CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI: VẼ ẤM TRÀ MẪU I/ YÊU CẦU: Kiến thức: Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ: biết dùng các nét cong, nét thẳng để tạo thành ấm[r]
Trang 1Trường MG Tân Long
Lớp : Lá 8
Giáo viên: Trần Thị Út
GIÁO ÁN Thứ 6 ngày 24 tháng 11 năm 2017
I/ YÊU CẦU:
cong, nét thẳng để tạo thành ấm trà, cĩ nắp, cĩ quai cầm, thân ấm, vịi ấm, đáy ấm và biết trang trí để tranh thêm đẹp
sắc, bố cục… Vẽ cân đối giữa thân ấm, vịi ấm, nắp ấm hợp lí Trẻ vẽ thêm các chi tiết phụ và tơ màu
chú cơng nhân đã làm ra sản phẩm, biết giữ gìn và sử dụng đúng các sản phẩm do cơ chú cơng nhân làm ra
* Đồ dùng:
- Cơ: Máy vi tính, Ấm trà thật, mẫu vẽ ấm trà Giấy bìa, màu sáp, bảng
2 mặt, que chỉ
- Cháu: Bàn ghế đúng qui cách, giấy vẽ, bút màu
III/ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cơ chú cơng nhân
- Trị chuyện về bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nĩi về điều gì?
- Ngồi ra con cịn biết nghề nào trong xã hội?
- Cho trẻ xem hình ảnh một số nghề phổ biến
* Giáo dục: Mỗi một nghề đều mang lại lợi ích cho chúng ta Do đĩ các con phải biết trân trọng những sản phẩm mà cơ chú đã làm ra và phải biết kính trọng và nhớ ơn cơ chú nhé
- Hơm nay chú cơng nhân cĩ tặng cho cơ một mĩn quà
- Các con cĩ muốn biết đĩ là quà gì khơng?
- Cho trẻ lên khám phá hộp quà
- Vậy hơm nay cơ sẽ dạy cho các con vẽ lại ấm trà này nhé
* Hoạt động 2: Tiến hành
+ Quan sát- đàm thoại
- Cơ cho trẻ xem vật mẫu thật.( Ấm trà bằng sành sứ)
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
ĐỀ TÀI: VẼ ẤM TRÀ ( MẪU)
Trang 2- Các con chú ý quan sát kỹ ấm trà này và tả lại hình dáng, màu sác, chất liệu làm ra ấm pha trà nhé
- Trị chuyện về các bộ phận, màu sắc, hình dáng, chất liệu của ấm trà
* Giáo dục: Ấm trà bằng sứ rất dễ vỡ nên khi cầm chúng phải thật nhẹ nhàng,
khơng được làm rơi, ném hay vứt chúng Trà lúc mới pha đang nĩng các con khơng được sờ vào vì sẽ làm cho chúng ta bị bỏng Ngồi ấm trà bằng sứ ra cịn cĩ rất nhiều ấm trà khác với nhiều chất liệu và hình dáng khác nhau nữa
- Cho trẻ xem màn hình các loại ấm trà khác
+ Để vẽ được ấm trà này các con hãy quan sát tranh mẫu của cơ nhé
- Trị chuyện về các chi tiết cĩ trong tranh: Hình dáng, bố cục, màu sắc,
kỹ năng vẽ cĩ trong tranh
+ Cơ vẽ mẫu:
Cơ làm mẫu lần 1: Cơ vẽ mẫu và phân tích kỹ năng vẽ
Cơ làm mẫu lần 2: Trẻ nĩi kỹ năng vẽ
- Cho 2 trẻ lên vẽ thử
- Cho cả lớp nhắc lại đề tài 2 – 3 lần
- Khi vào bàn vẽ phải ngồi ngay ngắn, cầm bút màu bằng tay phải và khơng được làm nhăn, dơ tranh của mình nhé
- Cho trẻ đọc thơ cái bát xinh xinh đi vào bàn vẽ
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cơ cho trẻ thực hiện, cơ bao quát lớp, động viên trẻ thực hiện
- Cơ chú ý quan sát, làm mẫu từng phần lại cho trẻ cịn yếu, gợi ý trẻ sáng tạo, chú ý cách tơ màu chi tiết, cách sắp xếp bố cục tranh
- Cho trẻ nghe nhạc và thực hiện
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- Cơ cho cháu trưng bài sản phẩm
- Cơ vừa cho các con vẽ gì?
- Cơ cho cháu nhận xét sản phẩm đẹp, tại sao đẹp?
- Cơ nhận xét sản phẩm đẹp
- Cơ cho cháu nhận xét sản phẩm chưa đẹp, tại sao chưa đẹp?
- Cơ nhận xét sản phẩm chưa đẹp
- Cơ cho cháu đếm xem cĩ bao nhiêu sản phẩm đẹp
* GD: Giáo dục cháu phải biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra Lớn lên
chọn cho mình một nghề cĩ ích cho xã hội Biết nhớ ơn cơ chú cơng nhân đã làm ra sản phẩm cho mình sử dụng, biết giữ gìn và sử dụng đúng các sản phẩm
do cơ chú cơng nhân làm ra
* Kết thúc: Cả lớp hát lớn lên cháu lái máy cày và đi ra ngồi
Nhận xét
Khối trưởng Giáo viên
Đặng T Tuyết Hồng Trần Thị Út