Phöông phaùp: - Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề , nhóm IV.. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Đồ thị của 1.[r]
Trang 12
1
-1 -2
-1
-2
0.5
1.5 x y
Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số 7
I Mục tiêu:
1) Kiến thức - HS biết khái niệm đồ thị hàm số và dạng đồ thị hàm số y = ax (a 0)
2) Kỹ Năng - Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax (a 0)
3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II Chuẩn bị:
1) GV: Thước thẳng, bảng phụ.
2) HS: Thước thẳng, bảng phụ.
III Phương pháp:
- Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề , nhóm
IV Tiến trình :
1.
Ổn định lớp: (1’) 7A1……… 7A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
GV vẽ hệ trục tọa độ Oxy và cho HS biểu diễn các điểm:
A(-2;3), B(-1;2), C(0;-1), D(0.5;1); E(1.5;-2) lên mặt phẳng tọa độ Oxy
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Đồ thị của
hàm số là gì? (13’)
- GV: Từ việc kiểm tra bài
cũ, GV giới thiệu vào bài
mới và giới thiệu cho HS
nắm được thế nào là đồ thị
của hàm số y = f(x)
- GV: Như vậy đồ thị của
hàm số trên là đâu?
- GV: Cho HS nhắc lại thế
nào là đồ thị của hàm số y =
f(x)
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Chính là các điểm A,
B, C, D, E được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ
- HS: Chú ý theo dõi và
nhắc lại khái niệm đồ thị của hàm số y = f(x)
1 Đồ thị của hàm số là gì?
a/
Khái niệm:
?1: Hàm số y = f(x) được cho ở bảng sau:
Khái niệm : (sgk/69)
Ngày soạn: 01/12/2017 Ngày dạy : 04/12/2017
Tuần: 16
Tiết: 32
Trang 2y
x
-1 -2 -3
1
3 2
2
A
-1 -2
-2
-4
2 4
x y
Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số 7
- GV: HD cho HS các bước
vẽ đồ thị hàm số
Hoạt động 2: Đồ thị hàm số
y = ax + b (a ≠ 0) (15’)
- GV: Cho HS làm bài tập ?2
trong SGK
- GV: Cho HS rút ra kết luận
đồ thị của hàm số y = ax là
đường gì?
- GV: Muốn vẽ một đường
thẳng ta cần bao nhiêu điểm?
- GV: Đồ thị hàm số y = ax
là một đường thẳng đi qua
gốc tọa độ Muốn vẽ đồ thị
hàm số y = ax thì ta cần tìm
mấy điểm nữa?
- GV: Hướng dẫn HS vẽ đồ
thị hàm số y = -1,5x
- GV: Hãy cho x một giá trị
bất kì và tìm y
- GV: Biểu diễn điểm A(x;y)
vừa tìm lên MPTĐ
Đường thẳng OA là đồ thị
của hàm số y -1,5x
- HS: Theo dõi
- HS: Làm bài tập.
- HS: Đồ thị hàm số y = ax
là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
- HS: Hai điểm
- HS: Cần tìm 1 điểm nữa
khác gốc tọa độ
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Cho giá trị của x và
tìm y
- HS: Chú ý và thực hiện
theo sự chỉ dẫn của GV
b/ Cách vẽ đồ thị:
2 Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0):
a/
Khái niệm:
Đồ thị hàm số y = ax là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
b/ Nh ận xét: (sgk/ 71) c/ Cách vẽ:
VD: Vẽ đồ thị hàm số y = -1,5x Giải:
Với x = -2 thì y = 3 ta có điểm A(-2;3) thuộc đồ thị hàm số y = -1.5x Đường thẳng OA là đồ thị của hàm số
y = -1,5x
4 Củng cố: (8’)
- GV cho HS làm bài tập : (thảo luận theo nhóm)
Vẽ đồ thị y = x và y= -x trên cùng một hệ trục tọa độ
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 39a,c; 42
6.Rút kinh nghiệm: