Các HS ngồi cạnh nhau đổi Baøi 1: chéo vở để kiểm tra bài nhau.. -HS yeáu - HS laøm baûng con..[r]
Trang 1TUẦN 06
TOÁN
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS
- Củng cố phép toán dạng 47 + 25 , 47 + 5, 7 + 5
- Củng cố so sánh số và so sánh biểu thức đơn giản
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng
3 Thái độ:
- Tính cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: SGK
- HS: Bảng con, SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) 47 + 25
- HS sửa bài 1:
17 28 39 17 29
41 45 46 42 36
- Bài 4:
37 27 27
42 43 55
- Thầy nhận xét
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hổ trợ
đặc biệt
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Để củng cố về dạng toán 7 cộng với 1 số ta làm
luyện tập
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành
ĐDDH:
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 2:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài
- Yêu cầu nêu cách đặt tính
- HS tự làm bài 1 HS đọc bài chữa Các HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau
- HS làm bảng con
37 47 24 68
52 65 41 77
-HS yếu nêu kết quả 1bài
Lop2.net
Trang 2TUẦN 06
- Bài 3:
- Giải toán theo tóm tắt
- Để tìm số quả cả 2 thúng ta làm ntn?
Bài 4 :
- Điền dấu >, <, =
- Để điền dấu đúng trước tiên chúng ta phải làm gì?
- Thầy yêu cầu HS tính nhẩm rồi điền dấu:
Hoạt động 2: Trò chơi điền số
ĐDDH:
- Cử 2 nhóm HS lên tham gia trò chơi
- Có các phép tính, tính kết quả để điền cho đúng,
nhóm điền nhanh sẽ thắng
10 < < 20 < < 23 < < 32
-HS dựa vào tóm tắt để đặt đề bài -Lấy số quả trứng thúng 1 cộng số quả trứng thúng 2
19 + 7 = 17 + 9
17 + 9 > 17 + 7
19 + 7 < 19 + 9
23 + 7 = 38 –8
16 + 8 < 23 – 3
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Làm bài 5
- Chuẩn bị: Bài toán về ít hơn
37-12
Lop2.net