Kiến thức: – Học sinh cần nắm được nội dung trọng tâm của tác giả và tác phẩm.. – Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng phần văn học kì I lớp 7, với mục đí
Trang 1Tuần: 11 Ngày soạn : 08.12.2019
KIỂM TRA 1 TIẾT ( PHẦN VĂN )
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
– Học sinh cần nắm được nội dung trọng tâm của tác giả và tác phẩm
– Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng phần văn học
kì I lớp 7, với mục đích đánh giá năng lực đọc
– Hiểu, tạo lập đoạn văn của học sinh
– Rèn kĩ năng phân tích, cảm nhận thơ; phân tích nhân vật, kĩ năng viết đoạn văn
2 Thái độ:
Giáo dục tính tự giác, nghiêm túc khi làm bài
3 Kỹ năng:
- Làm bài trắc nghiệm, tự luận
- Mục đích: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng
trong chương trình học kì I môn Ngữ văn lớp 7 phần thơ và truyện hiện đại theo hướng tích hợp cả 3 nội dung: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và vận dụng sau khi học phần Tiếng Việt của học sinh
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Biên soạn ma trận, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, đáp án, pho tô đề
- Hình thức: Trắc nghiệm khch quan kết hợp tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm kiểm tra:
+ Phần Trắc nghiệm : 15 phút
+ Phần Tự luận : 30 phút
IV THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kỹ năng của phần thơ và truyện hiện đại ở học kì I, lớp 7
- Chọn các nội dung cần kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
Trang 2MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN 9 – NĂM 2019 – 2020
Tên chủ đề
Cộng
1 Truyện ngắn
- Cổng trưởng mở ra.
- Mẹ tôi.
- Cuộc chia tay của
những con búp bê.
- Nhớ tác giả, tác phẩm của bài cổng trường mở ra
- Nội dung chính và thể loại của của văn bản mẹ tôi và cctcncbb.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
4 1,0 10%
1 1,0 10%
5 2,0 20%
2 Dân ca - thành ngữ
- Những câu hát về tình
cảm gia đình và về quê
hương, đất nước và con
người.
- Những câu hát than
thân và châm biếm
- Nhớ được ý nghĩa và nội dung và hình ảnh đặc trưng của
- Nêu được điểm chung của các
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 0,5 5%
2 0,5 5%
3 Thơ
- Sông núi nước Nam,
Phò giá về kinh.
- Qua đèo Ngang.
- Bạn đến chơi nhà.
- Cảm nghĩ trong đêm
thanh tĩnh
- Nghệ thuật, biện pháp tu
từ và hình ảnh đặc biệt của các bài thơ.
- Nêu nội dung và ý nghĩa của bài thơ Sông núi nước Nam.
- Sắp xếp thứ tự theo tg
So sánh được cụm từ “ta với ta” trong hai bài thơ Bạn đến chơi nhà của Nguyến Khuyến và Qua đèo Ngang của bà huyện Thanh Quan
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
6 1,5 15%
2 1,0 10%
1 1,5 15%
1 4,0 40%
4 Tạo lập đoạn văn
Viết văn biểu cảm
Bánh trôi nước.
Viết đoạn văn biểu cảm
về nội dung của một bài thơ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 3,5 35%
1 3,5 35%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
12 3,0 30%
3 2,0 20%
2 5,0 50%
15 10,0 100%
Trang 3V BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Thứ ……… ngày ……… tháng 11 năm 2019
KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ và tên:……… Môn: Ngữ Văn ( Phần Văn )- Tiết PPCT: 41
Lớp: 7/……… Mã đề: NV7-01
Điểm Lời phê của giáo viên
I TR ẮC NGHIỆM: (3 điểm) :Khoanh tròn đáp án đúng vào chữ cái đầu câu
Câu 1: Bài thơ “Phò giá về kinh” (Tụng giá hoàn kinh sư – Trần Quang Khải) thuộc thể thơ:
Câu 2: Đâu là con vật mà người nông dân hay mượn hình ảnh để diễn tả cuộc đời, thân phận lận đận, vất vả và khó khăn của mình
Câu 3: Bài thơ “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
A Khi tác giả đi qua Đèo Ngang vào kinh đô làm việc B Khi tác giả đang ở Huế
C Khi tác giả chuẩn bị vào kinh đô làm việc D Khi tác giả về quê ở làng Nghi Tàm(Tây Hồ, Hà Nội)
Câu 4: Câu ca dao: “Thân em như hạt mưa sa ,Hạt vào đài các, hạt ra ruộng cày” Thể hiện nội dung nào sau đây?
A Tình cảm gia đình B Tình yêu quê hương, đất nước C Câu hát than thân D.Câu hát châm biếm
Câu 5: Câu nào dưới đây nói đúng về ngôn ngữ trong bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương?
A Ngôn ngữ bình di, gắn liền với cuộc sống B Ngôn ngứ trau chuốt, gọt giũa
C Ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh D Ngôn ngữ mang nhiều sắc thái biểu cảm
Câu 6: Tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì qua văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” ?
A Tổ ấm gia đình không có gì quan trọng B.Tình cảm trong sáng của hai anh em
C Làm anh cần phải biết nhường đồ chơi cho em D Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng
Câu 7 : Bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” (Tĩnh dạ tứ) được sáng tác bởi tác giả nào?
A Đỗ Phủ B Bạch Cư Dị C Lý Bạch D Hạ Tri Chương
Câu 8: Hai câu thơ “ Lom khom dưới núi, tiều vài chú Lác đác bên sông, chợ mấy nhà” của bà Huyện Thanh Quan đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A Ẩn dụ B Điệp ngữ C Nhân hóa D Đảo ngữ
Câu 9: Đâu là nội dung chính trong văn bản “Cổng trường mở ra”?
A Tình cảm gia đình và vai trò to lớn của giáo dục đối với con người
B Tình cảm gia đình sâu nặng
C Vai trò của giáo dục đối với thế hệ trẻ
D Phê phán thói lười học của một bộ phận học sinh trong nhà trường
Câu 10 : Cho biết trình tự theo thời gian từ xưa đến nay ra đời của các tác phẩm:
A Sống núi nước Nam, Đại cáo bình Ngô và Bản tuyên ngôn độc lập của Bác
B Bản tuyên ngôn độc lập của Bác, Sống núi nước Nam và Đại cáo bình Ngô
C Đại cáo bình Ngô, Bản tuyên ngôn độc lập của Bác và Sống núi nước Nam
D Sống núi nước Nam, Bản tuyên ngôn độc lập của Bác và Đại cáo bình Ngô
Câu 11: Đâu là thể loại của bài “Mẹ tôi” của Ét – môn –Đô Đơ A – mi – xi?
A Truyện ngắn B Văn bản nhật dụng C Thơ D Truyện nước ngoài
Câu 12: Đâu không phải là lí do khiến En – ri –cô xúc động trong bài Mẹ tôi?
A Bố gợi lại những kỉ niệm giữa mẹ và En – ri – cô B En – ri - cô sợ bố
C Những lời nói tinh tế, chân thành và sâu sắc của Bố D En – ri – cô thấy xấu hổ
Trang 4II TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm) Cho đoạn trích sau :
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ ngủ không được Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con
sẽ biết thế nào là không ngủ được Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo
( Trích trong sách Ngữ Văn lớp 7 tập 1 ) Cho biết đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào nào ? tác giả là ai ?
Câu 2 (1,5 điểm) So sánh sự giống và khác nhau trong cụm từ “ta với ta” qua hai bài thơ “Bạn đến chơi
nhà” của Nguyễn Khuyến và bài thơ “Qua đèo Ngang” của bà Huyện Thanh Quan?
Câu 3 (1,0 điểm) Nêu nội dung và ý nghĩa của bài thơ : “Nam Quốc Sơn Hà” của Lý Thường Kiệt?
Câu 4 (3,5 điểm) Viết 1 đoạn thơ ( 10 – 15 dòng ) : Cảm nhận của em về thân phận người phủ nữ trong xã
hội phong kiến sau khi học bài “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương?
Bài làm :
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
Trang 5… …
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2019 – 2020 MÔN: VĂN 7
I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
II TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1 ( 1,0 điểm ) : Cho đoạn trích sau :
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ ngủ không được Một ngày kia,
còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được Còn bây giờ giấc ngủ đến
với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo Gương mặt thanh thoát của con
tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.
( Trích trong sách Ngữ Văn lớp 7 tập 1 )
- Tác phẩm : Cổng trường mở ra
Câu 2 ( 1,5 điểm ) : So sánh sự giống và khác nhau trong cụm từ “ta với ta” qua hai
bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến và bài thơ “Qua đèo Ngang” của bà
Huyện Thanh Quan?
- Giống nhau: cụm từ “ta với ta” đều sử dụng đại từ ở ngôi thứ nhất và quan hệ từ “với”
-Khác nhau:
+ Qua Đèo Ngang: cụm từ “ta với ta” thể hiện sự đối diện với nỗi cô đơn của nhà thơ, ta với
ta chỉ chủ thể nhà thơ
+ Bạn đến chơi nhà : cụm từ “ta với ta” là sự đồng cảm, đồng điệu giữa hai người bạn ý hợp
tâm đầu (ta là mình và cũng là bạn)
0,5đ
0,5đ 0,5đ
Câu 3 ( 1,0 điểm ) : Nêu nội dung và ý nghĩa của bài thơ : “Nam Quốc Sơn Hà” của Lý
Thường Kiệt?
a Nội dung:
- Khẳng định chủ quyền đất nước
- Quyết tâm bảo vệ chủ quyền
b Ý nghĩa văn bản:
- Bài thơ thể hiện niềm tin vào sức mạnh chính nghĩa của dân tộc ta
- Bài thơ có thể xem như là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta
0,25đ 0,25đ
0,25đ 0,25đ
Câu 4 ( 3,5 điểm) Viết 1 đoạn thơ ( 10 – 15 dòng ) : Cảm nhận của em về thân phận
người phủ nữ trong xã hội phong kiến sau khi học bài “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân
Hương?
1 Hình thức:
- Trình bày sạch đẹp, không sai lỗi chính tả , đúng cấu trúc của 1 đoạn văn, liên kết chặt chẽ
và trình bày mạch lạc
- Bài làm của học sinh cần đảm bảo bố cục rõ ràng; trình bày dưới dạng đoạn văn ngắn đảm
bảo đủ số câu theo quy định
2 Nội dung: : HS viết đoạn đảm bảo các ý cơ bản sau:
- Tả thực chiếc bánh trôi nước để nói đến thân phận người phụ nữ; thể hiện cảm hứng nhân
đạo trong văn học, ngợi ca vẻ đẹp, phẩm chất của người phụ nữ, đồng thời thể hiện lòng cảm
thương sâu sắc với thân phận nổi chìm của họ
- Cảm nhận của bản thân em: sự đồng cảm, xót thương, trân trọng
0,25 đ 0,25đ
2,0đ 1,0 đ
Lưu ý :
- Giáo viên đọc kĩ, chấm cẩn thận, không đếm ý cho điểm mà cần cân nhắc tổng thể bài làm theo từng câu
của đề để cho điểm chung
- Trong từng phần, tùy vào thực tế bài làm của học sinh, giáo viên xem xét để trừ điểm về các lỗi chính tả,
ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … sao cho phù hợp
Trang 6- Giáo viên cần vận dụng đáp án và biểu điểm một cách linh hoạt; căn cứ tình hình thực tế bài làm của học
sinh để đánh giá cho điểm hợp lý; trân trọng những suy nghĩ sáng tạo của học sinh
VII KẾT QUẢ
1.Thống kê kết quả
7/1
7/2
Tổng
2 Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
