- Yêu cầu Học sinh liên hệ để giải thích sự C2: ở TN1 hụt thể tích của hỗn hợp rượu và nước đặt - Giữa các phân tử nước và các phân tử ë thÝ nghiÖm ®Çu.. rượu cũng có khoảng cách.[r]
Trang 1Ngày soạn: 02/ 02/ 2010
Ngày giảng: 03/ 02 (8c); 04/ 02(8b); 05/ 02 (8ad)
Chương II : Nhiệt học
Tiết 23 : CáC CHấT ĐƯợC CấU TạO NHƯ THế NàO ? I/ Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
từ các hạt riêng biệt, giữa chúng có khoảng cách
2 Kỹ năng:
tế , đơn giản
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học có ý thức vận dụng kiến thức đã học giải thích một số hiện
II/ Chuẩn bị:
* Mỗi nhóm HS:
- 2 bình chia độ GHĐ 100cm3 ; ĐCNN : 2cm3
- 1 bình đựng 50cm3 ngô , 1 bình đựng 50cm3 cát
* Cho cả lớp :
1 bình đựng 50cm3
- ảnh chụp kính hiển vi điện tử ( tranh 19.3; 19.2)
III/ Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu chương và tổ chức tình huống học tập
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục
- Giáo viên ! ra 2 bình chia độ, 1 đựng
vào với nhau
- Yêu cầu học sinh đọc thể tích hao hụt
của hỗn hợp đó biến đi
- Vậy phần thể tích hao hụt của hỗn hợp
đó biến đi đâu ? bài học hôm nay giúp
chúng ta trả lời câu hỏi
- HS: Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV
- HS khác nhận xét bổ sung
- Nghe và ghi đầu bài học
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của chất
- Vì học sinh đã học phần cấu tạo chất
môn hoá học 8 nên giáo viên có thể đặt
câu hỏi
khối?
Sau đó Giáo viên thông báo cho học sinh
những thông tin về cấu tạo hạt của vật chất
- Cá nhân học sinh trả lời
- Theo dõi sự trình bày của giáo viên
- Học sinh quan sát ảnh
Lop7.net
Trang 2quan sát ảnh của kính hiển vi hiện đại và
ảnh chụp của nguyên tử silic
- Giáo viên thông báo phần “có thể em
'! biết” để thấy !" nguyên tử , phân
tử vô cùng nhỏ bé
Hoạt động 3 : Tìm hiểm về khoảng cách giữa các phân tử
- Treo hình 19.3 đặt câu hỏi
+ Các em thấy nguyên tử silic !" sắp
xếp xít nhau không ?
Vậy giữa nguyên tử , phân tử có khoảng
cách không ?
- Giáo viên cho học sinh làm thí nghiệm
ngô và cát theo lệnh C1
- Gỉai thích tại sao có sự hụt thể tích đó
- Yêu cầu Học sinh liên hệ để giải thích sự
ở thí nghiệm đầu
- Cá nhân học sinh trả lời
- Học sinh làm nhóm lệnh C1 và trả lời
C1: TN
- Thể tích hỗn hợp cát và ngô nhỏ hơn tổng V ban đầu
- Giữa các hạt ngô có khoảng cách nên khi
đổ cát vào ngô, các hạt cát đã xen vào những khoảng cách này làm ch thể tích của hỗn hợp nhỏ hơn tổng thể tích của ngô
và cát
- Cá nhân học sinh trả lời C2 C2: ở TN1
1!" cũng có khoảng cách khi trộn
* Kết luận: Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách.
Hoạt động 4 : Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà
- Bài học hôm nay chúng ta cần ghi nhớ
vấn đề gì ?
- Vận dụng điều đó, yêu cầu học sinh giải
thích C3, C4, C5
* Hướng dẫn về nhà:
- Học bài làm bài tập 19.1 đến 19.8 SBT
- Chuẩn bị bài 20
- Cá nhân học sinh suy nghĩ trả lời
C4: Thành bóng cao su !" cấu tạo từ các phân tử cao su giữa chúng có khoảng cách , các phân tử khi trong bóng chui qua các khoảng cách này ra ngoài làm xẹp bóng
xen kẻ
- Cá nhân học sinh về nhà làm theo yêu cầu của Giáo viên
Lop7.net