- Nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.. - Biết được quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em.[r]
Trang 1Tuần: 24 Ngày soạn: 28/ 01/ 2018 Tiết : 24 Ngày dạy: 01/ 02/ 2018.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: HS hiểu được:
- Nêu được nội dung cơ bản các quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
- Nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
- Biết được quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em
2 Kĩ năng:
Phân biệt được các hành vi, việc làm đúng với những hành vi, việc làm vi phạm quyền
và nghĩa vụ lao động của công dân
3.Thái độ: Giáo dục HS:
Tôn trọng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng xử lí thông tin
- Kĩ năng giao tiếp
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định tổ chức: (2’)
Ki m tra s s l p h cể ĩ ố ớ ọ
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nêu khái niệm lao đông?
3 Bài mới: (38’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu quyền lao động của công
dân và nghĩa vụ lao động của công dân (10’)
- Yêu cầu 1 HS đọc tình huống 2 ở phần Đặt vấn
đề
H: Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc công ti
TNHH Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động
không?
H: Hãy nhận xét về hành vi tự ý thôi việc của chị
II Nội dung bài học (tt):
2 Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
* Quyền lao động của công dân được thể hiện:
- Tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm
Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN
(tt)
Trang 2Ba trong tình huống trên?
(Chị Ba đã vi phạm hợp đồng lao động)
H: Quyền lao động của công dân được thể hiện
như thế nào?
H: Em hãy lấy một vài ví dụ thể hiện quyền lao
động của công dân? cho ví dụ liên hệ?
Liên hệ: HS tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức
của mình
Hoạt động 2: Tìm hiểu trách nhiệm của Nhà
nước (10’)
Nêu trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm
quyền và nghĩa vụ lao động của công dân? (Hs
yếu)
- HS : Trao đổi nhóm trả lời
Hoạt động 3: Xác định quy định của pháp luật
về sử dụng lao động trẻ em (10’)
- HS làm việc cá nhân
- Cho hs độc tư liệu tham khảo, tìm hiểu câu nói
của Bác về lao động
Hoạt động 4: Bài tập
Lồng ghép tích hợp (2’)
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao
thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng
phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và
giữ gìn bảo vệ môi trường.
- Tự do lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân
* Nghĩa vụ lao động của công dân: Lao động để tự nuôi sống bản thân, gia đình và góp phần tạo ra của cải, vật chất cho xã hội
3 Trách nhiệm của Nhà nước.
- Nhà nước có chính sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức và cá nhân trong và ngoài nước đầu tư, phát triển sản xuất, kinh doanh để giải quyết việc làm cho người lao động
- Khuyến khích, tạo điều kiện hoặc giúp đỡ các hoạt động tạo ra việc làm, dạy nghề để có việc làm, sản xuất kinh doanh, thu hút lao động
4 Quy định đối với lao động chưa thành niên:
- Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi làm việc
- Cấm lạm dụng, sử dụng lao động dưới 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xúc chất độc hại
- Cấm ngược đãi, cưỡng bức người lao động
III Bài tập:
Sửa bài tập 3, bài tập 6 tại lớp
4 Củng cố (2’)
Yêu cầu HS làm bài tập 3, bài tập 6 tại lớp Cho HS tổ chức trò chơi sắm vai tình huống thể hiện chủ đề bài học ( làm việc theo nhóm)
5 Đánh giá (1’)
H: Em đã là gì để thể hiện quyền và nghĩa vụ lao động của mình? Nêu ví dụ cụ thể?
6.
Hoạt động nối tiếp
- Học khái niệm lao động? cho ví dụ?
- Ôn tập từ bài 10 đến bài 14 Tiết sau kiểm tra viết 1 tiết
7 Rút kinh nghiệm: (1’)