- Làm việc theo cá n b Ảnh ảo cao bằng vật - Hỏi một vài em để đánh giá hiểu cấu tạo của máy c Ảnh ảo cao bằng nửa vật nhận biết của các em về các hình d Ảnh thật cao bằng nửa vật thành [r]
Trang 1Tuần: 26 Ngày soạn: 28-02-2018
Tiết: 52 Ngày dạy: 02-03-2018
I Mục tiêu :
1 Kiến thức : - Nêu được máy ảnh dùng phim có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt
phim
2 Kĩ năng : - Dựng được ảnh của một vật được tạo trong máy ảnh
3 Thái độ : - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc
II Chuẩn bị :
1 GV: - Bảng nhóm cho mỗi nhóm.
2 HS: - 1 mô hình máy ảnh có dán mảnh giấy mờ (hay mảnh phim được tẩy trắng, hoặc một mảnh
nhựa trong, cứng; 1 ảnh chụp một số máy ảnh để giới thiệu cho cả lớp xem
III Tổ chức hoạt động dạy và học :
1 Ổn định lớp:(1 phút) 9A1: ………
9A2: ………
2 Kiểm tra bài cũ:(3 phút)
Câu 1: Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một TKHT và ở ngoài khoảng tiêu cự sẽ
cho:
a) Ảnh ảo, cùng chiều với vật
b) Ảnh ảo, ngược chiều với vật
c) Ảnh thật, cùng chiều với vật
d) Ảnh thật, ngược chiều với vật
Câu 2: Vật sáng AB đặt tại tiêu điểm của TKPK sẽ cho:
a) Ảnh thật cao bằng vật
b) Ảnh ảo cao bằng vật
c) Ảnh ảo cao bằng nửa vật
d) Ảnh thật cao bằng nửa vật
Câu 3: Ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân
kỳ luôn luôn là:
a) Ảnh ảo, cùng chiều với vật
b) Ảnh ảo, ngược chiều với vật
c) Ảnh thật, cùng chiều với vật
d) Ảnh thật, ngược chiều với vật
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(2 phút)
- Nhu cầu cuộc sống muốn ghi
lại hình ảnh của vật thì ta phải
dùng dụng cụ gì? Vậy máy
ảnh có cấu tạo như thế nào mà
chụp được ảnh và lưu lại? Để
tìm hiểu điều đó ta vào bài
hôm nay
- HS chú ý lắng nghe và đưa ra
dự án đoán
Hoạt động 2: Tìm hiểu máy ảnh
- Cho hs đọc mục I SGK?
- Hỏi một vài em để đánh giá nhận biết của các em về các thành phần cấu tạo của máy ảnh?
- Làm việc theo cá nhân để tìm hiểu cấu tạo của máy ảnh qua mô hình
- Từng học chỉ đâu là vật kính, buồng tối, chỗ đặt phim của máy ảnh
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách tạo ảnh của một vật trên phim của máy ảnh
- Hướng vật kính của máy ảnh
về phía một vật ngoài sân trường hoặc cửa kính của phòng học, đặt mắt phía sau tấm kính mờ hoặc nhựa trong được đặt ở vị trí của phim để quan sát ảnh của máy ảnh
- Đề nghị các nhóm trả lời C1,
C2?
- Có thể gợi ý cho hs như sau:
+ Ảnh thu được trên phim của máy ảnh là ảnh ảo hay ảnh thật?
- Từng nhóm hs tìm cách thu ảnh của một vật trên tấm kính mờ hay tấm nhựa trong đặt vị trí của phim trong mồ hình máy ảnh và quan sát ảnh này từ đó trả lời C
C2
C1: Ảnh của vật trên phim là ảnh thật, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật
C2: Hiện tượng thu được ảnh thật (ảnh trên phim) của vật thật chứng tỏ vật kính của máy ảnh là thấu kính hội tụ
Bài 47: SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH
Trang 2+ Vật thật cho ảnh thật thì
cùng chiều hay ngược chiều?
- Vật thật cách vật kính một
khoảng xa hơn so với khoảng
cách từ ảnh trên phim tới vật
kính thì ảnh này lớn hơn hay
nhỏ hơn vật?
- Vật thật cho ảnh thật thì vật
kính của máy ảnh là thấu kính
hội tụ hay thấu kính phân kì?
- Cho hs quan sát hình 47.4
SGK và đề nghị vẽ lại hình
này để làm C3 và C4?
- Khi hs thực hiện C3 khó
khăn có thể gợi ý như sau:
- Sử dụng tia qua quang tâm
để xác định ảnh B’ của B hiện
trên phim PQ và ảnh A’B’ của
vật AB
- Từ đó vẽ tia ló ra khỏi thấu
kính đối với tia sáng từ B tới
vật kính và song song với
trục chính
- Xác định tiêu điểm F của
vật kính
- Đề nghị hs xét hai tam giác
đồng dạng OAB và OA’B’ để
tính tỉ số mà C4 yêu cầu
- Đề nghị một vài hs nêu đặc
điểm về ảnh trên phim trong
máy ảnh
- Từng hs thực hiện C của vật AB như hình 47.1 SGK
cụ thể là:
- Kẻ tia sáng từ B qua quang tâm
O truyền thẳng tới cắt phim PQ tại ảnh B’ của B
- Kẻ từ B tia tới BI song song với trục chính cho tia ló IB’ Tia
ló cắt trục chính tại tiêu điểm F
- Hạ B’ vuông góc với trục chính thì A’B’ là ảnh của AB tạo bởi vật kính
- Từng hs thực hiện C giữa chiều cao của ảnh và chiều
200 40
- Rút ra nhận xét về đặc điểm của ảnh trên phim trong máy ảnh
Hoạt động 4: Vận dụng
- Giáo viên cho học sinh quan
sát máy ảnh trên màn chiếu và
cho học sinh hoàn thành C5?
- Gợi ý hs vận dụng kết quả C4
vừa thu được để làm bài C6?
- Hoc sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Từng hs làm bài C kết quả của C4 ta có ảnh A’B’
của người ấy trên phim có chiều cao là:
' ' 160 3, 2
300
A O
AO
IV Củng cố:(3 phút)
- Cho HS làm một số bài tập vận dụng
- Củng cố lại kiến thức đã học của bài
V
Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Làm bài tập SBT, xem lại kiến thức chuẩn bị cho tiết bài tập
VI Rút kinh nghiệm:
B A
I F’
O
B’ A’