Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu bài.. Hoạt động 2: Trò chuyện về nghề xây dựng..[r]
Trang 1Chiều :Thứ 3 ngày 21 thỏng 10 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MTXQ " Trũ chuyện về nghề xõy dựng "
I Mục đớch - yờu cầu.
1 Kiến thức
- Trẻ hiểu những công trình xây dựng là do những chú công nhân xây dựng làm nên
- Trẻ biết đợc những công việc chính của một ngời công nhân xây dựng ( Trộn vữa, xây, chát, lăn sơn…)
- Biết một số đặc điểm, những dụng cụ và vật liệu mà các chú công nhân
sử dụngtrong khi làm việc
2 Kĩ năng
- Phân nhóm theo đặc điểm của sự vật: nhóm vật liệu, nhóm công cụ
- Kĩ năng sử dụng từ chính xác để miêu tả các đối tợng: ( mềm, mịn, cứng,ráp, to nhỏ, dính dẻo.)
- Kĩ năng thao tác thực hành: Trộn cát, xi măng, nớc, nhào trộn
3 Thỏi độ
- Giỏo dục trẻ yêu quý, biết ơn các chú công nhân xây dựng
- Biết giữ gìn trờng lớp, nhà cửa, các công trình công cộng ( Không viết bậy lên tờng…)
- Biết phối hợp cùng nhau trong một số thao tác thực hành
II Chuẩn bị.
- Băng hình về một số công trình xây dựng
- Một số vật liệu xây dựng thật: gạch, đá, xi măng, cát, sỏi…
- Hai rổ lô tô xây dựng
III Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ giới thiệu bài.
- Cho trẻ xem tranh vẽ về ớc mơ nghề nghiệp của
các bạn nhỏ và trũ chuyện cựng trẻ
- Bức tranh công nhân xây dựng gợi nhớ cho con
đến bài hát nào?
2 Hoạt động 2: Trũ chuyện về nghề xõy dựng.
a) Tìm hiểu về công việc của chú công nhân xây
dựng
- Cho trẻ xem hình ảnh về công việc của chú
công nhân xây dựng
- Cỏc con thấy trang phục của cụ chỳ cụng nhõn
xõy dựng cú đặc điểm gỡ?
- Làm thế nào để các chú có thể xây dựng đợc
những ngôi nhà cao nh vậy? Cần những nguyên
vật liệu gì?
- Nếu chỉ có nguyên vật liệu đã đủ cha? Còn cần
thêm gì nữa?
Trẻ xem tranh và trả lời các câu hỏi theo hiểu biết
Bài Cháu yêu cô chú công nhân
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trang 2- Cho trẻ thăm quan công trình xây dựng qua
đoạn băng
b) Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của một số
vật liệu xây dựng
* Gạch
- ở công trờng xây dựng có những gì?
- Đây là cỏi gì?
Cho 2-3 trẻ lên sờ gạch Con thấy viên gạch nh
thế nào?
* Cát, xi măng trộn lại thành vữa
- Cô giới thiệu với trẻ cát và xi măng
- Để các viên gạch gắn chặt đợc với nhau và tờng
không bị đổ, chúng ta cần đến gỡ?
- Khi xi măng và cát trộn với nhau, đổ thêm nớc
vào sẽ được hỗn hợp gọi là vữa Cô nói và kết
hợp thực hành
- Cho 2-3 trẻ lên dùng bay chọc vào vữa để quan
sát vữa chảy Cô giải thích vữa dẻo và dính nên
những viên gạch mới gắn chặt vào nhau khiến
t-ờng không bị đổ
Cô hớng dẫn trẻ thao tác trộn vữa
+ Mở rộng: Ngoài cát, gạch,xi măng ra các cháu
còn biết những loại vật liệu xây dựng nào nữa?
c) Trò chơi luyện tập:"Ai chọn đúng"
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Cỏch chơi: Chia trẻ 2 đội đứng thành hàng dọc
lần lợt 2 bạn đứng đầu của 2 hàng lên trớc, tiếp
đến hết
- Luật chơi: Đội nào chọn đợc nhiều và đúng
dụng cụ, nguyên vật liệu xây dựng thì đội đó sẽ
thắng
- T/c cho trẻ chơi
- Hỏi lại tờn trũ chơi?
3 Hoạt động 3: Kết thỳc
- Cụ và trẻ hỏt bài hỏt " Ước mơ xanh" đi ra
ngoài chơi
Trẻ kể Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Vữa ạ Trẻ quan sỏt cụ
Lắng nghe
Lắng nghe
Trẻ chơi Hỏt và đi ra ngoài cựng cụ