Bai 22 Duong Truong Son

Dãy Trường Sơn kéo dài 1100 km từ thượng nguồn sông Cả, trong phạm vi cao nguyên Trấn Ninh (Lào) đến giáp miền Đông Nam Bộ, là đường chia nước giữa sông Mekong và Biển Đông, tạo ra xương[r]

Trang 1

yơNgười soạn: Lê Thị Anh Đào

MSSV: 1421402020004

Phân môn: Lịch sư

Bài 22: Đường Trường Sơn

I Mục tiêu:

- Đường Trường Sơn là hệ thống giao thông quân sự quan trọng Đây là con đường để miền Bắc chi viện sức người, sức của cho miền Nam góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam

- HS biết xem lược đồ lịch sư, giúp HS phát triển kĩ năng nói và làm việc theo nhóm

- Giáo dục HS có tình yêu quê hương đất nước, biết ơn những người đã hi sinh vì dân tộc Giúp HS thêm yêu thích bộ môn lịch sư

II Thiết kế dạy học:

- GV: giáo án và giáo án điện tư

- HS: SGK và đồ dùng học tập, tranh ảnh và những mẩu

chuyện về đường Trường Sơn

III Tiến trình dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Bài cũ:

- GV gọi 2HS đứng lên trả lời:

+ Nhà máy Cơ khí Hà Nội ra

đời trong hoàn cảnh nào?

- 2HS trả lời:

+ Sau chiến thắng Điện Biên Phủ và Hiệp định Giơ-ne-vơ, miền Bắc nước ta bước vào

Trang 2

+ Nhà máy Hà Nội đã có đóng

góp gì vào công cuộc xây dựng

và bảo vệ đất nước?

- GV gọi HS nhận xét từng câu

trả lời của các bạn

- GV nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: trong

những năm tháng ác liệt của

cuộc chiến tranh chống Mĩ cứu

nước, giữa chốn rừng xanh, núi

đỏ, đèo dốc cheo leo của

Trường Sơn, bộ đội, thanh niên

xung phong đã “mở đường mòn

Hồ Chí Minh”, góp phần chiến

thắng giặc Mĩ, giải phóng miền

Nam, thống nhất đất nước

Hôm nay chúng ta cùng tìm

hiểu về con đường lịch sư này

qua bài “ Đường Trường Sơn”

- GV cho HS nhắc lại tụa bài

học

b Hoạt động 1: Khai thác vốn

sống của học sinh

- GV gọi 3HS trả lời câu hỏi

thời kì xây dựng CNXH và trở thành hậu phương lớn cho cách mạng miền Nam Vì thế Đảng và Chính phủ quyết định xây dựng nhà máy Cơ khí Hà Nội

+ Nhà máy Hà Nội đã phục vụ công cuộc xây dựng CNXH ở miền Bắc và sản xuất những sản phẩm có mặt cùng bộ đội trên chiến trường đánh Mĩ tiêu biểu là tên lưa A12

- HS nhận xét câu trả lời của bạn

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại tựa bài

- 3HS trả lời

Trang 3

- GV đặt câu hỏi: Em biết

những gì về đường Trường

Sơn?

- GV nêu: để xem 3bạn nói

đúng hay còn thiếu sót gì không

thì bây giờ chúng ta sẽ cùng

nhau qua hoạt động 2 tìm hiểu

kĩ hơn về đường Đường

Trường Sơn

c Hoạt động 2: Tìm hiểu về

đường Trường Sơn

- GV cho HS thảo luận nhóm 4

để trả lời câu hỏi:

+ Vị trí địa lí của đường

Trường Sơn

+ Mục đích mở đường Trường

Sơn là để làm gì?

+ Tầm quan trọng trong sự

nghiệp giải phóng miền Nam

để thống nhất đất nước?

- Sau 5phút:

+ Câu 1: GV gọi lần lượt đại

diện 2 nhóm chỉ vị trí của

đường Trường Sơn trên lược

đồ

- GV nhận xét và chỉ lại vị trí

đường Trường Sơn trên bản đồ

+ Câu 2 và 3, GV gọi 1 nhóm

trình bày và 1 nhóm nhận xét

- HS trả lời: đường Trường Sơn là đường được Trung ương Đảng mở vào ngày 10-05-1959 nhằm đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam

- HS thảo luận theo nhóm 4

+ Kéo dài từ thượng nguồn sông Cả, Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ

+ Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam Việt Nam + Là hệ thống giao thông quân sự quan trọng Là con đường để miền Bắc chi viện sức người, sức của cho miền Nam góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam

- Đại diện 2 nhóm lên chỉ lược đồ

- HS quan sát và lắng nghe + HS làm theo yêu cầu của GV

Trang 4

Sau đó GV nhận xét và nhắc

lại

- GV: Chúng ta đã thấy được

mục đích mở đường cũng như

tầm quan trọng của đường

Trường Sơn rồi vậy thì bây giờ

chúng ta cùng nhau tìm hiểu

những câu chuyện về tấm

gương anh dũng trên con

đường này nhé

d Hoạt động 3: Tìm hiểu về

những tấm gương anh dũng

trên đường Trường Sơn

- GV gọi 1HS đọc thông tin sgk

từ: “Tính đến thì thầm” và cả

lớp đọc thầm

- GV cho lớp làm việc theo

nhóm đôi

+ Các nhóm kể chuyện (có thể

kể về anh Nguyễn Viết Sinh

hoặc những câu chuyện khác

mà GV đã nhắc các em đã sưu

tầm ở nhà) hoặc chuẩn bị phần

trình bày tranh ảnh đã sưu tầm

ở nhà

- Sau 3phút, các nhóm trình bày

kết quả làm việc của nhóm

mình

- GV nhận xét hiệu quả làm

việc nhóm và tuyên dương sự

chuẩn bị ở nhà của các em

- GV chốt: Vậy là qua hoạt

động 3 này chúng ta thấy được

rất nhiều bộ đội và thanh niên

xung phong đã hi sinh anh dũng

- HS lắng nghe

- HS đọc

- HS luyện kể nhóm đôi

- Các nhóm trình bày

- HS lắng nghe

Trang 5

để bảo vệ đất nước, góp một

phần không nhỏ trong sự

nghiệp giải phóng đất nước ta

- Sau khi thống nhất đất nước

thì đường Trường Sơn đã thay

đổi như thế nào? Nhà nước đã

cho xây dựng lại ra sao thì

chúng ta sẽ cùng nhau đi du

lịch qua ảnh về đường Trường

Sơn để thấy sự thay đổi đó nhé

d Hoạt động 4:Sự thay đổi của

đường Trường Sơn

- GV đưa ra những hình ảnh

từng mốc thời gian về đường

Trường Sơn từ ngày xưa tới

nay

- GV sẽ hỏi HS hỏi đường

Trường Sơn đang ở thời gian

nào? Tại sao em biết?

- GV nhận xét và nhắc lại

3 Củng cố – dặn dò:

- Để kiểm tra xem cả lớp mình

có tật trung theo dõi tiết học

hôm nay hay không chúng ta

cùng nhau làm miệng trả lời

chọn đáp án đúng nhất

+ Đường Trường Sơn được mở

vào ngày nào?

+ Trung ương Đảng quyết định

mở đường Trường Sơn để làm

gì?

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS về nhà học bài và

chuẩn bị bài sau

- HS theo dõi và trả lời

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS chọn câu trả lời đúng nhất

Trang 6

Dãy Trường Sơn kéo dài 1100 km từ thượng nguồn sông Cả, trong phạm vi cao nguyên Trấn Ninh (Lào) đến giáp miền Đông Nam Bộ, là đường chia nước giữa sông Mekong và Biển Đông, tạo ra xương sống của bán đảo Đông Dương.

- Dãy Trường Sơn có thể được chia ra 2 vùng: Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam, được phân chia bằng vùng chuyển tiếp Quảng Nam-Đà Nẵng Một vách núi (Bạch Mã phía bắc hay Ngọc Linh phía nam) không đủ lớn để tách biệt 2 vùng Nam Bắc Trường Sơn.

- Trên lãnh thổ Việt nam, Trường Sơn Bắc chủ yếu chỉ có sườn Đông vì sống núi Trường Sơn Bắc trùng hầu hết với biên giới Việt Lào, sống núi này uốn cong về phía biển ở Trường Sơn Nam nên tại đây có cả sườn Đông và sườn Tây Sườn Đông rất dốc và hẹp trong khi sườn Tây thoải và rộng Tây Nguyên chính là sườn Tây của Trường Sơn Nam Tách Tây Nguyên khỏi Trường Sơn Nam là không hợp lý.

- 2 vùng Trường Sơn Bắc và Nam có đặc điểm địa sinh thái rất khác biệt, vì vậy Đa dạng sinh học

và phương cách bảo tồn cũng khác biệt.

Chưa học hết trung học, Nguyễn Quang Hạnh đã tham gia công tác thuế vụ của xã Tuổi trẻ nhiệt thành và năng động, chàng thanh niên

xứ đạo đã được cấp ủy và ban quản trị hợp tác xã tin cậy giao việc để anh sớm được thử thách, rèn luyện Nguyễn Quang Hạnh trở thành trưởng xóm rồi đội trưởng đội sản xuất hợp tác xã nông nghiệp quê nhà, đối tượng cảm tình Đảng trước ngày nhập ngũ.

Tháng 5 năm 1965 có một ngày còn nhớ mãi trong đời người cựu chiến binh Nguyễn Quang Hạnh Ngày ấy, đứa con trai đầu lòng mới

ba tháng tuổi, oặt oẹo, thương lắm Đêm thời chiến nhà chong đèn, anh em chòm xóm ra vào, chuyện trò rôm rả Cha mẹ thức thâu đêm, các cụ cân nhắc đắn đo nghĩ gần nghĩ xa trăn trở nhiều điều Nhà có mấy người thân, ông cậu, bà dì đã di cư vào nam từ năm 1954 Họ ở phía bên kia rồi Nay người con cả của gia đình nhận lệnh nhập ngũ,

có thể một ngày, người một nhà chĩa súng vào nhau thì sao? Hạnh nhà này lại do ban quản trị hợp tác “cử” đi bộ đội hẳn hoi, tính sao đây

Sáng hôm sau, ông chào cha mẹ để kịp lên đường Ngày con trai nhập ngũ, các cụ không tiễn Vợ ông, bà Nguyễn Thị Lụa bế cả đứa

bé đỏ hỏn lên huyện tiễn chồng trong dòng người kéo về ngày lễ giao quân của huyện.

Trang 7

Bà Rơ Châm H’Yéo (1950) ngồi đó bình dị và thanh thản lạ thường, khác xa với những chiến công vang dội thời đánh Mỹ của bà Bà H’Yéo sinh ra trên vùng đất Tây Nguyên thượng võ 17 tuổi, bà tham gia bộ đội địa phương thuộc Huyện đội Chư Pảh Những năm đi bộ đội, bà H’Yéo cùng đơn vị chiến đấu tại đồi Tròn bảo vệ đường 14 Tại đây, bà đã lập được nhiều chiến công xuất sắc, cùng đồng đội bắt sống hàng trăm tù binh, bắn cháy nhiều xe tăng, xe bọc thép của địch Sau ngày giải phóng, bà được đơn vị cử đi học quản lý nhà nước để tham gia xây dựng chính quyền cách

mạng Trung đoàn 95 ngày Đại tướng Đoàn Khuê làm Trung đoàn trưởng cùng đơn vị bà đánh Mỹ

ở đồi Tròn Chuyện họp mặt của các cựu chiến binh sau ngày giải phóng Chuyện tên ác ôn Chiu đóng giả làm dân thường thủ tiêu cán bộ bị trâu đồng bào húc lòi ruột Chuyện máy bay Mỹ rải chất độc hóa học, chuyện 2 du kích dùng mưu đánh tiêu diệt 2 đơn vị dã chiến và bảo an của Mỹ - ngụy.

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	24,2 KB