Dạy học cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn: - Ngay từ đầu năm học, giáo viên chủ nhiệm cần nắm rõ hoàn cảnh của từng học sinh, lập danh sách và thực hiện hồ sơ quản lý trẻ khuyết tật để[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT EAKAR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRẦN CAO VÂN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: 2018-2019
-Căn cứ Quyết định số 1771/QĐ-UBND ngày 2/8/2018 của UBND tỉnh Đắk Lắk về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2018 - 2019 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh;
Căn cứ công văn số …… /PH- PGDĐT, ngày …./ /201 của Sở Giáo dục và Đào tạo về phương hướng nhiệm vụ trọng tâm, năm học 2018 – 2019;
Căn cứ công văn số /PGDĐT-GDTH, ngày / /201 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH, năm học 2018 – 2019; Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học số /KH-NTr, ngày / /201 của trường Tiểu học Trần Cao Vân về thực hiện kế hoạch năm học 2018-2019
Thực hiện chức năng và nhiệm vụ chuyên môn nhà trường Trên cơ sở kết quả đã đạt được trong năm học 2017 – 2018 và tình hình thực tế của nhà trường Trường Tiểu học Trần Cao Vân xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn năm học 2018 – 2019 cụ thể như sau:
A Đặc điểm tình hình
Năm học 2018-2019 là năm học thực hiện Nghị quyết TW 6 Khóa XII của Đảng; tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”, tiếp tục thực hiện xây dựng
“Trường học thân thiện - học sinh tích cực”
Đội ngũ: Tổng số cán bộ là 19 Trong đó BGH 02, giáo viên 14, nhân viên 03
Trình độ đại học : 08 đạt tỷ lệ 35%
Cao đẳng : 09 đạt tỷ lệ 45%
Trung cấp : 01 chiếm tỷ lệ 15%
Chưa qua đào tạo: 01 chiếm 0,5 %
1 Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo của ngành, Đảng uỷ, Uỷ ban và các đoàn thể địa phương
- Chi bộ có 11 đảng viên
- Đội ngũ đảng viên, Ban giám hiệu, giáo viên, tổ khối trưởng đoàn kết có ý thức trách nhiệm cao, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề vững, trình độ đào tạo trên chuẩn 100
%
- Các tổ chức chính trị trong nhà trường luôn đoàn kết và thống nhất cao.
- Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình, luôn quan tâm giúp đỡ, phối kết hợp chặt chẽ với nhà trường nhằm chăm lo giáo dục toàn diện cho học sinh
2 Khó khăn:
- Điều kiện con em vùng Buôn Xê-đăng đa số bố mẹ không biết chữ, thiếu hiểu biết, kinh
tế thiếu thốn khó khăn nên việc chăm sóc, phối hợp với nhà trường giáo dục để giáo dục học sinh không có Vì vậy nguy cơ học sinh thường xuyên nghỉ học không có lý do, bỏ học cao
- Điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn, chưa đủ phòng học tổ chức học 2 buổi/ngày
B CÁC CHỈ TIÊU
*Học sinh
1/ Công tác phổ cập: Huy động hết trẻ trong độ tuổi ra lớp (6-14 tuổi) đạt 100%, duy trì kết quả phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1 Hạn chế học sinh bỏ học
Trang 22/ Chất lượng chung :
2.1 Phong trào:
- Vở sạch – chữ đẹp cấp trường: 8 lớp đạt
-Tham gia Thi Giao lưu Tiếng việt cấp huyện
-Khuyến khích HSG tự luyện giải Toán, Tiếng anh trên Internet
-Tham gia đầy đủ các hội thi của cấp trên tổ chức
2.2 Chất lượng giáo dục:
- Kết quả học tập và các hoạt động giáo dục khác: Hoàn thành 99,5%, Chưa hoàn thành: 0,5%
- Phẩm chất: Đạt 100%
- Năng lực: Đạt 99,5%, Chưa đạt 0,5%
- Hoàn thành chương trình tiểu học: 100%
- Duy trì nề nếp không có hiện tượng nói tục chửi thề trong HS HS có thói quen giữ gìn trường lớp xanh- sạch- đẹp-an toàn Lớp 4-5 tham gia chăm sóc cây xanh
*Cán bộ, giáo viên, nhân viên:
Học tập và làm theo tấm gương đạo đực Hồ Chí Minh: Mỗi CB-GV đăng kí một việc làm về nội dung "Trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đoàn kết xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh", thực hiện từ tháng 9/2018, Từng bước hướng dẫn HS làm theo từng việc cụ thể phù hợp với lứa tuổi các em
Dự giờ: 35 tiết/GV , 50 tiết/ HT, HP Thao giảng: 2-4 tiết/GV Tăng cường tiếp cận nâng cao kỹ năng sử dụng Giáo án điện tử
Thiết bị dạy học: 1 TBDH tự làm đạt chất lượng/1 tổ
Có 05 giáo viên tham gia thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi
*Danh hiệu thi đua tập thể, cá nhân:
- Tập thể: Tập thể Lao động Tiên tiến
- Cá nhân:
Lao động tiên tiến: 10 người
C Những nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp thực hiện:
Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, chuyên môn nhà trường xác định các nhiệm vụ trọng
tâm như sau:
1 Thực hiện kế hoạch giáo dục
1.1/Tổ chức dạy học buổi thứ 2 trong ngày :
- Tổ chức dạy học 5 buổi/ tuần cho 02/ 10 lớp ở điểm trường buôn Xê-đăng đạt 20%
- Tổ chức dạy học 6-8 buổi/ tuần cho 06/ 10 lớp ở 2 điểm trường đạt 60%
- Tổ chức dạy học 6-9 buổi/ tuần cho 02/10 lớp ở điểm trường thôn Thanh Bình đạt 20%
- Kế hoạch dạy học và giáo dục: Dạy học 32 tiết/ tuần với thời lượng nhiều nhất 7 tiết/ngày
- Thực hiện tốt công văn của Sở GD&ĐT về Hướng dẫn thực hiện quản lý tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; sử dụng quỹ thời gian của buổi học thứ hai hợp lý, hiệu quả Đặc biệt tăng cường nội dung giáo dục kỹ năng sống, tạo điều kiện cho học sinh trải nghiệm
- Tăng cường thời lượng cho bồi dưỡng học sinh có năng khiếu thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện
- Hướng dẫn cho học sinh tự học để hoàn thành nội dung học tập trong giờ học trên lớp,
sử dụng hiệu quả các tài liệu bổ trợ và nhằm nâng cao hiệu quả việc dạy buổi 2 và áp dụng việc đánh giá kết quả học tập của học sinh theo TT30, TT22 Của Bộ GD&ĐT
- Việc giao bài tập về nhà cho học sinh được thực hiện theo nhu cầu của phụ huynh
1.2/ Tiếp cận thực hiện dạy học Tiếng Việt 1 CNGD:
Trang 3- Làm tốt công tác bồi dưỡng giáo viên theo hướng tự học, tự bồi dưỡng Tham quan, học hỏi trường TH Nguyễn Thị Minh,… tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường với phụ huynh, cộng đồng và phát huy vai trò tích cực của họ khi tham gia cùng nhà trường trong hoạt động giáo dục học sinh với các hình thức hoạt động giáo dục phù hợp; tự làm đồ dùng dạy học, chia
sẻ và học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp qua sinh hoạt chuyên môn tại tổ, trường và cụm trường 1.3/ Triển khai dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột"
- Tham gia lớp tập huấn và thực hiện phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” và các phương pháp dạy học tích cực khác
- Chú trọng xây dựng, hoàn thiện các tiết dạy, bài dạy, chủ đề áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” Khuyến khích giáo viên tổ chức các giờ học cho học sinh thiết kế, thực hành các thí nghiệm với các vật liệu đơn giản, dễ thực hiện
1.4/ Triển khai dạy học ngoại ngữ:
- Tiếp tục thực hiện Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” theo Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ
- Tiếp tục thực hiện dạy học ngoại ngữ từ lớp 3 đến lớp 5, chương trình dạy học 4 tiết/tuần với sách family&friends Tập trung phát triển 2 kỹ năng Nghe và Nói
1.5/ Triển khai dạy học Tin học:
- Tiếp tục tổ chức dạy học tin học cho học sinh lớp 3, 4, 5 với thời lượng 2 tiết/ tuần theo chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Nội dung dạy học cần tập trung vào các kiến thức như một số khái niệm cơ bản của tin học, soạn thảo văn bản và đồ họa
Tổ chức giao lưu học sinh có năng khiếu tin học như: vẽ tranh trên máy tính, tin học trẻ không chuyên, IOE, VOE theo kế hoạch của Sở và Bộ
1/6 Dạy học Thủ công, Mĩ thuật theo phương pháp mới của Đan Mạch:
-Triển khai chỉ đạo giáo viên thực hiện dạy chương trình Mĩ thuật cho HS toàn trường theo phương pháp mới của Đan Mạch ngay từ đầu năm học; tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh mua sách Mĩ thuật đáp ứng nhu cầu học của HS
1/7 Dạy học cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn:
- Ngay từ đầu năm học, giáo viên chủ nhiệm cần nắm rõ hoàn cảnh của từng học sinh, lập danh sách và thực hiện hồ sơ quản lý trẻ khuyết tật để theo dõi, từ đó lập kế hoạch giảng dạy có
sự điều chỉnh linh hoạt về tổ chức dạy học, nội dung, phương pháp dạy học, đánh giá, xếp loại cho phù hợp với mỗi đối tượng học sinh khuyết tật nhằm tăng cường cơ hội cho các em có thể hòa nhập với môi trường giáo dục phổ thông
- Đánh giá học sinh có hoàn cảnh khó khăn cần căn cứ vào mức độ đạt được so với nội dung và yêu cầu đã được điều chỉnh theo quy định tại Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT
2 Kế hoạch thời gian năm học:
a -Tựu trường ngày 21/8/2017
-Khai giảng: 5/9/2017
-Học chính thức 28/8/2017
-Kết thúc học kỳ I: Trước 6/1/2018
-Kết thúc học kỳ II: trước 25/5/2018
-Kết thúc năm học: trước 31/05/2018
-Thời gian thực học: bảo đảm 35 tuần, trong đó học kỳ 1 là 18 tuần, học kỳ 2 là 17 tuần
3 Chương trình và sách vở:
- Thực hiện Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT về Chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học
- Thực hiện Công văn số 5842/BGD ĐT ngày 01 tháng 9 năm 2011 về Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học ở tiểu học
Trang 4- Thực hiên Công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về giảng dạy môn Thủ công – Kỹ thuật
- Dạy an toàn giao thông: GVCN thường xuyên lồng ghép nhắc nhở các em trong tiết sinh hoạt hàng tuần về ATGT
- Giáo dục kĩ năng sống thông qua các môn học
- Tích hợp nhẹ nhàng và hợp lý các nội dung về giáo dục môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, quyền và bổn phận của trẻ em; ứng phó với biến đổi khí hậu và giáo dục về biển đảo
- Dạy tin học: Tổ chức dạy môn tin học cho học sinh ở khối lớp 3,4,5 theo tài liệu “cùng học tin học” Q1,Q2, Q3
- Dạy học ngoại ngữ: Thực hiện chương trình tiếng anh cho HS lớp 3-4-5, 4 tiết/tuần học giáo trình family&friends,
- Sách, vở: quy định tối thiểu đối với mỗi học sinh như sau:
Sách theo quy định chung
Lớp 1, 2: vở Chính tả, Toán, vở tập viết, Ghi chung
Lớp 3, 4 và 5: vở Chính tả, Toán, vở tập viết, Tập làm văn, Ghi chung
4 Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh:
Thực hiện nghiêm túc TT số 30/2014/TT-BGDĐT số 22/2016/TT-BGDĐT, ngày 22/9/2016, trong đó cần chú ý đến các môn đánh giá bằng nhận xét Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của học sinh
5 Tổ chức phụ đạo học sinh chưa hoàn thành, động viên khuyến khích học sinh giỏi:
Ngay từ đầu năm học các tổ khối và giáo viên căn cứ tình hình học sinh của lớp và tổ khối, xây dựng kế hoạch phụ đạo học chưa hoàn thành, động viên khuyến khích học sinh giỏi phù hợp với điều kiện của lớp, tổ khối Hàng tháng Ban giám hiệu và tổ trưởng chuyên môn tổ chức kiểm tra và kịp thời tháo gỡ những khó khăn vướng mắc của giáo viên và tổ khối
6 Sinh hoạt tổ chuyên môn:
-Tập huấn và vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột",
-Tổ chức thao giảng trong khối và liên khối 1 lần/ tháng vào chiều thứ 6, tuần III của tháng Ngoài ra, các khối chủ động dự giờ đồng nghiệp để giúp đỡ thêm Dự giờ ít nhất 35 tiết/ năm thao giảng 4-6 tiết/ giáo viên
7 Thực hiện các chuyên đề:
- Tháng 9: Dạy Tập đọc, Toán lớp 2
- Tháng 10: Toán, Tiếng Việt lớp1;
- Tháng 11: Thủ công, Mĩ thuật lớp 1,2,3
- Tháng 12: Tập làm văn, Toán lớp 5
- Tháng 1-2:Tiếng Việt, Toán lớp 3,4
- Tháng 3-4: Đạo đức, TN-XH
8 Dự giờ Kiểm tra giáo viên:
- Ban giám hiệu dự ít nhất 2 tiết/giáo viên, Kiểm tra chuyên môn 100% giáo viên, Kiểm tra toàn diện 6-8 giáo viên/14 giáo viên
- Kiểm tra giáo án định kì 4 lần/ năm, kiểm tra đột xuất 1 lần/ giáo viên
9 Bồi dưỡng thường xuyên: Thực hiện theo kế hoạch CBGV nộp bài cho tổ chấm vào cuối tháng 9/2018, nhà trường chấm, xem xét đề nghị phòng GD công nhận vào tháng 10/2018
KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG
Trang 58/2018
- Họp CM đầu năm học
- Biên chế lớp học, bố trí lớp học cho từng cơ sở,
sắp xếp thời khóa biểu;
- Phối hợp cùng Hiệu trưởng phân công Giáo
viên chủ nhiệm lớp
- Tham gia tập huấn chuyên môn Sở, Phòng tổ
chức
-Kiểm tra sĩ số học sinh của các lớp; ĐDHT của
HS
- CB-GV
- Phó hiệu trưởng
- Phó hiệu trưởng, TTCM, GV
Tháng
9/2018
- Tổ chức tuyên truyền Ngày “Toàn dân đưa trẻ
đến trường”; Khai giảng năm học
- Điều tra phổ cập, cập nhật sổ, tổng hợp báo
cáo
- Nộp báo cáo thống kê đầu năm học theo mẫu
cho Phòng Giáo dục (3 mẫu và phần mềm
eqms.gov.vn)
- Lên kế hoạch KT chuyên môn năm học 2018–
2019 Kiểm tra công tác quản lý của tổ chuyên
môn; KT HSGA của giáo viên; KT nề nếp sĩ số
HS; Dự giờ đột xuất 1 số GV
-Lên KH tổ chức một số cuộc thi cấp trường
-Thực hiện chuyên đề 2 tiết: Dạy Tập đọc, Toán
lớp 2
-Lên KH thi GVDG, GVCN giỏi cấp trường
- Tuyển chọn Đội tuyển dự thi Olympic tiếng
Anh tài năng
- CB-GV-CNV
-GV, PHT
- Ban giám hiệu
- Phó hiệu trưởng
-TT CM -BGH+TTCM
- GV dạy Tiếng Anh
Tháng
10/2018
- Kiểm tra việc thực hiện các quy định về
HSCM, KHDH, giờ dạy của GV; KT HSGA của
giáo viên; KT việc Dạy thêm-học thêm
- Thực hiện 2 tiết chuyên đề: Toán, Tiếng Việt
khối 1;
- Thao giảng đợt 1
- Tổ chức thi Giáo viên dạy giỏi; GVCN giỏi cấp
trường
-Thành lập và tập luyện đội tuyển thi Giao lưu
Tiếng Việt
- Phó hiệu trưởng
- Ban giám hiệu -TTCM, GV khối 4,5 TTCM+GV
-BGH
Trang 611/2018
- Tổ chức thi giữa kỳ I môn Toán và Tiếng Việt
(lớp 4,5)
- Các tổ triển khai dự giờ thao giảng
- Thi Olympic tiếng Anh tài năng cấp huyện
- Kiểm tra toàn diện: 3 giáo viên; Kiểm tra thực
hiện chương trình, công tác sử dụng TBDH khối
2,3; Kiểm tra HSGA, dự giờ đột xuất: 5 đ/c
-Thực hiện 2 tiết chuyên đề: Thủ công, Mĩ thuật
khối 1,2,3;
-Chuẩn bị, tham gia thi GVCN giỏi cấp huyện
-Tiếp tục tập luyện đội tuyển thi Giao lưu Tiếng
Việt
- Ban giám hiệu
- TTCM + GV
- đội tuyển HS
- Ban giám hiệu , TTCM -TTCM khối 1,2,3, Đ/c Đức -Đội ngũ GV
-TPT+GV+ĐTN+CĐ
Tháng
12/2018
- Tham gia thi giao lưu Tiếng Việt của chúng em
cấp huyện;
-Kiểm tra HĐSP của GV: 3 đ/c; KT HSGA của
GV; KT hoạt động HT và RL của HS
-Thực hiện 2 tiết chuyên đề: TLV, Toán 5;
- Hoàn thành hồ sơ PCGD-XMC báo cáo về
phòng
- Tổ chức kiểm tra cuối HK I
- Học sinh đội tuyển -Ban giám hiệu -TKT, GV khối 4,5
- Phó hiệu trưởng
- Ban giám hiệu
Tháng
01/2019
- Báo cáo sơ kết học kỳ I (theo Mẫu) về PGD
- Sơ kết học kì 1
- Chú trọng Kiểm tra sổ TDCLGD, Học bạ
- KT thực hiện các quy định về hồ sơ chuyên môn;
kế hoạch dạy học; kiểm tra, chấm chữa bài; đổi
mới phương pháp;
-Thực hiện chuyên đề: Tiếng Việt, Toán lớp 3,4
- Ban giám hiệu -TTCM+ GV
Tháng
2/2019
- Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành
lập Đảng Cộng Sản Việt Nam 3/2/2014
- Kiểm tra dự giờ, tự bồi dưỡng, công tác chủ
nhiệm: 3 đ/c; KT tiến độ thực hiện chương trình;
KT nhận thức tư tưởng chính trị, chấp hành quy
chế của ngành, ngày giờ công lao động
- Ban giám hiệu
Tháng
3/2019
- Hoạt động chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3
- Thao giảng đợt 2
- Kiểm tra hoạt động HTRL của HS;
-Thực hiện chuyên đề: Đạo đức, TN-XH
- CBGV
- TTCM + GV
- Ban giám hiệu -TTCM+ GV
Tháng
4/2019
- Kiểm tra công tác chấm chữa bài, nhận xét,
đánh giá HS; KT HSGA giáo viên
- Tổ chức ra đề kiểm tra cuối năm học
- Ban giám hiệu
Trang 75/2019
- Tổ chức kiểm tra cuối năm học
- KT việc đánh giá nhận xét kết quả HT, vào HB; xét lên lớp ở lại, HTCTTH; Bàn giao chất lượng HS; khen thưởng HS, GV
- Hoàn thành các biểu mẫu, hồ sơ, báo cáo tổng kết năm học về PGD
-Báo cáo tổng kết, tổng kết năm học
- Ban giám hiệu
EaSar, ngày 25 tháng 8 năm 2018
P HIỆU TRƯỞNG
PHAN THỊ HÀ