Giao an HDNGLL

- Giáo viên cho học sinh tìm hiểu về ngày 8/3 qua tranh ảnh đã chuẩn bị -Giáo viên cho học sinh hoạt động theo nhóm tập nói lời chúc mừng mẹ và cô,các bạn gái nhaân ngaøy 8-3.. (Kh[r]

Thứ 5 ngày 17 thỏng 3 năm 2016

Tiết 1,4: Hoạt động NGLL (Lớp 3)

CHỦ ĐỀ: YấU THẦY Cễ GIÁO

I MỤC TIấU

- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với thầy cô giáo.

- Biết giữ gỡn và phỏt huy cỏc truyền thống đú

-Học sinh biết thể hiện năng khiếu của mỡnh về chủ đề YấU QUí THẦY Cễ GIÁO

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Bảng, phấn ,giấy A3

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Lớp khởi đụ̣ng hỏt hoặc chơi trò chơi

- GV giới thiệu bài và ghi mục bài lờn bảng

- HS ghi mục bài vào vở

- HS nờu mục tiờu bài học

a.Hoạt động 1:Trũ chơi: (5p)

- Hỏt thi về cụ thầy

- Tuyờn dương bạn trả lời đỳng

b.Hoạt động 2:Trổ tài sỏng tạo: (25P)

Gần đến thỏng 3 rồi chỳng mỡnh hóy chuẩn bị mụ̣t mún quà thật ý nghĩa tặng cỏc me,cỏc cụ,cỏc chị em gỏi như vẽ 1 bức tranh, mụ̣t tiết mục văn nghờ, hay sỏng tỏc mụ̣t bài thơ, hay cắm mụ̣t lẳng hoa cỏc bạn cú đồng ý với mỡnh khụng ? (cú) Vậy chỳng mỡnh cựng nhau thực hiện nhộ

- Gv : Bõy giờ cỏc em hóy chon cho mỡnh mụ̣t nhúm thớch hợp

- Nhúm 1: Họa sĩ nhớ: Mỡnh tờn là , mỡnh vẽ rất đẹp bạn nào muốn về nhúm của mỡnh……

- Nhúm nhà văn nhớ: Mỡnh tờn là mỡnh cú khả năng sỏng tỏc thơ bạn nào muốn về nhúm mỡnh……

- Nhúm ca sĩ nhớ: Mỡnh tờn la , mỡnh cú khả năng hỏt và mỳa hay vậy bạn nào muốn về với nhúm mỡnh

- Nhúm Khộo tay Mỡnh tờn là mỡnh rất kheo tay và cú khả năng cắm hoa tốt bạn nào muốn cựng cắm hoa với mỡnh ……

+ Thời gian tập cho trò chơi là 15 phỳt

* Sau khi hoàn thành cỏc nhúm lờn trỡnh bày ý tưởng

* Đỏnh giỏ

Biểu quyết bỡnh chọn: mỗi người chỉ được bỡnh chọn 1 lần.

-Giỏo viờn cựng học sinh đỏnh giỏ, nhận xột phần thi, cho học sinh bỡnh chọn nhúm mỡnh thớch theo biểu quyết

-Giỏo viờn tuyờn dương đụ̣i thắng

*Giỏo viờn củng cố

Tiết 2,3: Hoạt động NGLL (Lớp 1)

CHUÙNG EM CA HAÙT MệỉNG MEẽ, MệỉNG COÂ.

I M ỤC TIÊU:

Giúp học sinh

-Hiểu ý nghĩa ngày 8-3

-Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tôn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1/Nội dung:

-Ý nghĩa ngày 8-3

-Chúc mừngMẹ, cô giáo và các bạn nữ

-Các bài hát, bài thơ, truyện kể……về mẹ, về cô giáo

2/Hình thức hoạt động:

- Chúc mừng ngày 8-3

-Biểu diễn văn nghệ

III HOẠT ĐỘNG D ẠY HỌC :

a.Hoạt động 1: Nĩi lời chúc mừng mẹ và cơ

- Giáo viên cho học sinh tìm hiểu về ngày 8/3 qua tranh ảnh đã chuẩn bị

-Giáo viên cho học sinh hoạt đợng theo nhĩm tập nĩi lời chúc mừng mẹ và

cơ,các bạn gái nhân ngày 8-3

(Khuyến khích học sinh cĩ nhiều cách diễn đạt)

+ Học sinh hoạt đợng theo nhĩm đơi sắm vai chúc mừng mẹ và cơ,các bạn gái nhân ngày 8-3

- Đại diện các nhĩm lên diễn đạt

- Giáo viên khen ngợi những nhĩm cĩ lời chúc thể hiện sự lễ phép

b.Hoạt động 2: Vui văn nghệ “Mừng mẹ, mừng cô”

-Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của lớp và các trò chơi văn nghệ đã được chuẩn bị

- Mỗi tổ sẽ chuẩn bị mợt tiết mục văn nghê về về mẹ và cơ

-Mời cô giáo và các đại biểu cùng tham gia với lớp

- Sau khi hồn thành các nhĩm lên trình bày tiết mục của nhĩm mình

* Đánh giá

Biểu quyết bình chọn: mỗi người chỉ được bình chọn 1 lần.

-Giáo viên cùng học sinh đánh giá, nhận xét phần thi, cho học sinh bình chọn nhĩm mình thích theo biểu quyết

-Giáo viên tuyên dương đợi thắng

*Giáo viên củng cố

Hoạt động NGLL (Lớp 3)

CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI

TRỊ CHƠI DÂN GIAN

I MỤC TIÊU*Qua tiết học giúp học sinh:

-Biết được một số bài đồng dao và trò chơi dân gian

- Được vui chơi, giải trí sau những giờ học căng thẳng

- Được chơi những trò chơi dân gian mà các em yêu thích

II - Chuẩn bị :

- Sân chơi , dụng cụ để chơi trò chơi

III - Hoạt động dạy học :

A - Khởi động : 5p

- GV giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu (2 lần)

B Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1:Trải nghiệm sáng tạo:

* Nhóm trưởng đọc yêu cầu :

- Nhóm 1 :Giới thiệu tranh sưu tầm về trò chơi dân gian

- Nhóm 2 Đọc một vài bài đồng dao về trò chơi dân gian

- Nhóm 3 : Nêu tên trò chơi và dán lên bông hoa

* Sau khi hoàn thành các nhóm lên trình bày

- Nhóm 1 : Sưu tầm ,dán tranh ảnh về trò chơi dân gian

- Nhóm 2 : Nêu tên và đọc một vài bài hát đồng dao về trò chơi dân gian

- Nhóm 3 : Nêu tên trò chơi và dán lên bông hoa

* Biểu quyết bình chọn:

- Giáo viên cùng học sinh đánh giá, nhận xét phần thi, cho học sinh bình chọn nhóm mình thích theo biểu quyết

- Giáo viên tuyên dương đội thắng

*Giáo viên:Trò chơi dân gian thường được chơi vào lúc nào?

b.Hoạt động 2:Trò chơi: Kéo co

- Chuẩn bị :Một sợi dây thừng dài khoảng 7m, dùng một dây vải màu đỏ buộc ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội để dễ phân biệt thắng thua

- Luật chơi: bên nào dậm vạch trước thì bên đó thua

- Cách chơi: Chia các thành viên tham gia thành 2 đội, mỗi đội có số thành viên bằng nhau, tương đương ngang sức nhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau Mỗi đội nên chọn thành viên có sức khỏe tốt để đứng ở vị trí đầu tiên, mỗi thành viên tham gia kéo co nắm chặt sợi dây thừng của bên mình lại Khi có tín hiệu của ban

tổ chức thì các thành viên tham gia tiến hành kéo sao cho dây thừng về phía bên mình Nếu đội nào dẫm vạch trước thì đồng nghĩ với việc là đội đó thua cuộc

- Cho HS chơi

- lớp trưởng điều khiển cả lớp cùng chơi

- GV theo dõi và cổ vũ cho các nhóm chơi Yêu cầu hs tham gia chơi 1 cách tích cực, đảm bảo an toàn trong khi chơi

- GV nhận xét đánh giá các nhóm chơi và tuyên dương nhóm xuát sắc

C Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà các em kể cho bố mẹ nghe một số trò chơi giân gian và ý nghĩa của trò chơi

*****************************

Tiết 2,3 Hoạt động NGLL (Lớp 1)

Chủ đề :CON VẬT EM YÊU

I Mục tiêu:

*Qua tiết học giúp học sinh:

- Thể hiện được năng khiếu của mình về chủ đề:Con vật em yêu

-Nhận biết được một số con vật và bắt chước được tiếng kêu của các con vật

- Được vui chơi, giải trí sau những giờ học căng thẳng

II Chuẩn bị :

- Sân chơi , đồ dùng để chơi trò chơi

III Hoạt động dạy học :

1.Giới thiệu bài

2 Bài dạy: GV giói thiệu bài

a.Hoạt động 1:Trải nghiệm sáng tạo:

* TBHT đọc yêu cầu :

- Nhóm 1 : Hát bài hát về các con vật

- Nhóm 2 :Đọc bài thơ về các con vật

- Nhóm 3 : Vẽ màu vào tranh các con vật

* Sau khi hoàn thành các nhóm lên trình bày

- Nhóm 1 : Sau khi nhóm thể hiện có thể hỏi :Ngoài bài này nhóm có thể hát bài nào nữa không ? Bài hát vừa rồi nhắc đến tên con vật nào ?

- Nhóm 2 : Bài thơ vừa rồi nói về con vật gì ?

- Nhóm 3 : Bức tranh này vẽ con vật gì ?Qua bức tranh này nhóm em muốn nói

gì ?

* Biểu quyết bình chọn:

- Giáo viên cùng học sinh đánh giá, nhận xét phần thi, cho học sinh bình chọn nhóm mình thích theo biểu quyết

- Giáo viên tuyên dương đội thắng

b.Hoạt động 2:Trò chơi :Bắt chước tiếng kêu các con vật .

Giáo viên hướng dẫn cách chơi:Chia lớp thành 4 nhóm.Sau đó cô giáo gọi tên con vật và yêu cầu bắt chước tiếng kêu của con vật đó, nhóm nào có tín hiệu nhanh nhất thì nhóm đó được quyền trả lời

- GV theo dõi và cổ vũ cho các nhóm chơi.Yêu cầu hs tham gia chơi 1 cách tích cực

- GV nhận xét đánh giá các nhóm chơi và tuyên dương nhóm xuất sắc

*Giáo viên: Vậy để bảo vệ và chăm sóc các con vật chúng ta phải làm gì ?

*Dặn dò:

Về nhà sưu tầm tranh ảnh các con vật