điện, công tắc, ổ điện, cầu chì, - Yêu cầu học sinh tiếp tục lắp bảng điện mạch điện theo trình tự các bước tiếp tục tiết trước thực hành chưa xong đấu dây, lắp thiết bị vào bảng điện và[r]
Trang 1Tuần : 16
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nắm vững quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện và đi dây mạch điện bảng điện, lắp thiết bị vào bảng điện, kiểm tra mạch điện bảng điện theo yêu cầu
2 Kĩ năng:
- Đi dây mạch điện bảng điện một cách chính xác, lắp thiết bị vào bảng điện, kiểm tra mạch điện bảng
3 Thái độ:
Có thái độ làm việc cẩn thận, nghiêm túc
II Chuẩn bị:
1 GV:
- Sơ đồ phân bố bảng điện trong nhà, mô hình bảng điện trong nhà
- Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, tua vít, bút thử điện…
2 HS:
- Đọc trước bài 6 SGK
- Thước, chì, tẩy
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp – Kiểm tra sĩ số:
9A1
9A2
9A3
9A4
2 Kiểm tra bài cu:(Không kiểm tra)
3.
Tiến trình:
Tiết trước, ta đã thực hành lắp mạch điện bảng điện Tiết hôm nay chúng ta sẽ hoàn thành thực hành mạch điện bảng điện
HĐ 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu tiết thực hành.
-Nêu mục tiêu tiết thực hành và
nội quy thực hành
- Yêu cầu học sinh tiếp tục hoạt
động theo các nhóm như tiết
trước
- Yêu cầu học sinh tiếp tục lắp
mạch điện theo trình tự các
bước (tiếp tục tiết trước thực
hành chưa xong) đấu dây, lắp
thiết bị vào bảng điện và kiểm
tra mạch điện bảng điện
- Lắng nghe và ghi nhớ
-Hoạt động theo nhóm như tiết trước
- HS lắng nghe
- Chú ý an toàn lao động trong
I Chuẩn bị
- Dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít,
thước kẻ, bút chì
- Vật liệu và thiết bị: dây dẫn điện, công tắc, ổ điện, cầu chì, bảng điện
Bài 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN(TT)
Trang 2- Lưu ý cho học sinh về nội quy
thực hành và an toàn lao động
trong khi làm việc
thực hành và nội quy thực hành
HĐ 2: Tổ chức thực hành.
-Yêu cầu học sinh nhắc lại các
bước lắp mạch điện bảng điện
-Yêu cầu học sinh tiếp tục thực
hành các bước tiếp theo của quy
trình (nối dây mạch điện, lắp
thiết bị vào bảng điện và kiểm
tra mạch điện bảng điện)
- Quan sát các nhóm thực hành
sửa sai (nếu có) rút kinh nghiệm
cho các nhóm khác
+Lưu ý cho học sinh:
- Khi nối dây các mối nối không
được thừa ra, chú ý khi nối vào
đui đèn
- Phải đảm bảo tính chính xác
sơ đồ nguyên lý cầu chì lắp trên
dây pha trước phụ tải
-GV kiểm tra mạch điện từng
nhóm sau đó giáo viên đóng
nguồn cho vận hành thử
- GV hướng dẫn HS tự kiểm tra
xem mạch điện làm việc tốt
không, có đúng yêu cầu kỹ thuật
không (giáo viên giám sát)
-GV chú ý cho HS khi đóng
điện mà bóng không sáng có thể
kiểm tra:
- Đèn có bị đứt dây tóc hay
không (kiểm tra bằng ôm kế, bút
thử điện hay quan sát bằng mắt)
- Đường dây có điện hay không:
dùng bút thử điện kiểm tra
- Kiểm tra việc tiếp điện ở công
tắc, cầu chì, đui đèn
- GV thu bài thực hành của các
nhóm kiểm tra, đánh giá sản
phẩm từng nhóm tại lớp, cho
điểm
-Nhắc lại quy trình lắp mạch điện bảng điện
-Tiếp tục thực hành các bước tiếp theo của quy trình là nối dây mạch điện, lắp thiết bị vào bảng điện và kiểm tra mạch điện bảng điện
-Lắng nghe, ghi nhớ và chú ý trong quá trình thựchành
- Tiến hành tự kiểm tra mạch điện của nhóm mình
-Quan sát giáo viên làm mẫu cách kiểm tra mạch điện bảng điện
2 Quy trình lắp mạch điện bảng điện.
- Vạch dấu
- Khoan lỗ bảng điện
- Đi dây mạch điện
- Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Kiểm tra
HĐ 3: Đánh giá kết quả
- Thu sản phẩm TH của các
nhóm
- GV nhận xét chung về giờ
thực hành:
- HS nộp sản phẩm TH cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm -HS dọn dẹp vệ sinh, cất dụng
IV Đánh giá kết quả
Trang 3-Yêu cầu HS dọn dẹp vệ sinh,
cất dụng cụ
cụ
Tích hợp: Tuân theo quy trình và nội quy thực hành, an toàn vệ sinh nơi làm việc, không đưa các
phụ kiện thừa ra ngoài môi trường nhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị và BVMT
IV.Củng cố - dặn dò
1 Tổng kết
- Chức năng của bảng điện là gì?
- Nêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
2 Dặn dò
Về nhà ôn tập những nội dung đã học từ bài 1
VI.
Rút kinh nghiệm: