1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Vat ly 8 Tuan 3 Tiet 3

3 3 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 33,46 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Định nghĩa: Định nghĩa 2 dạng chuyển - Hoạt động nhóm trả lời C1 *Chuyển động đều là chuyển động C1: động mà vận tốc có độ lớn - Cho hs đọc C1 bảng 3.1 - Trên quãng đường AD trục của kh[r]

Trang 1

Tuần: 03 Ngày soạn: 04-09-2018 Tiết : 03 Ngày dạy : 06-09-2018

I.

Mục tiêu:

1.

Kiến thức:

- Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ

- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình

2 Kỹ năng:

- Xác định được tốc độ trung bình bằng thực nghiệm

- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều

3 Thái độ: - Phát huy lòng yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận

II Chuẩn bị:

- Kẻ sẵn bảng 3.1 vào bảng phụ

III.

Tổ chức hoạt động dạy và học:

1 Ổ n định lớp: (1 phút) 8A1:………

8A2:………

2 Kiểm tra bài c ũ : (5 phút)

Câu 1: Viết công thức tính vận tốc và giải thích các đại lượng có trong công thức?

Câu 2: Vận tốc của một ôtô là 36km/h, điều đó cho biết gì?

3 Tiến trình:

GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (2 phút)

- Nói ôtô chuyển động từ Tà

Năng đến Đức Trọng với vận

tốc là 45km/h vậy có phải ôtô

chuyển động đều hay không?

Để hiểu được những nội dung

vừa nêu hôm nay chúng ta

nghiên cứu bài chuyển động

đều – chuyển động không đều

- HS suy đoán và phát biểu suy nghĩ của mình

Hoạt động 2: Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động khộng đều: (10 phút)

- Cho hs đọc thông tin SGK

(Định nghĩa 2 dạng chuyển

động)

- Cho hs đọc C1 (bảng 3.1)

- Trên quãng đường nào của

trục bánh xe là chuyển động

đều, chuyển động không đều

- Cho hs làm việc cá nhân trả

lời đọc và trả lời C2?

Thông báo: Khi vật chuyển

động đều thì ta dê dàng tính

được độ lớn của vận tốc v=s/t

- Đọc định nghĩa SGK

- Hoạt động nhóm trả lời C1 C1:

- Trên quãng đường AD trục của bánh xe là chuyển động không đều

- Trên quãng đường DE trục của bánh xe là chuyển động đều C2:

- Chuyển động đều: (a)

- Chuyển động không đều:

(b, c, d)

I Định nghĩa:

*Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian

*Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian C2:- Chuyển động đều: (a)

- Chuyển động không đều: (b,

c, d)

Bài 3:

CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU

Trang 2

vậy đối với chuyển động

không đều muốn tính vận tốc

thì ta làm như thế nào?

Hoạt động 3: Vận tốc trung bình của chuyển động không đều: (10 phút)

- Thông báo: Trên các quãng

đường AB, BC, CD trục của

bánh xe lăn được bao nhiêu

mét thì ta nói vận tốc trung

bình của trục bánh xe trên

quãng đường đó là bao nhiêu

mét trên giây

- Căn cứ vào bảng 3.1 y/c hs

trả lời C3?

- Vận tốc tb được tính bằng đại

lượng nào? Nếu gọi Vtb là vận

tốc trung bình, s là quảng

đường đi được, t là thời gian đi

hết quãng đường thì vtb =?

C3:

* Trên đoạn AB:v = 0.017m/s

* Trên đoạn BC:v = 0.05m/s

* Trên đoạn CD:v = 0.08m/s

=> Trục bánh xe chuyển động nhanh lên : tb

s v t

vtb: là vận tốc trung bình s: là quãng đường đi được t: là thời gian đi hết quãng đường

II.Vận tốc trung bình của chuyển động không đều:

C3:

* Trên đoạn AB:v = 0.017m/s

* Trên đoạn BC:v= 0,05m/s

* Trên đoạn CD:v= 0,08m/s

=> Trục bánh xe chuyển động nhanh lên

- Ta có công thức tính vận tốc trung bình: tb

s v t

Trong đó:

- vtb: vận tốc trung bình

- s: là quãng đường đi được

- t: là thời gian đi hết quãng đường

Hoạt động 4: Vận dụng: (15 phút)

- Cho hs làm việc cá nhân trả

lời C4?

- Cho hs làm việc cá nhân hoàn

thành C5?

- Hướng dẫn tóm tắt và giải

+ đề bài cho biết đại lượng nào

? đại lượng nào cần tìm

+ muốn tìm đại lượng đó ta áp

dụng công thức nào?

-Tương tự cho hs làm bài C6?

C4:

* Là chuyển động không đều Vì

có lúc ô tô chuyển động chậm,

có lúc chuyển động nhanh

*Ta hi u trung bình m t gi ôtôể ộ ờ chuy n đ ng 50km (là v n t cể ộ ậ ố trung bình )

C5: Cho biết

s1=120m

s2=60m

t1=30s

t2=24 s

-vtb1=?

vtb2=?

vtb =?

bài giải Vận tốc khi xuống dốc:

v1=s1t1=120m:30s

=4m/s:

Vận tốc trên quãng đường nằm ngang:

v2 =s2:t2=60m:24s =2,5 m/s Vận tốc trung bình trên cả hai quãng đường:

Vtb12=(s1+s2):(t1+t2)

=(120m+60m):

(30s+25s) =3,3 m/s

III Vận dụng:

C 4 : Chuyển động của ô tô từ

Hà Nội đến Hải Phòng là chuyển động không đều 50km/h là vận tốc trung bình của xe

C 5 : Vận tốc của xe trên đoạn

đường dốc là:

v1 = s1 / t1 = 120m / 30s = 4 (m/s)

Vận tốc của xe trên đoạn đường ngang:

v2 = s2 / t2 = 60m / 24s = 2,5 (m/s)

Vận tốc trung bình trên cả hai đoạn đường:

vtb = s / t = (120 + 60) / (30 + 24) = 3,3 (m/s)

C 6 : Quãng đường tàu đi được:

v = s / t  s = v.t = 30.5 = 150 (km)

C6

Cho biết

t= 5h

v=30km/h

- s=?

Trang 3

- Tương tự cho hs làm bài C7?

Bài giải Quãng đường đoàn tàu đi được:

s=v.t =30km/h.5h =150km

- HS tự làm câu C7

- Làm theo hướng dẫn của GV

IV Củng cố: (2 phút)

- Cho hs đọc phần ghi nhớ

- Chốt lại trong chuyển động không đều vận tốc trung bình khác trung bình các vận tốc

1 2 1 2

1 2

tb

n

v

n

  

V H ướng dẫn về nhà : (1 phút)

- Học phần ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết

- Lam bài tập trong 3.1 đến 3.2 SBT, đọc trước bài 4 SGK

VI Rút kinh nghiệm :

Ngày đăng: 21/12/2021, 07:01

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Kẻ sẵn bảng 3.1 vào bảng phụ. - Vat ly 8 Tuan 3 Tiet 3
s ẵn bảng 3.1 vào bảng phụ (Trang 1)
- Cho hs đọc C1 (bảng 3.1) -   Trên   quãng   đường   nào   của trục   bánh   xe   là   chuyển   động đều, chuyển động không đều  - Cho hs làm việc  cá nhân trả lời đọc và trả lời C2? - Vat ly 8 Tuan 3 Tiet 3
ho hs đọc C1 (bảng 3.1) - Trên quãng đường nào của trục bánh xe là chuyển động đều, chuyển động không đều - Cho hs làm việc cá nhân trả lời đọc và trả lời C2? (Trang 1)
- Căn cứ vào bảng 3.1 y/c hs trả lời C3? - Vat ly 8 Tuan 3 Tiet 3
n cứ vào bảng 3.1 y/c hs trả lời C3? (Trang 2)
w