* Lần 1: Cô hát kết hợp minh họa (Trẻ ngồi nghế hình chữ u) (Các con ơi ! cô thấy các con biểu diễn rất là hay và giỏi nên cô cũng muốn được tham gia hát 1 bài hát để gửi tặng tới các[r]
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Đề tài: NDTT: Nghe hát: “Chỉ có một trên đời”
NDKH: Vận động minh họa: “Nhà mình rất vui”
TCÂN: Tập làm ca sĩ
Đối tượng : Mẫu giáo lớn: 5 - 6 tuổi
Số lượng : 30-35 trẻ
Thời gian : 30-35 phút
Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên và hiểu nội dung bài hát “Chỉ có mốt trên đời” Bài hát nói nên tình cảm kính trọng, biết ơn của con đối với mẹ Mẹ như mặt trời chỉ có một trên trái đất và mẹ cũng là duy nhất, chỉ có một trên cuộc đời của mỗi người
- Trẻ biết vận động minh họa theo lời bài hát “Nhà mình rất vui”
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi trò chơi “Tập làm ca sĩ”
2 Kỹ năng:
- Trẻ nói đúng tên bài hát nghe, tên tác giả và nói lên cảm xúc của mình khi nghe bài hát “Chỉ có một trên đời”
- Trẻ cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng, thiết tha, tình cảm của bài hát “Chỉ có 1 trên đời”, hưởng ứng cảm xúc cùng cô
- Trẻ hát và vận động minh họa thể hiện sắc thái tình cảm theo lời bài hát “Nhà mình rất vui”
Trẻ chơi trò chơi “Tập làm ca sĩ” thành thạo
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc
- Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình và mọi người xung quanh, đặc biệt là mẹ của mình
II Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trong lớp A1
- Đội hình: Chữ u, hình tròn, theo nhóm, 3 hàng ngang, 3 hàng dọc
* Đồ dùng của cô:
Trang 2- Máy tính
- Khung múa bóng
- Nhạc bài hát “Chỉ có một trên đời”, “Nhà mình rất vui”
- Đàn
III Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức - gây hứng thú:
- Giới thiệu giờ học âm nhạc, giới thiệu đại biểu khách
- Mời trẻ lại ngôi gần cô và trò chuyện về chủ đề tháng
+ Cô và các bé đang ở tháng mấy nhỉ?
(À đúng rồi! hôm nay là bắt đầu tháng 11 đấy và chúng mình
đang cùng nhau tìm hiểu về gia đình của chúng mình)
+ Vậy với chủ đề gia đình các con biết những bài hát nào
trong chủ đề này?
2 Phương pháp và hình thức tổ chức
Có một bài hát rất hay và ý nghĩa nói về gia đình do nhạc sỹ
Lê Đức Hùng sáng tác mà giờ học trước cô và các con đã học
cách vận động đó là bài hát gỉ?
cô mời các bé hãy về vị trí 2 vòng tròn để biểu diễn thật hay
ca khúc “Nhà mình rất vui” nhé!
a Hoạt động 1: Nội dung kết hợp:
Vận động minh họa bài “Nhà mình rất vui” N&L Lê Đức
Hùng.
- Lần 1: Cô cùng trẻ hát và vận động theo đội hình 2 vòng
tròn
- Lần 2: Nhóm các bạn trai biểu diễn
- Lần 3: Nhóm các bạn gái biểu diễn
- Lần 4: nhóm các bạn biểu diễn “Nhà mình rất vui”
-> Các con ơi! Chúng mình vừa cùng nhau ,biểu diễn bài hát
gì? Do ai sáng tác? Bài hát nói về điều gì? Các con cảm thấy
gia đình của mình như thế nào? Các con có yêu quí gia đình
mình không?
- Lần 5: Cả lớp biểu diễn
b Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm:
Nghe hát: Bài “Chỉ có một tren đời” S/T: Trương Quang
- Trẻ chú ý lắng nghe và chào đại biểu
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể tên các bài hát
về gia đình
- Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
- Trẻ đứng về 2 vòng tròn biểu diễn
- Trẻ nam biểu diễn
- Trẻ gái biểu diễn
- Trẻ biểu diễn -Trẻ lắng nghe và trả lời
- Cả lớp biểu diễn
- Trẻ trả lời
Trang 3* Lần 1: Cô hát kết hợp minh họa (Trẻ ngồi nghế hình chữ u)
(Các con ơi ! cô thấy các con biểu diễn rất là hay và giỏi nên
cô cũng muốn được tham gia hát 1 bài hát để gửi tặng tới các
cô và các con trong giờ học ngày hôm nay đó là bài hát mang
tên “Chỉ có một trên đời” Sáng tác Trương Quang Lục)
- các con vừa nghe cô hát bài hát gì nhỉ? Do ai sáng tác?
* Lần 2: Cô cho trẻ nghe nhạc trên nền nhạc dộc tấu piano
Các con yêu quý, trên bầu trời cao có muôn ngàn vì sao lấp
lánh, trong vườn có muôn ngàn loài chim hót líu lo, ngoài kia
có vô vàn bông hoa đua nhau khoe sắc nhưng riêng Mặt trời
thì chỉ có một mà thôi, và mẹ em chỉ có một trên đời Mẹ như
mặt trời sưởi ẩm con mỗi khi đông tới, mẹ nâng niu chăm
sóc con hàng ngày Tình thương mẹ dành cho các con là vô
bờ bến, từ tình thương yêu cao cả của mẹ đối với các con mà
có rất nhiều nhạc sĩ sử dụng rất nhiều các nhạc công sử dụng
các loại nhạc cụ khác nhau để thể hiện cho giai điệu của bài
hát này Và ngay sau đây cô mời các con cùng lắng nghe bài
hát Chỉ có một trên đời sáng tác Trương Quang Lục trên nền
nhạc đọc tấu piano
* Lần 3: Cô cùng 2 trẻ múa bài hát “Chỉ có một trên đời”
Giai điệu của bài hát khi thể hiện trên nền nhạc piano cũng
rất nhẹ nhàng tình cảm và rất hay đúng không nào?
Bài hát không chỉ thể hiện trên các nền nhạc thấy hay mà bài
hát “Chỉ có 1 trên đời” còn có rất nhiều các biên đạo múa
giàn dựng nên thành những điệu múa mềm mại và ý nghĩa
Xin mời các con cùng thưởng thức điệu múa bài “Chỉ có một
trên đời” sáng tác Trương Quang Lục do cô Hồng và các bạn
trong lớp thể hiện
* Lần 4: Trẻ xem video múa bài “Chỉ có một trên đời”
- Các con thấy cô và các bạn múa như thế nào?
- Bài hát “Chỉ có một trên đời” nói nên điều gì các con?
Mẹ luôn luôn yêu thương che chở cho các con, tình yêu của
mẹ không gì có thể thay thế được giống như “mặt trời thì chỉ
có 1mà thôi và mẹ em cũng chỉ có một trên đời” và cũng từ
tình yêu đó mà có rất nhiều ca sĩ, hát với nhiều cách thể hiện
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ ngồi lắng và thể hiện cảm súc của mình
- Trẻ lắng nghe và trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 4khác nhau Cô mời các con cùng hướng lên màn hình vô
tuyến và xem các ca sĩ hát múa nhé
* Lần 5: Cô biểu diễn bài hát kết hợp điệu bộ minh họa qua
màn múa bóng
Các con biết không Cô còn có một điều vô cùng bất ngờ
muôn dành tặng cho lớp mình trong buổi học hôm nay xin
mời các bé cùng đến với màn múa bóng “Chỉ có 1 trên đời”
sáng tác: Trương Quang Lục qua phần thể hiện của cô Hồng
-> Các con vừa được nghe và xem cô và các bạn biểu diễn
bài hát gì? Do ai sáng tác? Bài hát có giai diệu như thế nào?
c Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Tập làm ca sĩ
Cô giới thiệu cách chơi: các con phải lắng nghe xem đoạn
âm thanh gì các con sẽ phải xướng âm theo giai điệu âm
thanh đó
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
+ Lần 1 cô yêu cầu trẻ nghe và xướng âm
+ Lần 2 trẻ nghe, xướng âm và kết hợp vận động cơ thể
3 Kết thúc: Cô củng cố lại bài học, động viên khen ngợi trẻ.
- Trẻ xem video
- Trẻ ngồi quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi sôi nổi