- Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an ủi và chơi với Bé.. - Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gaén bó thân thiết giữa Bé và Cún Bông...[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (TT)
II CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm.
- Yêu cầu HS đọc bài
- GV nhận xét
3.Giới thiệu: (1’)
- Con chó nhà hàng xóm( Tiết 2)
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
+PP :Trực quan, vấn đáp
- Yêu cầu đọc đoạn 1
- Hỏi: Bạn của Bé ở nhà là ai?
- Yêu cầu đọc đoạn 2
- Hỏi: Chuyện gì xảy ra khi bé mải chạy theo
Cún?
- Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé thế nào?
- Yêu cầu đọc đoạn 3
- Hỏi: Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé vẫn
buồn?
- Yêu cầu đọc đoạn 4
- Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui như thế nào?
- Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cún
cũng vui
- Yêu cầu đọc đoạn 5
- Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai?
- Câu chuyện này cho em thấy điều gì?
GV nhận xét chốt ý
Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện
+PP : Thực hành, thi đua
- Hát
- HS đọc bài Bạn nhận xét
- 1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm
- Bạn ở nhà của Bé là Cún Bông Cún Bông là con chó của bác hàng xóm
- 1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm
- Bé vấp phải một khúc gỗ, ngã đau và không đứng dậy được
- Cún đã chạy đi tìm người giúp Bé
- 1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm
- Bạn bè thay nhau đến thăm Bé nhưng Bé vẫn buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa được gặp Cún
- 1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm
- Cún mang cho Bé khi thì tờ báo hay cái bút chì, khi thì con búp bê… Cún luôn ở bên chơi với Bé
- Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít
- Cả lớp đọc thầm
- Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an ủi và chơi với Bé
- Câu chuyện cho thấy tình cảm gắn bó thân thiết giữa Bé và Cún Bông
Lop2.net
Trang 2- Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa các nhóm
và đọc cá nhân. GV nhận xét chốt ý
5 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Thời gian biểu
- Hoạt động nhóm, cá nhân
- Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5 HS
- Cá nhân thi đọc cả bài
Lop2.net