-Tổ chức đánh giá sơ kết hoạt động tổ chuyên môn trong HKI, xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ chỉ tiêu, biện pháp ở HKII, trong đó tập trung vào kế hoạch phụ đạo HSY kém, thảo luận chuyên đề N[r]
Trang 1HỌP CHUYÊN MÔN THÁNG 03- 2018
Thời gian: lúc 9g 45 ngày 01 tháng 03 năm 2018
Địa điểm: Phòng Hội đồng
Thành phần: HĐSP
Vắng:
- Tổ Văn ……… - Tổ Toán………
- Tổ Tự nhiên ……… - Tổ Xã hội:………
- Tổ Tiếng Anh: ………
NỘI DUNG
I ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN THÁNG 1-2/2018
A Những mặt làm được:
1 Thực hiện nề nếp chuyên môn:
Giáo viên thực hiện chương trình HKII đúng quy định
Ổn định nề nếp dạy học trước và sau Tết Nguyên Đán
Học sinh tham gia học tập khá nghiêm túc trước và sau Tết
GVBM xem KT- KN trong HKII ( tuần 20 đến tuần 33) để xây dựng đề cương ôn tập kiểm tra HKII
2/ Đánh giá hoạt động tổ CM:
-Tổ chức đánh giá sơ kết hoạt động tổ chuyên môn trong HKI, xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ
chỉ tiêu, biện pháp ở HKII, trong đó tập trung vào kế hoạch phụ đạo HSY kém, thảo luận chuyên
đề NCBH
- Cập nhật kết quả, rút kinh nghiệm kế hoạch cuối HKI
- Tổ chức dự giờ, dự chuyên đề NCBH, thanh kiểm tra theo kế hoạch
3/ Công tác phụ đạo HS Yếu kém
Giáo viên rà soát số HSY kém, xây dựng kế hoạch phụ đạo, quan tâm nhắc nhỡ hs học tập, đề ra chỉ tiêu nâng chất lượng hs lên trung bình
có tiến bộ Ghi chú
4 Bồi dưỡng HSG:
2/2 HS đạt giải casio cấp tỉnh
Giáo viên tiếp tục bồi dưỡng cho 15 học sinh tham gia dự thi cấp tỉnh
Giáo viên kiểm tra năng lực học sinh giỏi lớp 8, lập danh sách để bồi dưỡng tạo nguồn cho lớp 9 gồm: Toán ( 3hs), Văn ( 3hs), Lý ( 3 hs), Tiếng anh ( 4hs)
5 Làm và sử dụng ĐDDH:
Tổ chức kiểm kê danh mục TBDH- ĐDDH được trang cấp để báo cáo về PGD theo quy định
Trang 2GV sử dụng TBDH- ĐDDH theo kế hoạch, cập nhật vào sổ mượn trả thiết bị đúng quy định
Tổ chức chấm ĐDDH tự làm Tổng số có 8 đồ dùng dự thi, Có 03 sản phẩm được công nhận đạt giải vòng trường đạt giải Nhất mô hình “Ô cửa tri thức” Đỗ Thị Thu Trang; giải Nhì
mô hình “Thực hành đo giữa 2 điểm A&B bị ngăn cách” Nguyễn Thị Thu Hằng; giải Ba
“Thước đo phân giác” Nguyễn Thị Hoa
6/ Công tác thanh kiểm tra:
`6.1 Kiểm tra đột xuất sự chuẩn bị tiết giảng của GV
Kiểm tra sự chuẩn bị KHBH và TBDH của 11 giáo viên: Kết quả gv soạn giảng, ứng dụng CNTT, sử dụng TBDH đúng quy định
6.3 kiểm tra hồ sơ của TTCM
* Ưu điểm:
- TTCM thực hiện đủ các loại HSSS theo quy định, cập nhật kết quả vào từng kế hoạch, nhận xét kế hoạch tuần, tháng và HKI
- TTCM xây dựng kế hoạch phụ đạo HSY kém, cập nhật danh sách, chỉ tiêu HKII
- Tổ chức họp tổ CM đúng quy định Tổ chức thảo luận bàn về CM trong mỗi cuộc họp
* Hạn chế:
- Nội dung sơ kết HKI và phương hướng HKII chưa đầy đủ ( tổ Văn, XH)
- Sổ NQ chưa ghi rõ ý kiến GV khi thảo luận, chưa ghi phần kết luận của TTCM
- Một số kế hoạch triển khai còn chung chung, chưa phân công, thời gian thực hiện chưa có
- Đánh giá kết quả BDTX chưa nêu rõ hạn chế để trừ điểm
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG chưa căn cứ vào kế hoạch của nhà trường
- Hồ sơ tổ XH chưa có sự đầu tư: cập nhật kết quả HSG, HSY và các nội dung khác Biên bản kiểm tra ghi chung chung, sai năm học Kế hoạch phụ đạo hs chưa cụ thể giải pháp, chỉ tiêu từng môn, khối Chưa có sự theo dõi HSY ở HKI Kiểm tra HSSS chưa đủ chỉ tiêu ở HKI Nội dung kiểm tra HSSS chưa đi vào nội dung chất lượng từng loại hồ sơ
6.3 Công tác dự giờ
Thực hiện dự giờ 4 giáo viên theo kế hoạch: Diệp, Thuyết, Nghĩa, Thanh
6.4 Kiểm tra việc cập nhật điểm qua mạng vnedu
- Đa số GV có cập nhật điểm trên vn.edu ( biểu dương đc Trúc thực hiện đủ cột điểm M,15P, 1T theo giai đoạn)
B/ Những mặt còn hạn chế:
- Số học của 1 vài lớp sinh vắng nhiều trước và sau Tết: 9A 3,9A 5, 8A 4, 5
- Học sinh tham gia học năng khiếu chưa nghiêm túc: 7A 1,3
- Môn Hóa 8 chưa chọn nguồn HSG để bồi dưỡng
- Tổ XH chưa đầu tư thực hiện HSSS, nội dung họp tổ thường mang tính thông báo, ít thảo luận chưa quyết tâm làm ĐDDH dự thi.Chưa đăng ký chỉ tiêu HS Kém lên yếu, từ yếu lên TB
- GV sắp xếp TBDH trong phòng hành Lý, Hóa sau khi sử dụng chưa gọn
- GV chưa cập nhật điểm: Thanh, Giang, Nghĩa, Hoàng, Thắng
II PHƯƠNG HƯỚNG THÁNG 3- 2018
1/ Triển khai văn bản cấp trên:
-Văn bản số 299/ SGDĐT – GDTrH ngày 31/1/2018 V/V Tổ chức hội giảng vòng tỉnh 2017-2018
- Văn bản số 91 / PGDĐT – THCS ngày 26/2/2018 v/v tổ chức góp ý cho dự thảo chương trình môn học
Trang 32/ Nề nếp dạy- học:
- GVCN chấn chỉnh hs đồng phục, nề nếp học tập chính khóa, 2 buổi
- Tăng cường kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS, có biện pháp đối với HS thường xuyên không học bài, làm bài, nhất là HS khối 9 không để trường hợp HS có điểm từ Khá trở lên mà thi bị điểm liệt
- GVBM dạy năng khiếu luyện tập cho hs đến hết tuần 29 tạm dừng, xác nhập những hs học hát lớp 6 sang các môn khác ( có 6 hs học), Đề nghị GV dạy điểm danh và báo cho PHT vào thứ hai hàng tuần
3/ Hoạt động tổ CM:
+ TTCM khắc phục những hạn chế ( theo biên bản), Tổ XH làm lại sổ Nghị quyết
tổ, cập nhật kết quả vào sổ kế hoạch, hoàn chỉnh KH phụ đạo HSY, bồi dưỡng HSG.
+ Nộp lại bản đăng ký chất lượng bộ môn HKII và cuối năm ( theo mẩu) ngày 6/3/2018 + Tăng cường công tác thanh, kiểm tra HSSS của GV, kiểm tra sử dụng ĐDDH, thực hành- TN
+ Kiểm tra quy chế điểm của GV qua việc chấm trả bài cho hs ở lớp, điểm trên vn.edu, đề
KT trong KHBH
+ Quan tâm giải pháp nâng chất lượng HS đại trà, nhất là học sinh xếp loại kém, HS yếu
có khả năng lên TB
+ Hỗ trợ tốt cho HS tham gia HG vòng tỉnh: Soạn giảng, sử dụng TBDH, đón tiếp giám khảo
4/ Phụ đạo học sinh yếu kém:
Qua từng cột điểm miệng, 15 phút, 1 tiết, gv đánh giá sự tiến bộ của hs, thực hiện nhiều giải pháp để đạt chỉ tiêu phụ đạo Báo cáo cho tổ CM để có chỉ đạo kịp thời
5/ Bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Bồi dưỡng KT- KN cho 15 hs dự thi ngày 14/3/2018 ( thứ tư)
- Môn Hóa chọn HSG để tạo nguồn, nộp trước ngày 5/3/2018
- Họp với PHHS lớp 8 tạo nguồn HSG cho khối 9 năm học 2018- 2019
6 Tham gia các hội thi- phong trào
6.1 Hội giảng vòng tỉnh: tuần 29, ngày 23/3/2018 ( thứ sáu), buổi sáng tiết 2,3 ( ra chơi 25
phút) GVBM tạo điều kiện cho mượn tiết dạy HG, lên lớp khẩn trương, quản lý HS không cho
ra sớm
GV dạy chuẩn bị 2 bộ ( tiết giáo án dự thi), đóng bìa, ghi đĩa CD bài giảng điện tử ( nếu có) và
rà soát HSSS gồm ( KHBH khối dự thi, sổ KHBM, Sổ họp, Sổ điểm cá nhân) Nộp PHT ngày 22/3/2018
- TTCM cử GV đón giám khảo, chở đi ăn sáng lúc 6 giờ
6.2 Thi năng lực giáo viên giỏi cấp huyện:
Có 7 GV tham gia: Thị Hoa, P Hòa, Trúc, Nhi, Lê, H Ngọc vào lúc 7h30 ngày 06/4/2018 và
nộp 01 quyển đề tài hoàn chỉnh của cá nhân cùng lúc với GV đăng ký CSTĐ CS Theo VB số
380 ngày 9/10/2017 ( website), nghiên cứu văn bản:
+ Dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh ( soạn thảo 01 kế hoạch bài dạy của bộ môn cấp THCS)
+ Đổi mới kiểm tra đánh giá ( soạn thảo bài kiểm tra theo hướng phát triển năng lực của học sinh;
+ Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 về việc Ban hành qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
+ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT Ban hành điều lệ trường trung học
+ Thông tư 58/2011/BGDĐT hướng dẫn đánh giá xếp loại học sinh
Trang 4+ Công văn chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học bậc THCS năm học 2017-2018;
- Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2017-2018 được nhà trường xếp loại B trở lên.
7/ Thanh kiểm tra chuyên môn:
- Kiểm tra HSSS của giáo viên: Tổ Toán 9/3 ( thứ sáu); Tổ Anh ( 12/2 – thứ hai); Tổ XH ngày 15/3 ( thứ năm), Tổ Văn ngày 19/3, Lý- Hóa ngày 22/3; Sinh – TD ngày 27/3
- Kiểm tra quy chế điểm giai đoạn 3 ngày 10/3/2018
- Dự giờ: Diệp, Hùng
- KT HSSS tổ XH: ngày 17/3/2018
- Kiểm tra việc ký sổ đầu bài của giáo viên ngày 29/3/2018
8/ Tham gia công tác khác:
- GVCN tham khảo nguyện vọng của HS thi hoặc xét vào lớp 10 Định hướng phân luồng sau THCS
- Kiểm tra hồ sơ khối 9 ( chú ý ngày tháng năm sinh, nơi sinh, họ và tên, bằng nghề PT nếu
có sai sót thì lập danh sách đề nghị chỉnh sửa)
- GV nghiên cứu dự thảo chương trình môn hoc, viết báo cáo theo đề cương, nộp trước ngày 6/3/2018 ( thứ ba)
- GV nghiên cứu hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm, nộp đề tài ( CDTĐ CS, GVG cấp huyện) ngày 23/3/2018
………
………
………
………
III/ Ý kiến của GVBM ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
IV Trả lời ý kiến của Ban giám hiệu. ………
………
………
………
………
………
………
……….