* Các con nhớ nhé, trẻ em khi sang đường phải có người lớn dắt, đi đúng phần đường dành cho người đi bộ và tuân theo tín hiệu các đèn giao thông, đèn xanh mới được đi.. + Những người tha[r]
Trang 1I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức:
- Trẻ làm quen với một số luật lệ giao thông đường bộ phổ biến
+ Các phương tiện giao thông đi dưới lòng đường và đi đúng phần đường của mình
+ Các PTGT đi theo sự chỉ dẫn của đèn tín hiệu giao thông, các biển báo và sự chỉ dẫn của cảnh sát giao thông
+ Người đi bộ đi trên vỉa hè, khi sang đường phải đi vào đường dành cho người đi
bộ và trẻ em sang đường phải có người lớn dắt
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát: “ em đi qua ngã tư đường phố”
- Phân nhóm các biển báo giao thông theo đặc điểm và công dụng
- Trẻ chú ý quan sát và biết trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
- Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú, có kĩ năng chơi thành thạo
- Rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ phải chấp hành tốt luật lệ giao thông,tuyên truyền để mọi người thực hiện tốt luật lệ giao tôn,tôn trọng người điều khiển giao thông
II Chuẩn bị.
- Đĩa: Quay các phương tiện giao thông đang lưu thông trên đường phố
- Đàn, đầu, ti vi, vi tính, máy chiếu (nếu có)
- Tranh ngã tư đường phố và các biển báo giao thông trên Power point
- 3 Bức tranh về giao thông để trẻ chơi chọn những hành vi phạm luật giao thông
- Mỗi trẻ 1 dấu gạch chéo
III Tổ chức hoạt động:
1.Hoạt động 1:
Tạo hứng thú
3p
2.Hoạt động 2:
*Cô cho trẻ hát bài hát “ em đi qua ngã tư đường phố”
- Nhân vật Phương xuất hiện + Thảo luận một số tình huống giao thông
*Để giúp các con biết thêm về luật lệ
- Cả lớp hát -Quan sát lắng nghe -Thảo luận
Trang 2Nội dung thực
hiện
18p
giao thông, hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu “ Một số luật lệ giao thông đường bộ” nhé
- Thế Phương có muốn tham gia cùng lớp không?
*Vậy chúng mình cùng chú ý theo dõi đoạn băng sau nhé (Cho trẻ xem đoạn băng tư liệu về giao thông có phương tiện và người đang tham gia giao thông trên đường phố)
- Các con phát hiện thấy những gì?
- Đó là những PTGT đường gì?
- Các PTGT này đi lại ở đâu?
-> Có rất nhiều PTGT đang đi ở trên đường phố Các PTGT đi ở dưới lòng đường, đi về phía phải và tuân theo đèn tín hiệu
*Cô đọc câu đố “đèn gì ở trên cao,đèn
gì ở giửa ,đèn chi trên cùng?”
-Câu đố nói về loại đèn gì?các màu xanh,đỏ vàng được xắp xếp như thế nào trên cột đèn?
-Các con thấy cột đèn tín hiệu ở đâu?
*Cho cháu xem cảnh ngã tư đường phố
-Đèn tín hiệu dùng để làm gì?
-Tại sao người ta lại đặt đèn tín hiệu ở ngã ba,ngã tư đường phố?
-> Phương ơi! bây giờ Phương đã
nhớ qui tắc về đèn tín hiệu giao thông chưa?
-Lắng nghe
-Cháu trả lời
-Cháu quan sát
-Cháu trả lời
-Cháu lắng nghe
-Cháu lắng nghe -Cháu trả lời
-Cháu quan sát -Cháu trả lời
-Cháu lắng nghe
Trang 3- Cô giáo: Để giúp Phương luôn ghi
nhớ tín hệu đèn giao thông, các bạn
lớp mình hát tặng Phương bài hát đèn
giao thông do các bạn ấy sáng tác
nhé
1đội nam, 1đội nữa hát đối nhau!
Đèn gì trên cao
Đèn gì ở giữa
Đèn chi dưới cùng
- Vậy khi không có tín hiệu đèn giao
thông nơi giao nhau, các PTGT phải
tuân theo sự chỉ dẫn của ai?
* Cho trẻ xem cảnh ngã tư đường phố
khi không có đèn giao thông và khi
ách tắc có công an xử lý , điều khiển
Chú công an đang làm gì?
Vì sao chú lại phải chỉ đường ?
Khi nào thì các phương tiện giao
thông được đi?
-> Các con ạ ! Khi không có tín hiệu
đèn các PTGT phải đi theo sự điều
khiển của chú CSGT Chú CSGT chỉ
tay về phía nào thì các¸ phương tiện
GT phía đó được đi Các chú CSGT
đã phải làm việc rất vất vả để đảm
bảo an toàn GT đường phố đấy!
- Để các con biết khi đi trên đường
người đi bộ phải đi đâu?
+ Những nơi không có vỉa hè, người
- Cháu lắng nghe
- Tất cả cùng hát: Đỏ nhất xin dừng lại, xanh mời bạn cứ đi, đèn vàng còn nhấp nháy, bạn ơi xin hãy chờ
- Trả lời cô
-Cháu quan sát
-Trả lời câu hỏi của cô
-Cháu lắng nghe
- Cháu trả lời
Trang 4đi bộ phải như thế nào?
-> Khi đi trên đường phố, người đi bộ
phải đi trên vỉa hè, còn những nơi
không có vỉa hè người đi bộ phải đi
sát lề đường phía tay phải
- Cho trẻ quan sát biển báo “Người đi
bộ sang ngang”
+ Biển báo này như thế nào?
+ Biển báo này, báo cho người tham
gia giao thông biết điều gì?
+ Khi muốn sang đường người đi bộ
phải đi đâu?
->Biển báo này quyết định phần
đường dành cho người đi bộ được
phép đi sang đường, giúp cho người
đi bộ sang đường an toàn, tránh xảy ra
ùng tắc giao thông
- Cho trẻ xem tiếp cảnh người lớn dắt
trẻ sang đường có biển báo ( Nơi có
vạch phải đi theo vạch sơn )
+ Vì sao trẻ em sang đường phải có
người lớn dắt ?
+ Khi sang đường phải chú ý điều gì?
* Các con nhớ nhé, trẻ em khi sang
đường phải có người lớn dắt, đi đúng
phần đường dành cho người đi bộ và
tuân theo tín hiệu các đèn giao thông,
đèn xanh mới được đi
+ Những người tham gia giao thông
khi người trên xe gắn máy phải như
thế nào nhỉ?
- Lắng nghe lời cô
-Cháu quan sát trả lời
-Cháu lắng nghe
-Cháu quan sát
-Cháu trả lời
-Cháu lắng nghe
Trang 5-> Các con ạ! Tất cả những người khi
ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo
hiểm để đảm bảo an toàn khi tham gia
giao thông đấy!
*- Cô đọc câu đố: Một hình tròn nền
đỏ,Vạch trắng giữa nằm ngang
Đứng ở đầu đường phố
Đố bé biết biển gì?
( Cho trẻ quan sát biển báo)
+ Ai biết gì về biển báo này nói cho
cô và các bạn nghe?
+ Biển cấm đi ngược chiều đươc đặt
đoạn đường nào?
+ Khi đi trên đường găp những biển
báo này người tham gia giao thông
phải đi như thế nào?
-> Các con ơi, biển bsao “ Cấm đi
ngược chiều” giúp cho người tham
gia giao thông đi đúng phần đường
của mình, không đi vào đường một
chiều
* Các con ạ, ngoài các biển báo trên
còn rất nhiều các loại biển báo khác
Cô cho trẻ kể và cho trẻ xem một số
loại biển báo khác trên máy tính
->Tất cả các biển báo đó đểu được gọi
là biển báo giao thông Biển báo có
dạng hình tròn màu đỏ là biển cấm,
biển báo có dạng hình vuông và hình
tròn màu xanh là biển báo được phép,
biển có dạng hình tam giác nền vàng
- Lắng nghe lời cô
- Lắng nghe lời cô
Trang 63.Hoạt động 3:
Trò chơi củng
cố luyện tập
10p
viền đỏ là biển báo nguy hiểm cần chú ý
Như vậy qua buổi học hôm nay, cô
và các con đã biết thêm rất nhiều điều
bổ ích về giao thông Để chúng mình ghi nhớ thật kĩ các LLGT đã học, cô mời các con tham gia vào các trò chơi “Thử tài các bé”
- Cô giáo hỏi: Phương có thích tham gia chơi cùng các bạn không?
Mời Phương làm trọng tài xem các bạn tham gia vào các phần chơi nhé
*Trò chơi “ ai giỏi nhất”: Gắn các
biển báo giao thông vào đúng nơi qui định
- Cách chơi: Chia trẻ làm 4 đội Nhiệm vụ của các con là tìm biển báo giao thông gắn vào phân nhóm sao cho phù hợp, đúng qui định
-Cho cháu chơi
-Nhận xét trò chơi
*Trò chơi “Thi xem đôi nào nhanh”
Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức + Khi bạn chơi trước quay về đập vào tay bạn tiếp theo thì bạn đó mới được chạy lên
+ Mỗi bạn ch cầm 1 dấu gạch chéo khi chơi
-Cách chơi: Chia lớp làm 4 đội ,
mỗi đi chơi có một bức tranh về giao thông, trong đó có các hành vi phạm
-Cháu trả lời
-Cháu lắng nghe
-Cháu tham gia -Cháu lắng nghe -Cháu lắng nghe
Trang 74.Hoạt động 4:
Kết thúc hoạt
động
2p
luật lệ an toàn giao thông Khi có hiệu lệnh bắt đầu, bạn đầu hàng chạy lên cầm 1 dấu gạch chéo tìm lỗi sai và gắn vào đó rồi chạy về đập vào tay bạn tiếp theo, bạn đó sẽ chạy lên, cứ tiếp tục như vậy cho đến hết một bản nhạc, đội nào gắn được nhiều dấu gạch đúng thì đội đó thắng
-Cho cháu chơi
-Nhận xét trò chơi
-Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về gì?
-Các con nhớ khi tham gia giao thông phải chấp hành tốt luật lệ giao thông,tuyên truyền để mọi người thực hiện tốt luật lệ giao tôn,tôn trọng người điều khiển giao thông
-Cháu tham gia -Cháu lắng nghe -Cháu trả lời
- Chú ý lời cô