Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Nắm được nội dung câu chủ động và câu bị động - Nắm được mục đích của thao tác chuyển đổi câu chủ động thành bị động.. Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø ho[r]
Trang 1Ngaứy soaùn :
Tuaàn 26
A Muùc tieõu caàn ủaùt: Giuựp hoùc sinh
- Naộm ủửụùc noọi dung caõu chuỷ ủoọng vaứ caõu bũ ủoọng
- Naộm ủửụùc muùc ủớch cuỷa thao taực chuyeồn ủoồi caõu chuỷ ủoọng thaứnh bũ ủoọng
B Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn vaứ hoùc sinh
GV: SGK, STK, giáo án
HS: Chuẩn bị bài trước ở nhà, trả lời câu hỏi SGK
C Tieỏn trỡnh toồ chửực caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
* Kieồm tra baứi cuừ :
1 Neõu coõng duùng cuỷa traùng ngửừ?
2 Muùc ủớch taựch traùng ngửừ thaứnh caõu rieõng?
Hoaùt ủoọng cuỷa
thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Noọi dung kieỏn
thửực
Hoaùt ủoọng 1 : Caõu chuỷ ủoọng
vaứ caõu bũ ủoọng
- Goùi hoùc sinh ủoùc vớ duù vaứ traỷ
lụứi caõu hoỷi
- Giaựo vieõn ghi leõn baỷng
- Noọi dung bieồu thũ cuỷa 2 caõu
gioỏng nhau hay khaực nhau?
Vaọy 2 caõu khaực nhau ụỷ choó
naứo?
- Em haừy phaõn tớch caỏu taùo vaứ
so saựnh?
*Nhaọn xeựt haứnh ủoọng cuỷa 2 chuỷ
* Gioỏng nhau : Vỡ cuứng noựi veà vieọc moùi ngửụứi yeõu meỏn
em Coự cuứng chuỷ theồ cuỷa tỡnh caỷm yeõu meỏn laứ moùi ngửụứi, cuứng coự keỷ chũu taực ủoàng cuỷa tỡnh caỷm ủoự laứ em
* Hoùc sinh traỷ lụứi
- Khaực nhau : Veà chuỷ ủeà
Caõu a : Noựi veà moùi ngửụứi
Caõu b : Noựi veà em
I Caõu chuỷ ủoọng vaứ caõu bũ ủoọng
VD 1 : Moùi ngửụứi / yeõu meỏn em
Chuỷ ủoọng
VD 2 :
Em / ủửụùc moùi ngửụứi yeõu meỏn
Bũ ủoọng
* Ghi nhụự : sgk
Tiết 103
Lop7.net
Trang 2*Như vậy, câu a là câu chủ
động, câu b là câu bị động Em
hiểu thế nào là câu chủ động,
thế nào là câu bị động?
Hoạt động 2 : Mục đích
của việc chuyển đổi
- Em hãy điền câu a hay câu b
vào chỗ trống? Vì sao? (b)
- Việc chuyển đổi có tác dụng
gì?
* Vậy em nào có thề cho cô
biết việc chuyển đổi câu chủ
động thành câu bị động nằm
mục đích gì ?
Hoạt động 3 : Luyện tập
* Hoạt động 4: Củng cố
Thế nào là câu chủ động? Thế
nào là câu bị động?
* Hoạt động 5: Dặn dò.
Soạn bài câu chủ động, câu bị
động (tt)
* - Câu a : Mọi người chủ động có tình cảm hướng vào em
- Câu b : Em chịu sự tác động của mọi người (yêu mến)
* Học sinh đọc ví dụ và trả lời câu hỏi
* Thay đổi cách diễn đạt, tránh lặp lại mô hình câu
* Học sinh trả lời
* Học sinh đọc bài tập SGK
II Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu
bị động :
VD : SGK Điền câu b (Em được mọi người yêu mến)
* Đọc lại ghi nhớ
III Luyện tập :
Câu bị động là :
- Có khi được … pha lê
- Tác giả “mấy vần thơ” …
Nhằm tránh lặp lại hiểu câu, tạo liên kết tốt giữa các câu
Lop7.net