- GV: Hướng dẫn: vẽ đường cao AH, viết công thức tính - HS: Đại diện nhóm trình diện tích của hai tam giác trên bày.. và so sánh.[r]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 8
I.
Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu cách xây dựng cơng thức tính diện tích của hình tam giác.
2 Kỹ năng: - Vận dụng cơng thức tính diện tích tam giác vào trong giải tốn
3 Thái độ: - Ý thức học tập, tính tích cực, liên hệ nhiều với các bài tốn thực tế
II.
Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, phấn màu
- HS: SGK, thước thẳng,
III Phương p háp d ạy h ọc:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhĩm
IV.
Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) 8A1………
2 Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới.
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Giới thiệu định lý và vẽ
hình, hướn dẫn HS chứng
minh định lý
- GV: Chia ra 3 trường hợp
như trong SGK
- GV: Khi H B thì ABC là
tam giác gì?
- GV: Như vậy
- GV: Nếu H nằm giữa hai
điểm B và C, hãy tính diện
tích hai tam giác vuơng ABH
và ACH rồi cộng lại và biến
đổi
- GV: Trường hợp thứ 3 ta
dùng phép trừ
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Tam giác vuơng tại B
- HS:
- HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
- HS: Chú ý theo dõi
1 Định lý: (sgk)
Chứng minh:
Cĩ 3 trường hợp xảy ra:
a) B H, ABC vuơng tại B nên:
b) H nằm giữa hai điểm B và C
b) H nằm ngồi hai điểm B và C
GV: Nguyễn Văn Giáp Năm học: 2018 - 2019
Ngày soạn: 19 / 11 / 2018 Ngày dạy: 22/ 11 / 2018
…
Tuần: 14
Ti
ế t: 27
§3 DIỆN TÍCH TAM GIÁC
ABC
S ?
ABC
1
S BC.AH 2
1
S a.h 2
ABC
S BC.AC BC.AH
BH CH AH BC.AH
ABC ABH ACH
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 8
Hoạt động 2: (10’)
- GV: Diện tích OAB và
theo tam giác vuơng
Diện tích OAB theo tam
giác thường với cạnh đáy là
cạnh AB
- GV: Hai tam giác bằng
nhau thì ta suy ra được gì?
Hoạt động 3: (10’)
- GV: Cho HS thảo luận bài
tập này
- GV: Hướng dẫn: vẽ đường
cao AH, viết cơng thức tính
diện tích của hai tam giác trên
và so sánh
- GV: Nhận xét, chốt ý
- HS:
- HS:
2OA OB2OM AB
- HS: Thảo luận
- HS: Đại diện nhĩm trình bày
- HS: Các nhĩm nhận xét lẫn nhau
2 Luyện tập:
Bài 17: Chứng minh AB.OM = OA.OB
Giải:
(2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
Bài 18:
Chứng minh:
Ta cĩ:
Vì BM = CM nên
4 Củng cố: (6’)
- GV nhắc lại cơng thức tính diện tích tam giác.
5 Hướng dẫn và dặn dị về nhà: (3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 21
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
GV: Nguyễn Văn Giáp Năm học: 2018 - 2019
OAB
1
2
OAB
1
2
BH CH AH BC.AH
OAB
1
2
OAB
1
2
OA.OB OM.AB OA.OB OM.AB
S S
AMB
1
2
AMC
1
2
S S
