1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Toan hoc 1 Luyen tap Trang 146

2 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 20,76 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kĩ năng: - Biết cách tìm số liền trước, liền sau của một số cho trước.. - Biết dùng thước và bút chì vẽ hình vuông.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 1

MÔN: TOÁN

Bài: Luyện tập ( trang 146)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Ôn lại các số từ 1 đến 100

- So sánh các số trong phạm vi 100 và sắp xếp chúng

- Ôn lại cách vẽ hình vuông qua điểm chấm cho trước

2 Kĩ năng:

- Biết cách tìm số liền trước, liền sau của một số cho trước

- Biết sắp xếp các số từ 1 đến 100

- Biết dùng thước và bút chì vẽ hình vuông

- Biết cách vẽ hình vuông

3 Thái độ:

- Yêu thích môn toán và các con số

4 Năng lực:

- Rèn luyện tính cẩn thận

- Rèn năng lực tư duy logic

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Sách giáo khoa Toán 1

- Giáo án điện tử

- Máy tính, máy chiếu

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa Tiếng Việt 1, tập 2

- Bút , thước kẻ

- Vở ghi

III Hoạt động dạy học:

Thời

gian

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoạc sinh

22p 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: “ Để ôn lại các số từ 1 đến 100, hôm nay

chúng ta sẽ học bài Luyện tâp”.

- Gv ghi tên bài lên bảng, yêu cầu học sinh viết tên bài vào vở

- HS lắng nghe

- HS viết vở

Trang 2

b Luyện tập thực hành:

 Bài 1:

- Yc hs đọc yêu cầu bài tập 1

- Hướng dẫn hs viết: “ Số ba mươi ba có mấy chục và mấy đơn vị?”

- Nêu cách viết: Ba mươi ba:

33.

- Yc hs làm bài vào vở

- Chiếu bài, gọi hs khác nhận xét

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- Yc hs đọc đề bài

- Hướng dẫn hs làm câu thứ

nhất của phần a: “ Đứng trước số 62 là số nào?”

- Yc hs làm bài 2 vào sách

- Chiếu bài, gọi hs khác nhận xét

- Gv nhận xét

Bài 3:

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 3

- Hướng dẫn hs làm: “ Đề yc

ta viết từ 50 đến 60, vậy số đầu tiên ta viết là số nào? Số cuối cùng ta viết là số nào?

- Yc hs làm bài vào vở

- Chiếu vở của 1 hs, gọi hs khác nhận xét

- Gv nhận xét

 Bài 4:

- Gọi hs đọc yc bài tập

- Hỏi: Hình vuông có mấy cạnh? Các cạnh có bằng nhau không?

- Yc hs làm bài vào sách

- Chiếu bài của 1 hs, cả lớp quan sát và nhận xét

- Gv nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- 3 chục và 3 đơn vị

- Hs lắng nghe

- Hs làm bài

- Hs nhận xét bài của bạn

- Hs lắng nghe

- Hs đọc đề

- Hs lắng nghe

- HS làm bài vào vở

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs đọc đề bài

- Hs trả lời: Số đầu tiên viết

là 50, số cuối cùng viết là 60

- Hs làm bài vào vở

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs đọc đề bài

- Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau

- Hs làm bài

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

10p 3 Củng cố,

dặn dò

- Cho hs chơi trò chơi “ Hộp quà bí ẩn” Mỗi hộp quà có chứa 1 câu hỏi Hs giơ tay để chọ hộp quà (Gọi bất kỳ)

- Gv nhận xét tiết học

- Hs tham gia trò chơi

- Hs lắng nghe

Ngày đăng: 22/12/2021, 09:16

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Biết dùng thước và bút chì vẽ hình vuông. - Biết cách vẽ hình vuông. - Toan hoc 1 Luyen tap Trang 146
i ết dùng thước và bút chì vẽ hình vuông. - Biết cách vẽ hình vuông (Trang 1)
- Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau. - Toan hoc 1 Luyen tap Trang 146
Hình vu ông có 4 cạnh bằng nhau (Trang 2)
w