BÀI GIẢNG PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

Trong các loại văn bản sau, loại văn bản nào gần với những đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt nhất?. “ Nỗi niềm chi rứa Huế ơiMà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên” -Ngôn ngữ ngh

1 Trong các loại văn bản sau, loại văn

bản nào gần với những đặc trưng của

phong cách ngôn ngữ sinh hoạt nhất?

D Nhật ký

B Tản văn C Bút kí

A Cáo

2 Như thế nào là ngôn ngữ sinh

3 Ngôn ngữ sinh hoạt biểu hiện

5 Đâu là đặc trưng của

- Lời ăn tiếng nói hằng ngày

- Biểu hiện: dạng nói, dạng viết, tái hiện

- Đặc trưng:

+ Tính cụ thể + Tính cảm xúc + Tính cá thể hóa

TÓM LẠI

“ Nỗi niềm chi rứa Huế ơi

Mà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên”

SO SÁNH HAI NGỮ LIỆU?

Em có người yêu

chưa? Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?Bây giờ mận mới hỏi đào

Ngôn ngữ nghệ thuật I

1 K hái niệm

xếp, lựa chọn, gọt giũa từ ngôn ngữ thông thường.

“ Nỗi niềm chi rứa Huế ơi

Mà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên”

-Ngôn ngữ nghệ thuật

- Những cơn mưa mạnh mẽ, liên tiếp

- Cảm xúc da diết nhớ thương

N ố i C ộ t

1 Tấm cám

2 Tam quốc diễn nghĩa

3 Lợn cưới áo mới

4 Đồng chí

5 Lão Hạc

6 Romio & Juliet

7 Hỡi cô tát nước bên đàng

Sao cô tát ánh trăng vàng đổ đi

8 Thị Mầu lên chùa

NN thơ

NN sân khấu

Tóm lại ngôn ngữ nghệ thuật gồm bao nhiêu loại? k ể ra? a) NN thơ

B ài ca dao cung cấp thông tin gì?

Ngôn ngữ NT có mấy chức năng?

- Nơi sống:

- Cấu tạo:

- Mùi hương:

Bài học đạo lí làm người

4 Chức năng

Chức năng

thẩm mĩ

Người sử dụng ngôn ngữ phải làm những công việc gì để biến ngôn ngữ toàn dân trở thành ngôn ngữ nghệ thuật

Phải phí tốn nghìn cân quặng chữ

Mới thu về một chữ mà thôi

Nhưng chữ ấy làm cho rung động

Triệu trái tim trong hàng triệu năm dài.

NN sinh hoạt NN nghệ thuật

Ngôn ngữ tự sự, ngôn ngữ sân khấu, ngôn ngữ thơ

Thông tin Thông tin và thẩm mĩ

Phong cách

1

0 3

0 2

TÍNH TRUYỀN CẢM

TÍNH HÌNH

TÍNH HÌNH TƯỢNG

" Thân em vừa trắng lại vừa trònBảy nổi ba chìm với nước nonRắn nát mặc dầu tay kẻ nặn

Mà em vẫn giữ tấm lòng son"

(Bánh trôi nước- Hồ Xuân Hương)

B ài thơ trên cung cấp cho chúng

TÍNH HÌNH TƯỢNG

Khả năng tạo ra hình tượng nhờ cách diễn đạt ngôn ngữ có hình ảnh, màu sắc, âm thanh, biểu tượng người đọc dùng tri thức, vốn sống của mình để liên tưởng, suy nghĩ, rút ra bài học

- Ẩn dụ, so sánh, liệt kê, nhân hóa, nói giảm nói tránh

ngôn ngữ, người nói (viết) hay sử dụng biện pháp tu từ nào?

Tính hình

tượng

Tính đa nghĩa Tính hàm

súc

Phân loại

NN th ơ

Phân loại

NN th ơ

Ngôn ngữ nghệ thuật được sử dụng trướchết trong lĩnh vực nào?

1

Các văn bản báo chí, tuyên truyền

a b

Các văn bản khoa học, chính luận

c Sai Sai

Các văn bản thơ, văn xuôi, kịch

2 Chức năng chính của ngôn ngữ nghệ thuậtlà gì?

Giải trí, tuyên truyền Thông tin, thẩm mĩ

Câu nào diễn đạt đúng bản chất của ngôn ngữnghệ thuật?

NNNT là nguồn gốc của ngôn ngữ đời thường

NNNT tách biệt hẳn với ngôn ngữ đời thường

Ngôn ngữ trong đoạn văn bản sau thuộc loại nào của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật?

Quan Công nói:

- Ta thế nào là bội nghĩa?

Trương Phi nói:

- Mày bỏ anh, hàng Tào Tháo, được phong hầu tứ tước, nay

lại đến đây đánh lừa tao! Phen này tao quyết liều sống chết với mày.

( Hồi trống cố thành- trích Tam Quốc diễn nghĩa- La Quán Trung)

Trong các ví dụ dưới đây ví dụ nào thuộcphong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Trang ơi! Đi học lẹ lên

( Truyện Kiều- Nguyễn Du)

BTVN: Trình bày cảm xúc của em sau khi xem đoạn clip Cho biết như thế nào

là tính truyền cảm Khả năng khơi gợi cảm xúc của ngôn ngữ nghệ thuật được tạo nên bởi yếu tố nào?

“Anh nhớ tiếng Anh nhớ hình Anh nhớ ảnh

Anh nhớ em, anh nhớ lắm! Em ơi!

Anh nhớ anh của ngày tháng xa khơi

Nhớ đôi môi đang cười ở phương trời.

Nhớ đôi mắt đang nhìn anh đăm đắm!”

Tương tư chiều Xuân Diệu

-“Tương tư thức mấy đêm rồi Biết cho ai, hỏi ai người biết cho!

Bao giờ bến mới gặp đò?

Hoa khuê các bướm giang hồ gặp nhau?”

Tương tư Nguyễn Bính

-So sánh hai đoạn thơ trên

là tính cá thể

/ Phân tích tính hình tượng/