: “ V đúng nhà.” ạ ộ ề

- Cách ch i: cô chia l p thành 3 đ i, m i đ i sẽ đơ ớ ộ ỗ ộ ược đ i các mũ có hình cácộ

đ dùng trong gia đình Xung quanh l p sẽ dán đ i di n đ dùng c a 3ồ ớ ạ ệ ồ ủ nhóm: đ dùng trong nhà b p, đ dùng phòng khách, đ dùng phòng ng ồ ế ồ ồ ủ

- Lu t ch i: c 3 t cùng hát và đi vòng tròn v i cô Khi bài hát k t thúc trậ ơ ả ổ ớ ế ẻ

đ i mũ các nhóm đ dùng nào sẽ ph i ch y v đúng nhóm đó Khi k t thúcộ ồ ả ạ ề ế bài hát tr v sai nhà hay ch a tìm th y nhà c a mình sẽ b nh y lò còẻ ề ư ấ ủ ị ả quanh l p.ớ

- Cho tr ch i 2-3 l n.ẻ ơ ầ

3.Ho t đ ng 3: “Gi i câu đ ” ạ ộ ả ố

- Cách ch i: Cô chia l p thành 3 đ i Cô sẽ đ c 1 câu đ ơ ớ ộ ọ ố

- Lu t ch i: nhi m v 3 đ i ph i ra tín hi u sau khi cô đ c câu đ đ giànhậ ơ ệ ụ ộ ả ệ ọ ố ể quy n tr l i, đ i nào tr l i đề ả ờ ộ ả ờ ược nhi u câu đ nh t đ i đó sẽ chi nề ố ấ ộ ế

th ng.ắ

- Cô t ch c cho tr ch i 2-3 l nổ ứ ẻ ơ ầ

- K t thúc: Nh n xét tuyên dế ậ ương

B HO T Đ NG CHI U: TRÒ CH I: MUA Đ DÙNG GÌ Ạ Ộ Ề Ơ Ồ

- Cô và tr cùng tóm t t n i dung bài h c lúc sáng.ẻ ắ ộ ọ

- Cô d n d t tr vào trò ch i.ẫ ắ ẻ ơ

- Cô chia l p thành 3 đ i, m i đ i ch n cho đ i mình mua lo i đ dùng gìớ ộ ỗ ộ ọ ộ ạ ồ

và sẽ thi nhau mua, đ i nào mua đúng và nhanh nh t sẽ chi n th ng.ộ ấ ế ắ

- Cô cho tr ch i.ẻ ơ

- Cô nh n xét, k t thúc.ậ ế

C ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:

Trang 6

………

………

………

………

………

………

Th ba, ngày ứ 27 tháng 11 năm 2018

A.HO T Đ NG H C: Ạ Ộ Ọ

LĨNH V C: PHÁT TRI N NGÔN NG Ự Ể Ữ

TÊN HO T Đ NG: T P TÔ E, Ê Ạ Ộ Ậ

I M C ĐÍCH, YÊU C U: Ụ Ầ

1 Ki n th c: ế ứ

- Tr nh n bi t ch cái E, Ê.ẻ ậ ế ữ

- Tr thu c đẻ ộ ược ch cái E, Ê.ữ

- Bi t tô ch cái E, Ê theo yêu c u c a cô.ế ữ ầ ủ

2 Kỹ năng:

- Tr phát âm đúng ch cái E, Ê.ẻ ữ

- Tr có kỹ năng m v , c m bút, ng i đúng t th ẻ ở ở ầ ồ ư ế

- Tr tô trùng khít lên ch m m ch E, Ê, tô đúng đ u chẻ ấ ờ ữ ề ữ

3 Thái đ : ộ

- Tr hào h ng tham gia các hoat đ ng.ẻ ứ ộ

- Có tính kiên nh n, ch u khó Bi t b o qu n gi gìn đ dùng h c t p c aẫ ị ế ả ả ữ ồ ọ ậ ủ mình

Trang 7

II CHU N B : Ẩ Ị

1 Đ dùng c a cô: ồ ủ

- Hình nh và ch “ Bóng đèn”, “Cái gh ”.ả ữ ế

- Ch e, ê in thữ ường vi t thế ường trên máy tính

- V tô m u.ở ẫ

- Ph n, b ng, nh c nh ấ ả ạ ẹ

- Cờ 30 cái có dán chữ “a, ă, â, e, ê”

2 Đ dùng c a tr : ồ ủ ẻ

- Bàn, gh , v bài t p, bút chì.ế ở ậ

- Lô tô đồ dùng trong gia đình có dán chữ “ e, ê” phía mặt sau

3 Địa điểm:

- Phòng học rộng rãi, thoáng mát

III T CH C HO T Đ NG Ổ Ứ Ạ Ộ :

* n đ nh, t ch c Ổ ị ổ ứ

- Các con yêu quý, lớp A4 hôm nay mở hội thi tập tô chữ đẹp Và về dự hội thi viết chữ đẹp hôm nay còn có các cô trong trường nữa đấy Chúng mình cùng chào các cô nào

- Về dự hội thi cô đã chuẩn bị các lô tô đồ dùng trong gia đình Mỗi bạn sẽ lấy cho mình 1 lô tô đồ dùng nhé

-Các con đã lấy được đồ dùng gì? Đồ dùng đó để làm gì? ( cái rèm, bếp ga, đĩa chén, ghế đệm, khăn ) là những đồ dùng trong gia đình , nên các con phải biết bảo quản và sử dụng chúng thật cẩn thận nhé để đồ dùng đó luôn đẹp và sạch mãi nhé

1.Ho t đ ng 1: Tâp tô ch e, ê ạ ộ ữ

- Đến với hội thi tô chữ đẹp hôm nay của lớp A4 các con mang đến những chữ

gì ?

- Cô cho trẻ quay mặt đằng sau lô tô hỏi trẻ cầm chữ gì?

a, Ôn chữ “e, ê” :

- TC1: “ Ai nhanh ai đúng”

+ Cách chơi: Cô nói chữ cái nào lên thì trẻ giơ chữ cái đó lên và đọc to chữ cái đó

- TC2: “ Cướp Cờ”

+ Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội ( số trẻ bằng nhau) Cô cho trẻ ở 2 đội dứng vào vạch chuẩn bị Khi nghe hiệu lệnh thì trẻ ở 2 đội chạy lên cướp cờ có chữ

cô yêu cầu, rồi chạy về đập vào tay bạn tiếp theo cứ thế cho đến hết

+ Luật chơi: Trẻ ở đội nào lấy cờ có chữ đúng và nhiều hơn là thắng

b, Dạy trẻ tập tô chữ “e, ê”:

* Dạy trẻ tập tô chữ “e”:

- Cô đọc câu đố;

“Cái gì bật sáng trong đêm

Giúp cho nhà dưới nhà trên sáng ngời” ?

( Bóng đèn)

- Cô cho trẻ xem trên máy tính có hình ảnh và từ “ Bóng đèn”

Trang 8

- Cho trẻ đọc từ và tìm chữ cái đã học ( chữ e )

- Cho trẻ quan sát chữ “e” to và phát âm chữ “e”

- Cô giới thiệu chữ “e” in thường và chữ “e” viết thường

- Hỏi trẻ đặc điểm, cách sử dụng chữ “e” viết thường

+ Các con thấy chữ “ e” viết thường thường thấy ở đâu?

- Cô hướng dẫn trẻ tô chữ “e” viết thường

+ Lần 1: Cô tô không phân tích

+ Lần 2: Cô tô và phân tích : Cô đặt bút gần sát dòng kẻ thứ 5 đưa xiên từ trái sang phải lên dòng kẻ thứ 3 vòng nét cong xuống dòng kẻ thứ 5 và đưa nét hất sang bên phải

+ Lần 3: Cô tô theo lời trẻ nhắc

- Cho trẻ lấy vở và mở bài

- Hỏi trẻ cách mở vở, cách cầm bút?

- Cô hỏi trẻ tư thế ngồi?

- Cô cho trẻ tô trên không ( Cô tô cùng chiều với trẻ)

- Cô cho trẻ xem vở cô tô mẫu

- Cô cho trẻ tô chữ “e”

- Trẻ tô chữ “e” xong cô cho trẻ vận động bài “ Ngón tay nhúc nhích”

* Dạy trẻ tô chữ “ê”:

- Cô đọc câu đố:

“Có chân mà chẳng biết đi

Có mặt phẳng lì cho bé ngồi lên”

( Cái ghế)

- Cô cho trẻ xem hình ảnh và từ “ Cái ghế” trên máy tính

- Cô cho trẻ đọc từ “ Cái ghế”

- Cho trẻ tìm chữ cái đã học có trong từ “ Cái ghế” ( chữ ê )

- Cô cho trẻ quan sát chữ “ê” to và phát âm

- Cô giới thiệu chữ “ê” viết thường

- Hướng dẫn trẻ tô chữ “ê” theo trình tự như chữ “e” và tô thêm dấu mũ trên đầu

- Cô cho trẻ tô vào vở

2.Ho t đ ng2: K t thúc ạ ộ ế

- Cô cho trẻ nhận xét bài của bạn tại bàn

+ Cho trẻ đi quan sát bài tô của bạn con có nhận xét gì? Vì sao?

- Cô cho 4 – 5 trẻ mang bài đẹp lên để nhận xét

- Hội thi tô chữ đẹp lớp A4 đã kết thúc, xin tặng cho mỗi thí sinh một bông hoa

bé ngoan

- Kết thúc, tuyên dương

B HO T Đ NG CHI U: N N M PHA TRÀ Ạ Ộ Ề Ặ Ấ

- Cô cho tr ng i vào bàn, cho tr t đi l y đ t n n c a mình.ẻ ồ ẻ ự ấ ấ ặ ủ

- Cô n n m u cho tr xem Sau đó hặ ẫ ẻ ướng d n cho tr t ng bẫ ẻ ừ ước

- Cô cho tr th c hi n.ẻ ự ệ

- Cô bao quát tr , giúp nh ng tr y u.ẻ ữ ẻ ế

Trang 9

- Cho tr tr ng bày s n ph m c a mình.ẻ ư ả ẩ ủ

- K t thúc ho t đ ng.ế ạ ộ

C ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:

………

………

………

………

………

………

………

Trang 10

Th t , ngày ứ ư 28 tháng 11 năm 2018.

A HO T Đ NG H C: Ạ Ộ Ọ

LĨNH V C: Ự PHÁT TRI N NH N TH C Ể Ậ Ứ

HO T Đ NG: HÌNH VÀ M I LIÊN H GI A CÁC HÌNH Ạ Ộ Ố Ệ Ữ

I.M C ĐÍCH, YÊU C U: Ụ Ầ

1.Ki n th c: ế ứ

- Trẻ biết được mối liên hệ giữa các hình hình học:hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật

2 Kĩ năng:

- Rèn ghi nh có ch đ nh c a trớ ủ ị ủ ẻ

- Rèn luyện kĩ năng sắp xếp

3 Thái đ : ộ

- Tr quan sát, chú ý khi cô gi i thích.ẻ ả

- Tr h ng thú khi ch i trò ch i.ẻ ứ ơ ơ

II.CHU N B : Ẩ Ị

1 Đ dùng c a cô: ồ ủ

- Các hình hình h c.ọ

2 Đ dùng c a tr : ồ ủ ẻ

- Các hình hình h c, các hình cho tr ch i x p hình.ọ ẻ ơ ế

3 Đ a đi m: ị ể

- Phòng h c r ng rãi, thoáng mát.ọ ộ

III.T CH C HO T Đ NG: Ổ Ứ Ạ Ộ

* n đ nh, gây h ng thú Ổ ị ứ

- Phát cho mỗi trẻ một rỏ đò chơi trong đó có các hình hình học

- Cho trẻ chọn hình theo yêu cầu của cô

- Dẫn dắt vào hoạt động trọng tâm

1 Ho t đ ng 1: ạ ộ Hình và mối liên hệ giữa các hình.

- Cho trẻ quan sát các hình trong rổ của mình và cho trẻ sắp xếp các hình theo yêu cầu của cô

- Kết quả cho thấy: Hai hình tam giác giống nhau ghép thành một hình

vuông,hai hình tam giác giống nhau củng ghép thành một hình chữ nhật…

- Cho trẻ căt đôi hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn tương tự sẽ được các hình ngược lại

2.Ho t đ ng 2 ạ ộ : Luy n t p ệ ậ

- Cho trẻ chơi trò chơi:xếp nhà

- Từ các hình hình học con hãy xếp thanh một ngôi nhà theo trí tưởng tượng

- Tổ chức cho trẻ xếp hình

*Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ

Trang 11

B HO T ĐÔNG CHI U: Đ C Đ NG DAO “ ĐI C U ĐI QUÁN” Ạ Ề Ọ Ồ Ầ

- Cô gi i thi u cho tr bài đ ng dao.ớ ệ ẻ ồ

- Cô đ c cho tr nghe.ọ ẻ

- Cô hướng d n cho tr đ c.ẫ ẻ ọ

- Cho tr đ c theo l p, nhóm, cá nhân.ẻ ọ ớ

- K t thúc.ế

C ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:

………

………

………

………

………

………

………

Trang 12

Th ứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018

A/HO T Đ NG H C: Ạ Ộ Ọ

LĨNH V C: PHÁT TRI N TH CH T Ự Ể Ể Ấ

HO T Đ NG: TH C HI N V N Đ NG “ ĐI TRÊN DÂY” Ạ Ộ Ự Ệ Ậ Ộ

I.M C ĐÍCH, YÊU C U: Ụ Ầ

1 Ki n th c: ế ứ

- Tr nh tên v n đ ng : đi trên dây.ẻ ớ ậ ộ

- Trẻ thực hiện được vận động đi trên dây

2 Kỹ năng:

- Trẻ hiểu nội dung bài tập rèn sự chú ý, khéo léo khi thực hiện vận động

- Trẻ biết kết hợp tay,chân, mắt đi thẳng trên dây không đi lệch ra ngoài

3 Thái đ : ộ

- Tr t p trung khi cô th ph m.ẻ ậ ị ạ

- Tr có tinh th n đoàn k t, ph i h p ho t đ ng cùng b n.ẻ ầ ế ố ợ ạ ộ ạ

II CHU N B Ẩ Ị

1 Đ dùng c a cô: ồ ủ

- Nhạc

- Dây để trẻ chơi kéo co,còi, trống to Xắc xô.

- Bông cho cô Dây, đường zích zắc.

- Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ

- Trang phục gọn gàng

2 Đ dùng c a tr : ồ ủ ẻ

- Trang ph c tr g n gàng.ụ ẻ ọ

3 Đ a đi m: ị ể

- Sân s ch sẽ.ạ

III T CH C HO T Đ NG: Ổ Ứ Ạ Ộ

* Kh i đ ng ở ộ

- Cho tr đi, ch y vòng tròn k t h p đi ki ng chân, đi thẻ ạ ế ợ ễ ường, đi ch y theoạ

hi u l nh c a cô, sau đó đ ng thành hàng ngang theo t ệ ệ ủ ứ ổ

- Bài t p phát tri n chung:ậ ể

+ Tay: Đ a 2 tay ư sang ngang, g p tay trậ ước ng c.ự

+ B ng: Cúi g p ngụ ậ ườ ềi v phía trước

+ Chân: Ng i x m, đ ng lên.ồ ổ ứ

+ B t : B t t i ch ậ ậ ạ ỗ

1.Ho t đ ng 1: VĐCB: “Đi trên dây” ạ ộ

- Cô gi i thi u tên v n đ ng và cho tr nh c l i.ớ ệ ậ ộ ẻ ắ ạ

- Cho tr v đ i hình 2 hàng ngang đ i di n nhau cách nhau 3m.ẻ ề ộ ố ệ

- Cô gi i thi u tên v n đ ng và cho tr nh c l i tên v n đ ng.ớ ệ ậ ộ ẻ ắ ạ ậ ộ

- Cô làm m u:ẫ

Ngày đăng: 23/12/2021, 14:30

w