Đánh giá các hoạt động của tổ chuyên môn: - Đánh giá sơ kết hoạt động tổ CM trong HKI, xây dựng kế hoạch HKII - Tổ CM có kế hoạch dự giờ chuyên đề theo NCBH: môn Anh, Toán, MT, Văn, Hóa [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
HỌP CHUYÊN MÔN THÁNG 03- 2017
Thời gian: lúc 9h30 ngày 2 tháng 3 năm 2017
Địa điểm: Phòng Hội đồng
Thành phần: HĐSP
Vắng:
- Tổ Văn ……… - Tổ Toán………
- Tổ Tự nhiên ……… - Tổ Xã hội:………
- Tổ Tiếng Anh: ………
NỘI DUNG
I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 1-2:
* Ưu điểm:
1/ Nề nếp dạy- học:
- Ổn định nề nếp học tập của HS trước và sau Tết Nguyên Đán, GVCN có biện pháp đối với HS nghỉ học, đi trể
2 Thực hiện qui chế chuyên môn:
- GV thực hiện lịch báo giảng, ký sổ đầu bài đúng quy định
- Gv cho điểm đúng qui chế, cập nhật vào mạng điểm kịp thời
- Gv thực hiện soạn giảng đúng quy định, lên lớp có đủ KHBH
3 Bồi dưỡng HSG:
- GV tiếp tục bồi dưỡng HSG thi tỉnh giai đoạn 2 Qua gia đoạn 1 đánh giá chất lượng hs chậm
tiến bộ, có em điểm thấp so với hs trường khác
- HS thi tiếng anh qua internet đạt 6 giải: Khối 9 đạt 3 giải (1- II; 2- III) …, khối 8 đạt 3 giải ( 2
– II; 1- III), hs tiếp tục bồi dưỡng tham gia thi cấp tỉnh ngày 4/3/2017
- HS thi Toán Tiếng anh qua mạng đạt 2 giải khối 8 ( Quốc- II; Thư- III).
- Tổ chức khảo sát hs lớp nâng cao khối 7,8 Kết quả ( có danh sách kèm theo) Tuy nhiên chất lượng HSG thấp, nguyên nhân do tâm lý 1 số HS không muốn học nâng cao, 1 số em chưa đảm bảo kiến thức nâng cao GV chưa xây dựng đề cương để dạy và hướng dẫn hs tự học
4 Làm và sử dụng ĐDDH:
- GV nộp TBDH đợt 2 gồm 7 sản phẩm
- Giáo viên có kế hoạch mượn- trả ĐDDH- TBDH đúng quy định Giáo viên quản lý thiết bị xây dựng kế hoạch sử dụng và cập nhật vào sổ theo dõi đầy đủ
Môn ĐDDH trang
cấp ( tiết) ĐDDH tựlàm( tiết) Tổng cộng
Trang 2MT 2 2
Đánh giá chung:
- ĐDDH trang cấp sử dụng có hiệu quả, phục vụ tốt cho công tác dạy học và ĐMPP, giúp
hs tiếp thu bài khá tốt
5 Đánh giá các hoạt động của tổ chuyên môn:
- Đánh giá sơ kết hoạt động tổ CM trong HKI, xây dựng kế hoạch HKII
- Tổ CM có kế hoạch dự giờ chuyên đề theo NCBH: môn Anh, Toán, MT, Văn, Hóa
- Tổ chức dự giờ rút kinh nghiệm cho 02 GV tham gia thi TBDH.
- Thực hiện hội họp đúng quy định.
- Đánh giá kết quả phụ đạo HSY trong HKI, xây dựng kế hoạch phụ đạo HKII.
- Thảo luận giải pháp nâng cao chất lượng hs đại trà.
- Kiểm tra cập nhật điểm qua mạng.
6 Thực hiện ứng dụng CNTT trong dạy học
Môn Tiết soạn Tiết dạy Ghi chú
* Giáo viên tích cực trong ứng dụng CNTT, tiêu biểu đc Mai dạy 39 tiết, Trúc dạy 18 tiết,
Trang 20 tiết
* Giáo viên không ứng dụng CNTT: V Hiền, L Hiền, Diệp, Hằng, Thanh Hoa, Diệu, Thuần, tuyết, Sơn
- 1.5 Sử dụng các phòng chức năng:
* Đánh giá chung:
Dụng cụ thí nghiệm sử dụng đạt hiệu quả, có cập nhật vào sổ theo dõi phòng thực hành đúng quy định
7 Tham gia phong trào, hội thi.
- Đạt 2/2 giáo viên thi sử dụng TBDH sáng tạo và hiệu quả.Trong đó đc Thắng đạt 2 tiết
giỏi, hồ sơ ( ND3) xếp loại tốt
- Có 14 sản phẩm tham gia dự thi: Đạt 9 giải bài giảng E-learning, dư địa chí: Ng Hiền( I), V Hiền ( I), Mai ( II), Nhi ( II), HNgọc ( II), Thắng ( II), Tâm ( II), L Hiền ( III), Bích ( III) Website trường đạt nhì Trường học kết nối đạt điểm cao nhất Xếp hạng toàn đoàn đạt giải nhì Có 7 sản phẩm tiếp tục tham gia dự thi cấp tỉnh ( trừ 2 sản phẩm của cô L Hiền, Bích) + Hạn chế: Một số sản phẩm chưa được đầu tư 4 tổ CM chưa đưa đủ 3 chuyên đề NCBH
Trang 3Sơn, Thuần hướng dẫn
1.7 Công tác phụ đạo học sinh yếu kém:
- GV đánh giá chất lượng HKI, xây dựng kế hoạch phụ đạo ở HKII:
Môn TSHS yếu HS có tham gia PĐ số HS có tiến bộ
- Trường tổ chức phụ đạo trái buổi 2 tiết cho 30 hs yếu lớp 7A 5,6
1.8 Thanh kiểm tra chuyên môn:
- Kiểm tra việc cập nhật điểm mạng: Nhìn chung đa số GV có cập nhật điểm M, và 1 vài môn có cột 15 phút
- Kiểm tra đột xuất việc sử dụng TBDH trên lớp của 3 gv : Diệp, Hoàng, Hùng Kết quả đc Diệp sử dụng TBDH khác thay thế ( do TBDH theo kế hoạch lớn, khó sử dụng)
- Kiểm tra sổ đầu bài: GVCN có quan tâm đến đăng ký tiết học tốt, GVBM nhận xét, ký tên đúng qui định
- Kiểm tra TBDH:
1.9 Các hoạt động khác:
- Tổ chức dạy tăng tiết cho hs khối 9 tháng 3,4 Số tiết dạy 8 tiết/ tuần ( trong đó môn Văn- 2t; Toán-2t; Lý 2t, Hóa 2t, Anh 2t)
- Tổ chức tăng tiết môn năng khiếu cho HS lớp 2 buổi
* Những mặt còn hạn chế
- Nền nếp học 2 buổi, TD của 1 số hs chưa nghiêm túc ( giờ giấc, tác phong)
- GV chưa ký tên, nhận xét sổ đầu bài:
9A 1 20,22,23,24 Toán ( 2t)-Hóa- GD-Sinh, Anh Linh,Nguyệt, Nghĩa,
Thúy, Thủy
9a 3 22,23 Hoá- Hóa, Sinh, Văn Nguyệt, Thúy, Lan
7A 4 22 Địa, Văn, Toán Diệp, Thuyết, Bích
23 Sinh, Toán
24 Sinh, Địa, Tin
8A 1 20- 23-24 Toán- Anh, Sinh- Anh, Sinh,
Hóa, Toán Hòa, Mai, Thúy, Tâm
Trang 48A 2 23-24 Lý, Văn- Toán Thắng, Sơn, Hòa
8A 3 21-24-25 Hóa- Toán, Sử, Hóa- Văn ( 2t) Tâm, Bích,LHiền,
Thuyết 8A 4 20-21-24 Toán, Sử- GD- Toán Bích, Nghĩa, L Hiền
8 A5
21-22-23-25-4-25 Toán- Toán, Sử, Hóa- Toán ( 2t)- Toán ( 4t)- Toán Hằng, L Hiền, Tâm
- GV không sử dụng TBDH theo kế hoạch: Hoàng, Sơn ( ghi truy lại trong LBG gây khó khăn cho nhân viên thư viện theo dõi)
- GV không sử dụng TBDH theo kế hoạch LBG: Hùng
- GV không tận dụng TBDH sẳn có ở trường để dạy học: Hoàng
- GV chưa cập nhật điểm trên mạng: Trang, Thuyết, Bằng, Hoàng, Thắng ( CN), Phú , Diệu( Nhạc ), Giang ( 8A 2)
- Chất lượng HSG Lý qua mạng thấp: GV chưa có chiến thuật trong bồi dưỡng- HS chưa đảm bảo KT- KN dự thi
- Đồng chí Nghĩa không kiểm tra ký duyệt lịch báo giảng của GV
- GV không tổng kết số tiết có sự dụng ĐDDH ( Diệp)
II Triển khai phương hướng tháng 3- 2017
1 Nền nếp:
- Chấn chỉnh hs các nề nếp học 2 buổi, học TD, ngoại khóa
- GV có biện pháp quản lý hs trong tiết dạy, không để hs mất trật tự, hs làm việc riêng, quan tâm, tạo cơ hội KT thường xuyên hs yếu, kém
2 Bồi dưỡng HSG
- GV nghiên cứu chiến thuật trong bồi dưỡng cho hs thi vòng tỉnh
- Chọn lại đội tuyển chính thức HSG khối 7,8 GV soạn tài liệu bồi dưỡng theo từng chủ
đề, hoặc từng bài, phô tô cho học sinh Nghiên cứu định hướng đề thi các năm trước để dạy
- Hướngdẫn cho hs thi ioe cấp tỉnh ngày 4/3 ( thứ bảy)
- Thi Toán Tiếng Việt lần 2 vào ngày 6/3( có gửi kế hoạch lên website trường)
3 Phụ đạo HSY
- GV quan tâm đến nề nếp ghi bài, học bài, phát biểu ở lớp, phân loại dạng bài tập cho hs yếu, kiểm tra thường xuyên HSY Gv nộp lịch phụ đạo ( nếu có)
- Tổ chức dạy tăng tiết cho HS khối 9, ngày 4/3 chốt danh sách và xếp lịch học
4 Thanh kiểm tra CM
- KT hồ sơ của GV tham gia HG vòng tỉnh ngày 6/3/2017: Sơn, Trúc, Thị Hoa, Ngọc ( sổ KHBM, KHBH, dự giờ, sổ họp)
- Kiểm tra HSSS GV : Tổ Văn ngày 7/3/2017 Tổ Toán ngày 9/3/2017.Tổ Tiếng anh ngày 13/3/2017 TN ngày 20/3/2017 XH ngày 24/3/2017
- KT HSSS của TTCM ngày 29/3/2017
- KT sử dụng TBDH, KT chuyên đề
- KT quy chế điểm giữa HKII ngày 12/3/2017
- Dự giờ giáo viên
5 Tham gia phong trào, hội thi:
Tham gia HG vòng tỉnh:
Ngày 10/3/2017 ( thứ sáu) tiết 2,3 buổi sáng: Trúc- 7A 2,1; Hoa- 7A 1,9A 3; Ngọc- 9A 1;7A 2; Sơn- 8A 1,8A2 GVCN, GVBM hỗ trợ các lớp này, quản lý lớp không đề ồn ào TTCM phân công GV hỗ trợ đón tiếp giám khảo
Trang 5CD và có giáo án thuyết minh, đóng tập, có bìa nộp cho PHT trước 14g ngày 9/3 ( thứ năm) Trang trí phòng dạy: khăn bàn, bình hoa, xếp bàn ghế hoàn chỉnh trong ngày 9/3 Quy định phòng dạy cho 4 GV
Thi GVCN giỏi cấp tỉnh:
Thị Hoa, Lan hoàn chỉnh hồ sơ nộp trường kiểm tra trước 8/3/2017
6 Công tác khác
- GV tham gia coi thi nghề phổ thông ngày 11,12 tháng 3 năm 2017
- Kiểm tra, chấm điểm nội dung bồi dưỡng thường xuyên: mô đun 23 ngày 15/3/2017
- Tham gia thi đấu bóng chuyền nam, nữ: ngày 4,5/4 tại sân bóng Hữu Hạnh
- Triển khai hướng dẫn- minh chứng đánh giá Chuẩn nghề nghiệp GV
III/ Ý kiến của GVBM
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
IV Trả lời ý kiến của Ban giám hiệu. ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………