- Cách chơi: Cô vẽ 2 làn đường và cho 1 trẻ giả làm chú cảnh sát giao cầm các biển báo làm tín hiệu đèn giao thông.Các bạn khác sẽ giả đang lái xe trên đường .Khi cảnh sát giơ tín hi[r]
Trang 1PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Dạy hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
NDKH: Nghe hát “Bạn ơi có biết”
TC: Ngã tư đường phố
1 Mục đích yêu cầu:
a.Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu được nội dung, tính chất giai điệu của bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến)
- Trẻ nhớ tên bài hát, giai điệu của bài hát “Bạn ơi có biết”
b Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng nghe và cảm thụ âm nhạc
- Khả năng phản xạ nhanh khi tham gia chơi trò chơi
c.Thái độ
- Trẻ biết quan sát tín hiệu đèn khi tham gia giao thông
- Trẻ hứng thú nghe hát và hưởng ứng cùng cô, hứng thú tham gia chơi trò chơi
II Chuẩn bị
- Máy vi tính, xắc xô
- Nhạc bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến), bài hát
“ Bạn ơi có biết” (sáng tác Hoàng Văn Yến)
3 Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
* Hoạt động 2: Nội dung
a Dạy hát : “Em đi qua ngã tư đường phố” ( sáng tác
Hoàng Văn Yến)
* Kinh nghiệm:
-Cho trẻ nghe một đoạn nhạc ko lời bài “Em đi quan ngã
tư đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến)
+ Các con đoán xem đó là nhạc bai hát gì?(1-2 trẻ đoán)
- Cô khẳng định
* Quan sát phản hồi – Nghe và QS hát mẫu, trò
chuyện về bài hát.
- Cô hát lần 1( không nhạc)
+ Cô vừa hát cho cm nghe bài “Em đi quan ngã tư đường
phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến)
- Cô hát lần 2: Kết hợp với nhạc đệm
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
+ Trong bài hát có nói điều gì? Các bạn chơi giao thông
trên sân trường như thế nào?
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 2+ Các con có cảm nhận gì về giai điệu của bài hát ?
=> “Trên sân trường, chúng em chơi ……đèn xanh em
nhanh qua đường” là nội dung bài hát “Em đi qua ngã tư
đường phố” ( sáng tác Hoàng Văn Yến) Với giai điệu
vui tươi, rộn ràng, tác giả đã cho cm biết cách tham gia
giao thông trên đường khi gặp tín hiệu đèn màu
- Khi tham gia giao thông, gặp đèn tín hiệu cm phải làm
gì?
- Cô hỏi 2- 3 trẻ.Cô khẳng định lại
- Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông
* Khái niệm- Dạy trẻ hát
- Cô hát cùng cả lớp 1-2 lần
- Cho trẻ luyện tập hát to – nhỏ, hát nối - tiếp dưới nhiều
hình thức
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
* Thử nghiệm – Thực hành, luyện tập.
- Cô cho cá nhân biểu diễn
- Tổ biểu diễn
- Cả lớp biểu diễn
- Cá nhân hát ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô cho cả lớp đứng vòng tròn hát lại 1 lần
- Cô nhận xét Đánh giá
b Nghe hát: “ Bạn ơi có biết” (sáng tác Hoàng Văn
Yến)
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất là hay cô cũng có 1 bài
hát rất hay muốn hát tặng cho các con nghe đấy đó chính
là bài hát : “ Bạn ơi có biết” (sáng tác Hoàng Văn Yến)
- Cô hát lần 1:Thể hiện tình cảm của bài hát (Không
nhạc)
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Giai điệu của bài hát như thế nào?
+ Cô hỏi 2- 3 trẻ
+ Cô khẳng định lại
Cô vừa hát cho cm nghe bài hát “ Bạn ơi có biết” (sáng
tác Hoàng Văn Yến) Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng tình
cảm, nói về các phương tiện giao thông và nơi hoạt động
của các loại PTGT đó
- Hát lần 2 kết hợp với minh họa động tác
+ Trẻ hưởng ứng cùng cô
2.3 Trò chơi : Ngã tư đường phố.
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát Trẻ hát luyện tập
Trẻ biểu diễn
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ hưởng ứng cùng cô
Trang 3- Cách chơi: Cô vẽ 2 làn đường và cho 1 trẻ giả làm chú
cảnh sát giao cầm các biển báo làm tín hiệu đèn giao
thông.Các bạn khác sẽ giả đang lái xe trên đường Khi
cảnh sát giơ tín hiệu đèn màu xanh thì các loại xe được
đi , màu đỏ sẽ dừng lại và màu vàng các loại xe sẽ đi
chậm
- Nếu xe nào vi phạm sẽ bị chú cảnh sát tuýt còi và bắt
lại và phạt và xe đó sẽ phải ra khỏi phần chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát trẻ chơi
- Cô động viên khen trẻ
* Kết thúc:
Cho trẻ hát bài " Em đi qua ngã tư đường phố” đi ra
ngoài chuyển hoạt động
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ hát, chuyển hoạt động