Ke hoach y te nam hoc 20172018

Nhận thông tin kịp thời từ trạm y tế trong những đợt có dịch bệnh phát sinh dồng thời tổ chức tuyên truyền tới mọi cán bộ giáo viên và các cháu về việc thực hiện các biện pháp phòng chốn[r]

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT GIO LINH

TRƯỜNG MẦM NON HỌA MY

Số: /KHYT-TrMN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Thị trấn Gio Linh, ngày 8 tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC

Năm học 2017 - 2018

Căn cứ Quyết định số 58/2008/QĐ-BGDĐT ngày 17 tháng 10 năm 2008

Ban hành Quy định về hoạt động y tế trong các cơ sở giáo dục mầm non;

Căn cứ vào thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BG&ĐT ngày 12/05/2016 về hướng dẫn công tác y tế trường học;

Căn cứ vào văn bản số 09/2004/LT của SGD&ĐT-BHXH tỉnh Quảng Trị ngày 28/9/2004 về chương trình phối hợp thực hiện công tác y tế trường học;

Căn cứ nhiệm vụ năm học, trường Mầm non Họa My xây dựng hoạt động công tác y tế năm học 2017 - 2018 như sau:

I MỤC TIÊU CHUNG:

- Đảm bảo sự thống nhất, từng bước chuẩn hóa để thúc đẩy phát huy hiệu quả công tác học đường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, chăn sóc và bảo vệ sức khoae trong nhà trường

- Tiếp tục thực hiện tốt công tác tuyên truyền phòng chống dịch bệnh trong trường học và một số dịch bệnh xảy ra trên địa bàn

- Triển khai, thực hiện có hiệu quả quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường mầm non theo quyết định số 4458/QD-BGD&ĐT ngày 22/8/2007

- Nâng cao chất lượng đảm bảo vệ sinh ATTP, việc xây dựng thực đơn và khẩu phần ăn cho trẻ

- Tăng cường kiểm tra thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khỏe và nuôi dưỡng trẻ; tăng cường phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ trong trường mầm non

- Thực hiện có hiệu quả việc đánh giá công tác Y tế trường học theo thông

tư số 22/2013/TTLT-BGDĐT-BYT ngày 18/6/2013.

- Tăng cường các điều kiện về CSVC, TTB phòng y tế để đảm bảo việc

chăm sóc sức khỏe cho trẻ trong trường mầm non

- Giúp cán bộ giáo viên, phụ huynh biết được tầm quan trọng của y tế học

đường trong việc chăm sóc nuôi dạy trẻ

- Giúp giáo viên nắm được nhiệm vụ y tế học đường trong chăm sóc GD

Mầm non

- Đảm bảo các điều kiện về thiết bị phục vụ công tác y tế học đường.

- Biết cách quản lý hoạt động y tế học đường trong chăm sóc GD Mầm non.

II Mục tiêu cụ thể:

1 Quản lý, chăm sóc sức khỏe cho trẻ.

Trang 2

+ Đảm bảo đầy đủ hồ sơ quản lý, theo dõi sức khỏe của trẻ theo độ tuổi + Trang bị đủ thuốc và dụng cụ y tế đạt tiêu chuẩn theo quy định

+ Công tác phòng bệnh đảm bảo không có dịch bệnh xảy ra trong nhà

trường

+ Có kế hoạch chăm sóc sức khỏe và thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch đề ra

+ Cân đo và chấm biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ đúng thời gian + Tổ chức khám sức sức khỏe theo quy định

* Công tác nha học đường:

+ Tuyên truyền về công tác giáo dục vệ sinh răng miệng cho trẻ

+ Kết hợp với trạm y tế tổ chức khám, điều trị và hướng dẫn trẻ thực hiện chương trình nha học đường

+ 100% trẻ mẫu giáo lớn, nhỡ được thực hành vệ sinh răng miệng và cách chăm sóc, bảo vệ răng

+ 100% lớp mẫu giáo lớn biết cách đánh răng đúng quy định

2 Công tác tuyên truyền về sức khỏe cho trẻ

+ Có kế hoạch cụ thể về công tác tuyên truyền phòng bệnh trong nhà

trường

+ Giáo viên, học sinh, phụ huynh được nghe và nắm bắt được nội dung tuyên truyền theo kế hoạch, cập nhật thông tin kịp thời về phòng chống các dịch bệnh, tiêm phòng, tiêm chúng vaccin, uống vitamin…theo kế hoạch của y tế

+ Các giáo viên, học sinh được học tập phòng chống một số bệnh thông thường, thường gặp ở trẻ

+ 100% giáo viên, nhân viên nuôi dưỡng được học tập và cập nhật kiến thức về vệ sinh ATTP

+ Bổ sung các biểu bảng, tranh ảnh có hình ảnh, nội dung tuyên truyền phong phú, hấp dẫn

3 Thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm:

+ Đảm bảo đầy đủ hồ sơ quản lý về sức khỏe cho nhân viên và hồ sơ hợp đồng cung cấp thực phẩm; hồ sơ nhập, xuất thực phẩm đúng quy định của Cục VSATTP

+ Thực hiện tốt các điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm

+ Thực hiện nghiêm túc quy trình thực phẩm, bếp 1 chiều; lưu mẫu thức ăn đúng quy định

+ Các bữa ăn đảm bảo được vệ sinh ATTP

+ Vệ sinh nhà bếp, lớp học và khuôn viên trường theo kế hoạch

+ Các dụng cụ nuôi dưỡng và lưu mẫu thức ăn đạt tiêu chuẩn vệ sinh ATTP + Cập nhật thông tin về quy trình thực hiện 3 bước

+ Các nhân viên nhà bếp được trang bị kiến thức và đồ bảo hộ theo đúng quy định vệ sinh ATTP

+ Không có tình trạng ngộ độc thực phẩm xảy ra trong nhà trường

+ Tu sửa, bổ sung thiết bị, đồ dùng phục vụ bán trú cho nhà bếp, cho trẻ đầy

đủ , đồng bộ

Trang 3

4 Phòng chống dịch bệnh, tai nạn thương tích trong trường:

a/ Phòng chống dịch bệnh

+ Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền phòng chống dịch bệnh trong nhà trường

+ Phối hợp với Trạm y tế tuyên truyền về tiêm chủng, uống vaccin và

phòng chống dịch bệnh cho trẻ

+ Không có dịch bệnh xảy ra ở trường học

+ Thường xuyên cập nhật thông tin mới nhất về dịch bệnh

+ Xây dựng kế hoạch phòng chống dịch trong nhà trường

b/ Phòng chống tai nạn thương tích trong nhà trường

+ 100% trẻ được đảm bảo an toàn tính mạng Không có tai nạn thương tích xảy ra trong trường

+ Phòng chóng các tai nạn trơn trượt, ngã

+ Phòng chóng được tai nạn mắc dị vật, hốc thức ăn

+ Đảm bảo phòng chóng các trường hợp bỏng xảy ra đối với trẻ

5 Công tác vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học.

+ Xây dựng kế hoạch vệ sinh lớp học, nhà vệ sinh, khuôn viên nhà trường

và thực hiện nghiêm túc

+ Bổ sung cây xanh, cây bóng mát che phủ đạt yêu cầu

+ tu sửa hệ thống thoát nước thông thoáng, không ứ động

+ Các lớp có các thùng đựng rác có nắp và được thu gom hàng ngày

+ Các công trình vệ sinh, lớp học đạt tiêu chuẩn và được dọn vệ sinh sạch sẽ hàng ngày

6 Cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế.

- Lập Kế hoạch mua sắm bổ sung thiết bị y tế và một số thuốc thông dụng phục vụ chăm sóc sức khỏe, chữa bệnh cho trẻ

- Bảo quản và sử dụng trang thiết bị y tế đúng chức năng, có hiệu quả

- Vệ sinh dụng cụ y tế hàng ngày đảm bảo sạch sẽ, gọn gàng

- Hàng quý bổ sung thiết bị và các loại thuốc thông dụng phục vụ chăm sóc sức khỏe cho trẻ và điều trị một số bệnh thông thường…

III Chỉ tiêu và giải pháp

1 Chỉ tiêu:

- Thực hiện tốt công tác giáo dục thể chất và công tác y tế trong trường học

- Thực hiện tốt phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo kế hoạch đề ra của nhà trường

- Đảm bảo 100% số lớp đạt tiêu chuẩn vệ sinh, đảm bảo an toàn tuyệt đối về sức khỏe và tính mạng cho CBGV-NV-HS trong quá trình học tập ở trường Có đủ nước uống, nước sinh hoạt và công trình vệ sinh đảm bảo sạch sẽ Môi trường an toàn , xanh, sạch, đẹp

- Thực hiện tốt công tác tuyên truyền giáo dục ý thức, giữ gìn sức khỏe như phòng chống bệnh tay, chân, miệng; dịch tả; bệnh cận thị; bệnh tai mũi họng; bệnh răng miệng

Trang 4

- Tăng cường công tác tuyên truyền về an toàn vệ sinh thực phẩm cho học sinh và CBGV, phụ huynh

- Đảm bảo bếp ăn được Trung tâm y tế cấp giấy “Đủ điều kiện VSATTP theo quy định”

- Phấn đấu duy trì trường học thân thiện, học sinh tích cực, đạt theo tiêu chuẩn của bộ GD&ĐT

2 Giải pháp

- Thành lập Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe - y tế trường học, phân công trách nhiệm của từng thành viên trong ban

- Xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai công tác chăm sóc, bảo vệ và giáo dục sức khỏe cho học sinh trong năm học

- Triển khai thực hiện tốt công tác y tế trường học Quản lý và theo dõi sức khỏe thường xuyên theo dõi sổ khám, chữa bệnh của học sinh và 100% trẻ được theo dõi biểu đồ tăng trưởng

- Phối hợp với các cơ quan y tế khám sàng lọc và phân loại khuyết tật theo các loại tật để có kế hoạch sắp xếp, bố trí học sinh cho phù hợp

- Cán bộ y tế làm tốt công tác tham mưu với Ban giám hiệu để mua sắm bổ sung thiết bị y tế, các loại thuốc thông dụng phục vụ CBGV-HS

- Lập đầy đủ các loại hồ sơ theo dõi sức khỏe trẻ, sổ theo dõi số học sinh bị mắc bệnh theo từng khối lớp Đảm bảo mỗi học sinh có một quyển sổ theo dõi sức khỏe trong suốt những năm học ở trường học

- Chuẩn bị sắp xếp đầy đủ trang thiết bị cho phòng y tế chuẩn của nhà trường

- Bổ sung các biểu bảng tuyên truyền, tranh minh họa tuyên truyền về phòng chống suy dinh dưỡng, dịch bệnh , tiêm chủng….ở lứa tuổi mầm non

- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong việc chăm sóc sức khỏe, phòng chống suy dinh dưỡng, dịch bệnh , vệ sinh cá nhân và biết bảo vệ sức khỏe

- Giáo viên chủ nhiệm lớp kết hợp với nhân viên y tế trường học tăng cường tuyên truyền tới phụ huynh và học sinh và chủ động tham gia thực hiện phòng chống bệnh thường gặp ở lứa tuổi học đường như bệnh gù, vẹo cột sống, bênh thấp tim, bênh đau mắt hột…Rửa tay bằng xà phòng thường xuyên

- Tư vấn cho giáo viên và các cháu về một số bệnh thông thường như bệnh cảm cúm để biết cách chăm sóc, phòng chống dịch bệnh ở lớp cũng như ở nhà Tích hợp việc tuyên truyền giáo dục sức khỏe thông qua các môn học, các hoạt động

- Phồi hợp với trạm y tế thị trấn trong việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh và giáo viên Khám chữa bệnh và cấp cứu kịp thời khi có tai nạn xảy ra Nhận thông tin kịp thời từ trạm y tế trong những đợt có dịch bệnh phát sinh dồng thời tổ chức tuyên truyền tới mọi cán bộ giáo viên và các cháu về việc thực hiện các biện pháp phòng chống dịch bệnh

- Thông tin kịp thời với trạm y tế nếu có các cháu bị mắc bệnh dịch để cùng trạm y tế tìm hướng giải quyết nhằm ngăn chặn dịch bệnh lây lan rộng

Trang 5

- Có kế hoạch tham mưu với nhà trường đầu tư kinh phí mua sắm bàn ghế

đúng quy cách cho các cháu phù hợp với lứa tuổi, bảo đảm ánh sáng nhằm cung

cấp đủ ánh sáng cho các cháu học tập đặc biệt vào những ngày mùa đông

- Tổ chức thường xuyên quét dọn vệ sinh sân trường, lớp học, hệ thống

cống rãnh thoát nước, trồng và chăm sóc cây xanh, cây cảnh để đảm bảo môi

trường luôn xanh sạch đẹp, an toàn

- Tổ chức cho GV, HS trong nhà trường những buổi hoạt động ngoại khóa

về giáo dục thể chất, y tế học đường

IV Quy trình thực hiện:

thực hiện

8 - Lập kế hoạch và thông báo lịch hoạt động của phòng y tế.- Khám và xữ trí ban đầu cho trẻ, giáo viên, cán bộ nhân viên

trong nhà trường

- Tham gia khảo sát sức khỏe trẻ đầu vào

Ban giám hiệu nhà trường, cán bộ phòng y tế

9

Cân, đo phân loại trẻ; chấm biểu đồ tăng trưởng của trẻ khu trung tâm và khu vực lẻ

- Phân loại và theo dõi trẻ SDD, lên kế hoạch giảm SDD cho trẻ khu trung tâm và khu vực lẻ

- Lên kế hoạch dự trù thuốc và trang thiết bị y tế

- Kiểm tra tra vệ sinh dinh dưỡng, an toàn thực phẩm, ghi sổ kiểm thực 3 bước hàng ngày

- Kiểm tra nguồn nước và nhà vệ sinh của trẻ tại các nhóm lớp

- Kiểm tra vệ sinh khu trung tâm và khu vực lẻ

- Tham gia lao động vệ sinh trường lớp

- Tham gia các buổi tập huấn do trung tâm y tế hoặc phòng giáo dục tổ chức (nếu có)

- Tham gia các trực báo tại Trạm y tế

CB y tế, giáo viên các nhóm lớp

- Phối hợp với trạm y tế tổ chức cân, đo phân loại trẻ toàn trường đầu năm, theo dõi và chấm biểu đồ tăng trưởng của trẻ khu trung tâm và khu vực lẻ

- Khám và xữ trí ban đầu cho trẻ, giáo viên, cán bộ nhân viên

Cán bộ phòng y

tế, cán bộ

Trang 6

- Kiểm tra tra vệ sinh dinh dưỡng, an toàn thực phẩm, ghi sổ

kiểm thực 3 bước hàng ngày khu trung tâm và khu vực lẻ

- Phối hợp với cán bộ Trạm y tế tổ chức khám sức khỏe cho trẻ

khu trung tâm và khu vực lẻ

- Kiểm tra vệ sinh các nhóm lớp, khuôn viên trường khu trung

tâm

- Kiểm tra thực đơn nhà bếp hằng ngày khu trung tâm

- Kiểm tra cách tổ chức ăn của nhóm lớp khu trang tâm và khu

vực lẻ

- Tuyên truyền về phòng chống bệnh sốt xuất huyết

- Tham gia các buổi tập huấn do trung tâm y tế hoặc phòng

giáo dục tổ chức (nếu có)

Trạm y tế, giáo viên

11 - Khám và xữ trí ban đầu cho trẻ, giáo viên, cán bộ nhân viên trong nhà trường

kiểm thực 3 bước hàng ngày khu trung tâm và khu vực lẻ

- Theo dõi trẻ SDD, lên kế hoạch giảm SDD cho trẻ

- Kiểm tra vệ sinh bửa ăn của trẻ khu trung tâm và khu lẻ

- Tham gia tổng vệ sinh toàn trường

- Tuyên truyền cho các giáo viên, phụ huynh hiểu rõ về bệnh

chân – tay – miệng

Ban giám hiệu nhà trường, cán bộ phòng y

tế, giáo viên, phụ huynh học sinh

12 - Kiểm tra phòng vệ sinh của các nhóm lớp

- Cân, đo phân loại trẻ; chấm biểu đồ tăng trưởng của trẻ khu

trung tâm và khu vực lẻ

kiểm thực 3 bước hàng ngày

- Kiểm tra quá trình lưu mẫu thức ăn khu trung tâm và khu

vực lẻ

- Vệ sinh phòng học và khuôn viên nhà trường

- Kiểm tra vệ sinh giờ ăn, nề nếp rửa tay của các cháu

Cán bộ Trạm y tế, cán bộ phòng y

tế, giáo viên

Trang 7

- Cân, đo phân loại trẻ toàn trường; chấm biểu đồ tăng trưởng

của trẻ khu trung tâm và khu vực lẻ

- Theo dõi trẻ SDD

- Theo dõi thực đơn

- Kiểm tra vệ sinh nhà bếp

- Kiểm tra nhà vệ sinh các nhóm lớp

tế, giáo viên

2

- Kiểm tra vệ sinh dinh dưỡng, an toàn thực phẩm, ghi sổ

- Kiểm tra khu vực rửa tay, nề nếp rửa tay của trẻ

- Hưởng ứng ngày Thầy thuốc Việt Nam 27/2

- Tổng vệ sinh khuôn viên nhà trường

Cán bộ phòng y

tế, giáo viên, phụ huynh

3

- Kiểm tra khu vực vệ sinh của trẻ trong các nhóm lớp

- Hưởng ứng ngày Thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và

ngày Quốc tế phụ nữ 8/3-26/3

- Tham gia các buổi tập hoánh do trung tâm y tế hoặc phòng

Ban giám hiệu nhà trường, cán bộ phong y

tế, giáo viên

Trang 8

- Kiểm tra thực đơn nhóm bếp khu trung tâm và khu vực lẻ

- Kiểm tra cách tổ chức ăn trong các nhóm lớp

- Kiểm tra khu rữa tay của trẻ

- Kiểm tra quy trình lưu mẫu thức ăn hằng ngày

- Hưởng ứng ngày Giải phong Miền Nam 30/4

Cán bộ phòng y tếm, giáo viên

5

- Tổng vệ sinh khuôn viên nhà trường

- Tham gia các buổi tập hoánh do trung tâm y tế hoặc phòng

- Theo dỏi thực đơn hàng ngày

- Hưởng ứng ngày Quốc tế lao động 1/5

- Kiểm tra tình trạng vật tư, thiết bị y tế Báo cáo với nhà

trường thanh lý những thuốc và vật tư hết han sữ dụng đồng

thời có kế hoạch bổ sung tủ thuốc, vật tư y tế cho năm học

2017 - 2018

tế, giáo viên

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHÒNG Y TẾ

Trang 9

TÊN HOẠT ĐỘNG

THỜI GIAN THỰC HIỆN NGƯỜI

THỰC HIỆN

NGƯỜI PHỐI HỢP

NGƯ ỜI GIÁM SÁT

NGUỒN LỰC CẦN THIẾT

DỰ KIẾN KẾT QUẢ

Bắt đầu

Kết thúc

1.Phối kết hợp với giáo viên

chuẩn bị sổ sách, biểu đồ tổ

chức khám và cân đo cho

học sinh

2.Kiểm tra nhà vệ sinh

3 Kiểm tra lưu mẩu thức ăn

hàng ngày

4.Tuyên truyền phòng chống

bệnh tay – chân – miệng

5.Kiểm tra việc lên thực đơn,

chế biến, khẩu phần ăn…của

bếp ăn

6.Kiểm tra sàn nhà ăn,bàn ăn

của trẻ, kiểm tra bàn tay của

trẻ trước khi ăn

7 Kiểm tra lưu mẫu thức ăn

8.Kiểm tra nguồn nước uống

của trẻ và khăn rửa mặt

9 Tham gia trực báo ở trạm y

tế

11/9

1/9 7/9 21/9

1/9

1/9 1/9 1/9

29/9

15/9

29/9 20/9 22/9

29/9

29/9 29/9 29/9

29/9

GV

Y tế

- Y tế

- GV

- Y tế

- GV, Phụ huynh, trẻ

- Cô nuôi

- Y tế GV

- Cô nuôi

- GV

Trạm

Y tế

- Y tế BGH

- BGH

- Y

tế, BGH

- Y tế

- BGH

- BGH -BGH

- Cân, biểu

đồ tăng trưởng

- Nhà vệ sinh, dụng

cụ nhà VS

- Sổ ghi chéps

- Bài tuyên truyền

- Máy vi tính, máy

in, dụng cụ chế biến TP, khẩu phần

ăn của trẻ

- Sàn nhà, bàn ăn

- Thức ăn, dụng cụ lưu mẫu thức ăn

- Nguồn cấp nước, giếng khoan, máy bơm

- Sổ họp

Đạt 100% Tốt Tốt

Tốt Tốt

Tốt Tốt Khá

Tốt

1.Học tập

ngoại khóa về vệ sinh răng

3/10 30/10 Y tế - Học

sinh và

- Y tế - Mô hình,

bàn chải

Tốt

Trang 10

miệng, rửa mặt.

2.Kiểm tra nguồn nước uống

của trẻ và khăn rửa mặt

3.Bố trí thời gian liên hệ, phối

hợp với trạm y tế TT tổ

chức khám sức khỏe định kỳ

cho trẻ

4.Truyền thông bệnh sốt xuất

huyết và vệ sinh môi trường

5.Kiểm tra nề nếp rửa tay của

trẻ

6.Kiểm tra việc lên thực đơn,

chế biến, khẩu phần ăn của

trẻ

7.Kiểm tra VS các phòng học

8 Tham gia trực báo ở trạm y

tế

2/10 10/10

19/10

2/10 1/10

2/10 30/10

31/10 20/10

20/10

31/10 20/10

30/10 30/10

Y tế

GV

- Cô nuôi, y tế

- GV,

HS

- GV, HS

- Cô nuôi, y tế

- GV

Trạm y tế

- BGH

- Y tế

- BGH

- Ytế

răng, khăn mặt

- Nguồn nước uống, VS

Hộp lưu mẩu thức ăn

-Giáo viên, phụ huynh,

Y tế

- Nước và

xà phòng

- Máy vi tính, máy

in, dụng cụ chế biến TP, khẩu phần

ăn của trẻ

- Hành lang, phòng học

- Sổ họp

Tốt Tốt

Tốt

Tốt Tốt

1.Kiểm tra vệ sinh, khuôn

viên cây xanh, môi trường lớp

học ở tất cả các khu vực

2.Truyền thông về vệ sinh

môi trường sau mùa mưa lũ

và phòng chống viêm đường

hô hấp

3.Phối hợp cân đo và chấm

vào biểu đồ tăng trưởng

4.Kiểm tra bếp ăn một

chiều,phân chia thức ăn hợp

lý,theo khẩu phần

5.Kiểm tra nguồn thực phẩm

tươi sống

6.Kiểm tra hệ thống cống

rãnh thoát nước nhà vệ sinh,

1/11 6/11

16/11 4/11 5/11 7/11

3/11 6/11

20/11 15/11 30/11 7/11

- Toàn trường

- Y tế

- GV

- Cô nuôi

- Y tế

- Toàn trường

- G V

- Y tế

- Ytế

- GV,

cô nuôi

- Y tế

BGH

- Ytế

- Y tế

- Toàn trường

- Bài tuyên truyền

- Cân, biểu

đồ tăng trưởng

- Sổ theo dỏi

- Khâu vệ sinh,chế độ dinh dưỡng

- Thực phẩm

Tốt Tốt

Tốt Tốt Tốt Khá

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	28,87 KB