Ưu điểm: Tất cả các đ/c trong tổ đều có tư tưởng ổn định, yên tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm vì uy tín và chất lượng giảng dạy, có tinh thần đoàn kết cao, tương thân, tương ái gi[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS HOẰNG SƠN
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Số: /BC-KHTN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hoằng Sơn, ngày tháng 5 năm 2016
BÁO CÁO Kết quả hoạt động học kì II – cả năm
Năm học 2015 -2016
I KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH, HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ
1 Thuận lợi:
- Năm học 2015 -2016, đội ngũ giáo viên trong tổ đầy đủ ở tất cả các bộ môn, đều đạt chuẩn, năng lực chuyên môn tương đối đồng đều
- Số lượng GV của tổ: 08 đ/c trong đó :06 đ/c giảng dạy, 02 đ/c quản lý
+ Dạy Toán – lý :01 đ/c (Đ/C Hiệu trưởng)
+ Dạy Toán -Tin: 02 đ/c
+ Dạy Vật lí – Công nghệ CN: 01 đ/c
+ Dạy Hóa – Địa: 01 đ/c ( 01đ/c Hiệu phó)
+ Dạy Sinh – Công nghệ NN: 01 đ/c
+ Dạy Hoá – Sinh – Địa : 01 đ/c
+ Dạy Thể dục: 01 đ/c
- Trình độ chuyên môn: Đại học: 06 đ/c; Cao đẳng: 02 đ/c;
Học kỳ II : Đ/ C Lê Văn Tu nghỉ hưu; Đ/C Nguyễn Cao Trãi thay đ/c Lê Văn Tu
- Đa số giáo viên là người địa phương hoặc có địa bàn sinh sống ở gần trường nên cũng thuận lợi cho công tác chuyên môn và kiêm nhiệm
- Học sinh nhìn chung ngoan, sĩ số học sinh đông nhưng các em cũng có ý thức cố gắng trong học tập
- Cơ sở vật chất đảm bảo Trang thiết bị, đồ dùng dạy học tương đối đầy
đủ
2 Khó khăn:
Bên cạnh những thuận lợi nêu trên, năm học qua Tổ Khoa học Tự nhiên có những khó khăn sau:
- GV dạy nhiều môn, lại không được dạy cùng khối nên các đồng chí trong
tổ nặng về việc chuẩn bị hồ sơ, giáo án
- Các đ/c trong tổ đều nhiều công tác kiêm nhiệm, công việc nhiều nên cũng hạn chế thời gian đầu tư cho chuyên môn
- Trình độ công nghệ thông tin của các đồng chí trong tổ nhìn chung còn hạn chế
- Một bộ phận học sinh lực học yếu, ý thức học tập của các em chưa cao,
các em lại có hoàn cảnh khó khăn, thiếu sự quan tâm của gia đình
II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
1 Về tư tưởng, đạo đức, lối sống:
- Tất cả các đ/c trong tổ đều chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước, của ngành
Trang 2- Nghiêm túc thực hiện mọi sự phân công công tác của nhà trường, chuyên môn
- Tất cả đều nhiệt tình trong công việc, yêu nghề, trong tổ có mối đoàn kết, nhất trí cao trong việc thực hiện nhiệm vụ
2 Thực hiện nhiệm vụ được giao:
2.1 Sáng kiến kinh nghiệm:
Tất cả các đ/c trong tổ đều tham gia viết SKKN, các SKKN đều đạt chất lượng tốt, tất cả đều được xếp loại A cấp trường và gửi tham gia đánh giá xếp loại cấp huyện
2.2 Chất lượng giờ dạy:
a Giờ dạy
* Giờ thao giảng
- Các giờ thao giảng đều đã sử dụng tốt công nghệ thông tin
- Các giờ dạy đều đủ nội dung, rõ trọng tâm, giáo viên tổ chức được lớp học sôi nổi, học sinh hiểu bài, biết vận dụng thực hành
- Các giờ dạy đã thể hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn
- Kết quả: Tất cả các giờ thao giảng trường, cụm đều đạt loại giỏi
Rút kinh nghiệm qua các giờ thao giảng: Tăng cường đổi mới phương pháp Cần đi sâu nghiên cứu thiết kế bài giảng toán với từng dạng bài khác nhau, gọt rũa hệ thống câu hỏi, linh hoạt trong các bước lên lớp, đa dạng các phương pháp, kỹ thuật dạy học mới, chú ý trong việc quản lý học sinh làm việc nhóm để
HS tự giác làm việc, nâng cao chất lượng giờ học
* Dự giờ đột xuất, giờ báo trước:
Công việc nhiều, bận nên việc dự giờ thăm lớp chưa được thường xuyên Chủ yếu chỉ tập trung ở tháng 11 và trong đợt tham gia chuyên đề cụm
b Quản lý giờ dạy
- Các đồng chí trong tổ đều quản lý tốt các giờ học của mình, tổ chức cho học sinh học tập nghiêm túc, có hiệu quả Không có hiện tượng học sinh đi lại, ngồi chơi trong giờ học, không tự ý đuổi học sinh ra khỏi lớp học
- Coi kiểm tra, thi nghiêm túc
- Dạy bù giờ, dạy thay nghiêm túc Không có hiện bù trên giấy tờ
Tồn tại: Một số giờ học đặc biệt ở tiết 5 học sinh còn ồn.
c Chấm chữa bài
Các đ/c trong tổ chấm, chữa bài nghiêm túc, chính xác, có lời phê đầy đủ,
rõ ràng, đảm bảo đầy đủ các lần điểm theo quy định của chuyên môn
2.3 Hồ sơ
a Giáo án:
* Ưu điểm:
- Tất cả các đ/c trong tổ đều thực hiện nghiêm túc việc soạn bài trước 3 ngày Bài soạn đúng theo phân phối chương trình, đúng mục tiêu, nội dung bài dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
- Mỗi giáo án đã thực hiện đầy đủ các bước quy định, thể hiện được đặc trưng của bộ môn, hoạt động của giáo viên và học sinh
- Hình thức trình bày đúng thể thức văn bản, sạch đẹp
Trang 3* Tồn tại:
- Mỗi đ/c cần phải thống nhất một hình thức văn bản trong tất cả các giáo
án như đề bài, căn lề, hình thức trang trí…
- Giáo án vẫn còn đánh sai một vài lỗi chính tả, đánh dấu câu Chưa cập nhật kịp thời tổng hợp điểm sau mỗi bài kiểm tra
- Cần đầu tư hơn nữa để nâng cao chất lượng hơn cho những giáo án điện tử
- Giáo án dạy thêm cần đầu tư hơn nữa đảm bảo nội dung ôn tập kiến thức
và bài tập luyện tập, thực hành
b Các loại hồ sơ khác
* Đề bài KT: Tất cả các đ/c trong tổ đúng mẫu đúng theo quy định, đủ nội
dung kiến thức, đúng theo quy định của phân phối chương trình, lịch báo giảng, cập nhật kết quả kịp thời
Tồn tại: Trong đề kiểm tra vẫn còn mắc mội số thiếu sót: lỗi chính tả, lỗi
thang điểm, trình bày chưa khoa học
Nguyên nhân: Do quá trình đánh máy bị lỗi, các đồng chí đã không kiểm
tra kĩ trước khi in đề; kĩ năng trình bày đề kiểm tra đang còn hạn chế
* Các loại hồ sơ khác: Tất cả các đ/c đều có đầy đủ các loại hồ sơ Tuy
nhiên cần chú ý đến thể thức văn bản theo thông tư 01 hướng tới đạt hồ sơ chuẩn
c Hồ sơ học sinh:
* Vở bài tập:
- GV tích cực KT vở bài tập của học sinh, có phê, chấm, sữa cho học sinh
- GV đã chú ý đến từng môn dạy của mình, có biện pháp yêu cầu học sinh làm bài tập nên các em làm bài đầy đủ như yêu cầu về số bài
- Học sinh làm bài tập đầy đủ đảm bảo yêu cầu đối với các đối tượng học sinh
- Tồn tại: Vẫn còn một bộ phận học sinh làm bài tập không đầy đủ, đoàn
đội kiểm tra còn nhắc nhở nhiều lần, chữ viết của một bộ phận các em còn cẩu thả
* Tập bài kiểm tra:
+ Ưu điểm: Đầy đủ bài theo số tiết quy định, học sinh sắp xếp theo môn,
điểm bài kiểm tra khớp với sổ điểm
+ Tồn tại: Có một số em việc sắp xếp, bảo quản bài KT chưa tốt, cần nhắc
nhở việc bảo quản và sắp xếp lại vừa theo môn vừa theo thời gian bài làm
d Sổ đầu bài
* Ưu điểm:
- Cập nhật hàng ngày đầy đủ các cột mục, khớp thời khoá biểu, lịch báo
giảng - phân phối chương trình Ghi sạch sẽ, chính xác, rất ít sai sót.
* Tồn tại:
- Vẫn còn hiện tượng ghi nhầm số tiết
e Sổ điểm:
- GV cập nhật điểm kịp thời, đúng quy định, chính xác
- Các môn đầy đủ hệ số điểm trước khi kiểm tra học kỳ
- Tuy nhiên cần chú ý cập nhật điểm thường xuyên hơn nhất là điểm kiểm tra miệng, cần tăng cường kiểm tra đảm bảo tiến độ chung của chuyên môn
Trang 4g Lịch báo giảng
- Cập nhật thường xuyên, đúng quy định, khớp phân phối chương trình, đầy
đủ các cột mục Treo đúng quy định
- Tồn tại: Vẫn còn có lịch báo giảng sửa nhưng chủ yếu là do sự thay đổi kế hoạch của nhà trường
h Sử dụng đồ dùng dạy học:
- Sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên, có hiệu quả
- Cần tăng cường sử dụng giáo án điện tử trong những môn học, giờ học có tác dụng cao
2.4 Chất lượng bộ môn:
* Chất lượng đại trà:
- Các môn đều đảm bảo chất lượng bộ môn đúng chỉ tiêu của đại hội CNVC
- Tồn tại: Có môn tỷ lệ khá giỏi quá cao so với mặt bằng, chất lượng chung của nhà trường:
* Bồi dưỡng HS giỏi huỵện:
- Các đ/c trong tổ đều nhiệt tình trong công tác bồi dưỡng HS giỏi, không chỉ bồi dưỡng theo lịch của nhà trường còn tăng cường bỗi dưỡng thêm ở nhà và tất cả đã nằm trong khung thứ tự của của hội nghị CNVC và có HS đạt giải:
- Kết quả của các môn cấp huyện
đội Toán
* Phụ đạo HS yếu – Kém:
- Các đ/c trong tổ cũng đã có biện pháp đến từng đối tượng HS, đã chú ý dạy phân hoá đối tượng trong các giờ dạy chính khoá và trong học thêm
- Đã có biện pháp phối hợp với gia đình để có biện pháp quả lý việc làm bài tập, học bài ở nhà của HS
- Tồn tại: Chất lượng HS yếu kém chưa có sự chuyển biến rõ rệt Tỉ lệ
HS yếu kém thực còn cao Ngoài giờ học đại trà và học thêm ở trường việc phụ đạo HS yếu còn chưa thực sự đi vào chiều sâu Một số gia đình chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em nên GV có tư tưởng chán nản, thả nổi
2.5 Kỷ luật lao động
a Ngày công lao động:
- Tất cả các đ/c trong tổ đều đảm bảo ngày công lao động
Trang 5- Tất cả các đ/c trong tổ đều đảm bảo giờ giấc, không đi muộn, về sớm, ra vào lớp nghiêm túc, không tự ý đổi giờ, không bỏ giờ, quên giờ
b Thông tin báo cáo: kịp thời, chính xác
2.6 Hoạt động khác: Các đồng chí trong tổ đều tích cực trong công việc,
nhiệt tình tham gia các hoạt động tập thể, có kế hoạch với công việc được giao + Công tác chủ nhiệm: Nhiệt tình bám sát lớp, có biện pháp phù hợp với đối tượng lớp chủ nhiệm Tuy nhiên GVCN cần nắm bắt tình hình của lớp, kịp thời thay đổi biện pháp khi nề nếp của lớp không có chuyển biến tốt
Kết quả lớp chủ nhiệm: Lớp 9: 1/4; Lớp 8: 2/4; Lớp 6 : 3/4; Lớp 7 : 4/4
- Hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đã bám sát các chủ điểm hoạt động, có biện pháp hoạt động có hiệu quả Hoạt động 26/3 đã đổi mới trong cách thức tổ chức, hợp với hoàn cảnh chung của chuyên môn
+ Lao động vệ sinh: Có kế hoạch lao động thường xuyên, các đ/c đều tham gia đầy đủ, có hiệu quả
+ Hội họp, trực tuần: nghiêm túc, ghi chép đầy đủ, cụ thể, nhận xét chính xác
3 Hoạt động tổ chuyên môn:
3.1 Sinh hoạt tổ chuyên môn:
Ưu điểm:
Tổ chuyên môn đã hoàn thành nhiệm vụ của mình:
+ Có kế hoạch kịp thời, phù hợp với tình hình chung của chuyên môn và nhà trường
+ Chỉ đạo và động viên các đ/c trong tổ đoàn kết, giúp đỡ nhau hoàn thành những nhiệm vụ được giao
+ Thường xuyên kiểm tra, theo dõi, nhắc nhở và đánh giá đúng kết quả của mỗi thành viên trong tổ
+ Tham gia tốt sinh hoạt chuyên môn cụm
+ Tổ trưởng, tổ phó: Thực hiện nghiêm túc hoạt động của tổ, duyệt hồ sơ ghi nhận xét cụ thể
- Tồn tại, hạn chế:
+ Sinh hoạt tổ chưa được đều đặn Chưa thực sự đổi mới được hình thức sinh hoạt tổ
+ Do trình độ tin học còn hạn chế nên chưa thực hiện được các hoạt động chuyên môn trên trang mạng "Trường học kết nối"
+ Việc dự giờ thăm lớp, dự giờ đột xuất chưa thực hiện được, mới dự các giờ thao giảng, chuyên đề cụm
+ Rút kinh nghiệm trong các buổi sinh hoạt cụm đảm bảo thời gian, xem trước bài đẻ có thể đóng góp, rút kinh nghiệm giờ dạy được tốt hơn
+ Việc duyệt hồ sơ vẫn chưa thực hiện được thường xuyên như kế hoạch.
Chủ yếu mới tập trung kiểm tra giáo án, sổ điểm, sổ đầu bài, việc thực hiện chương trình, các hoạt động của GV Việc kiểm tra vở bài tập, tập bài kiểm tra của HS còn ít, chưa thường xuyên
3.2 Thực hiện chuyên đề dạy tích hợp liên môn
Trang 6Các đ/c trong tổ đã chú ý và thể hiện việc dạy tích hợp liên môn trên mỗi giáo án phù hợp với từng môn học Thể hiện rõ nhất trong các giờ thao giảng của mình Tuy nhiên vẫn chưa thực sự đi vào chiều sâu trong mỗi tiết học
3.3 Công tác dạy thêm, học thêm:
Ưu điểm:
- Thực hiện nghiêm túc lịch dạy thêm của nhà trường
- Soạn giáo án đầy đủ theo chủ đề bám sát và thể hiện sự phân hoá đối tượng
- Tất cả GV có biện pháp quả lý tốt giờ dạy Giờ học nghiêm túc, có chất lượng
Tồn tại, hạn chế:
Chất lượng phụ đạo học sinh yếu kém vẫn thực sự chưa được chuyển biến
III ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1 Ưu điểm:
Tất cả các đ/c trong tổ đều có tư tưởng ổn định, yên tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm vì uy tín và chất lượng giảng dạy, có tinh thần đoàn kết cao, tương thân, tương ái giúp đỡ nhau trong chuyên môn, nhất trí cao trong việc thực hiện nhiệm vụ và tất cả đã hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao
2 Tồn tại:
Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở môn Toán 9, Vật lý 9, Thể dục 9 không đạt chỉ tiêu đề ra, xếp thứ hạng cao
IV KẾT QUẢ THI ĐUA:
1 Kết quả học kì II:
Căn cứ vào kết quả các mặt hoạt động Tổ Khoa học Tự nhiên thống nhất bình bầu danh hiệu thi đua như sau:
- Tập thể tổ: Tổ TN đạt tổ lao động tiên tiến xuất sắc
- Tập thể lớp: 2 /4 lớp đạt lớp tiên tiến
- Cá nhân:
+ Có 06 đ/c đạt danh hiệu lao động tiên tiến xuất sắc
+ Có 02 đ/c đạt tiên tiến
2 Kết quả cả năm:
Căn cứ vào kết quả các mặt hoạt động, căn cứ vào đăng kí thi đua đầu năm của các đ/c trong tổ, trong năm học 2015 – 2016, Tổ Khoa học Tự nhiên thống nhất bình bầu danh hiệu thi đua như sau:
- Tập thể tổ: Tổ TN đạt tổ lao động tiên tiến xuất sắc
- Tập thể lớp: 2/4 lớp đạt lớp TTXS
- Cá nhân:
+ Có 06 đ/c đạt danh hiệu lao động tiên tiến xuất sắc
+ Có 02 đ/c đạt tiên tiến
+ Thống nhất: Sinh hoạt cụm đã trở thành thường xuyên ở tất cả các
môn, mỗi GV có trách nhiệm đảm nhận các giờ dạy theo bộ môn đang dạy của mình khi Phòng GD&ĐT giao bài thể nghiệm
V PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TRONG HÈ
- Hoàn thành các loại hồ sơ
Trang 7- Xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 9.
- Tổ chức ôn tập tốt cho học sinh lớp 9
- Các đồng chí giáo viên, các đồng chí kiêm nhiệm hoàn thành đầy đủ các loại hồ sơ báo cáo nộp về về nhà trường, trả tài liệu giảng dạy
- Các đồng chí giáo viên có nội dung cho học sinh ôn tập trong hè
VI Ý KIẾN ĐỀ XUẤT:
Cần đưa thêm tiêu chí thi đua Giáo viên chủ nhiệm giỏi (có khen thưởng)
để khích lệ GV trong công tác chủ nhiệm lớp
Nơi nhận:
- BGH (để b/c);
- Giáo viên ( t/h);
- Lưu: Tổ KHTN.
TỔ TRƯỞNG
Võ Minh Chung
XÁC NHẬN CỦA BGH
HIỆU TRƯỞNG
Trịnh Văn Việt