Thái độ - Tham gia tích cực, mạnh dạn tự tin thực hiện tốt các yêu cầu của cô đưa ra - Trẻ biết yêu quý, trồng, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa xung quanh mình - Biết hợp tác chia sẻ cùn[r]
Trang 1Chủ đề nhánh: "Một số loài hoa"
1 tuần (từ ngày 27/2 đến ngày 3/3 năm 2017)
A Mục tiờu
1 Thỏi độ
- Tham gia tớch cực, mạnh dạn tự tin thực hiện tốt cỏc yờu cầu của cụ đưa ra
- Trẻ biết yờu quý, trồng, chăm súc và bảo vệ cỏc loài hoa xung quanh mỡnh
- Biết hợp tỏc chia sẻ cựng bạn khi tham gia hoạt động nhúm, trũ chơi
- Trẻ kiờn trỡ hoàn thành sản phẩm và biết giữ gỡn sản phẩm tạo hỡnh của mỡnh và của bạn
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phối hợp tay mắt, định hướng khụng gian và sự khộo lộo của đụi tay để tung và bắt búng
- Kỹ năng sắp xếp đỳng trỡnh tự nội dung cõu chuyện và kỹ năng thể hiện giọng nói các nhân vật
- Rèn kỹ năng nhỳng màu in dấu võn tay vào giấy để tạo thành những bụng hoa
- Kỹ năng phõn biệt và phỏt õm chữ cỏi p, q
- Rèn kỹ năng nghe hỏt, cảm nhận giai điệu nhịp điệu của bài nghe hỏt
3 Nhận thức
- Trẻ biết tung búng lờn cao và bắt được búng đỳng kỷ thuật
- Hiểu nội dung và nhớ tờn chuyện, nhớ tờn cỏc nhõn vật trong cõu chuyện “Sự tớch hoa hồng"
- Trẻ biết tạo những bụng hoa từ dấu võn tay
- Trẻ nhận biết đợc chữ cái: p, q
- Trẻ nhớ tờn bài hỏt tờn làn điệu dõn ca và hiểu nội dung bài nghe hỏt, cảm nhận
được giai điệu nhịp điệu bài nghe hỏt
B Chuẩn bị
- HĐVĐ: búng đủ cho trẻ
- HĐLQH: Tranh minh họa cõu chuyện "Sự tớch hoa hồng"
- HĐTH: tranh mẫu những bụng hoa in từ dấu võn tay
- HĐLQCC: Tranh cú chứa chữ cỏi p, q
- LQAN : đàn, băng đĩa.
- Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng
- Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Vẽ đẹp của cỏc loài hoa
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Trang 2Hoạt động
Thể dục
sỏng
Tập theo nhạc
- Hô hấp: Hái hoa ngửi hoa
- Tay : Hai tay giang ngang gập sau gáy(2lx8n)
- Bụng : Quay ngời sang hai bên.(2lx8n)
- Bật : Bật tách chân khép chân.(2lx8n)
Hoạt động
học
HĐVĐ
Tung bóng lên cao và bắt bóng
HĐLQVH:
Sự tớch hoa hồng
HĐTH: Tạo
hoa bằng dấu vân tay
HĐLQCC :
p, q (t1)
HĐAN:
Nghe hỏt :Lý cõy bụng
Hoạt động
ngoài trời
- Nhặt đếm lá vàng rơi trong PV10
- TCVĐ:
Kộo co
- Chơi tự do
HĐCCĐ
QS vườn hoa của bộ
- TCVĐ:
Bỏnh xe quay
- Vẽ theo ý thớch
- Chơi chắp ghộp cỏc hỡnh tạo thành hỡnh mới
TC: Thả đỉa ba ba
- Nhặt lỏ vàng
- Xộ hoa bằng lỏ khụ
- TCVĐ:
Trồng nụ trồng hoa
- Chơi tự do
- Chăm súc vườn rau
- TCVĐ: Mốo đuổi chuột
- Chơi tự do
Hoạt động
gúc
- Gúc phõn vai: Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng thực phẩm
- Góc th viện: Xem sách tranh về các loài hoa
- TCXD: vườn hoa của bộ, khu vườn nhà bộ
- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu, xộ dỏn các loài hoa
Hoạt động
chiều
- TCDG:
Trồng nụ trồng hoa
- HĐG
- tụ màu đương nột những bụng hoa
- HĐG
- Chắp gộp cỏc hỡnh tạo thành hỡnh mới
- Chơi đúng kịch : Sự tớch hoa hồng
- Giải câu
đố về các loai hoa
- Nội trợ"
xếp lụ tụ 4 nhúm thực phẩm
- Đúng, mở chủ đề
- CMHTT
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 2 ngày 27 thỏng 2 năm 2017
NỘI
DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN
Trang 3Tung
bóng lên
cao và bắt
bóng.
TC: Nhảy
qua suối
HĐNT:
đếm lá
vàng rơi
trong
phạm vi
10
- TCVĐ:
Kộo co
- Chơi tự
do
- Trẻ tự tin mạnh dạn thực hiện vận động
Tớch cực khi tham gia vào trũ chơi
- Rèn kỹ năng phối hợp tay mắt, định hướng khụng gian và sự khộo lộo của đụi tay để tung
và bắt búng
- Trẻ biết tung búng lờn cao và bắt được búng đỳng kỷ thuật
- Trẻ biết nhặt
và đếm lá vàng khi bỏ vào thùng rác
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi
- Phấn vẽ
- Xắc xụ
- Búng đủ cho trẻ
- Sân trờng
có lá cây
* Hoạt động 1: Đoàn tàu xinh xắn.
Cụ cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp luyện kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Cựng nhau tập nào.
- Tay: Hai tay đưa ra trước, lờn cao(3lx8n)
- Động tỏc bụng : Nghiờng người sang 2
bờn (2l x 8n)
- Chõn: Ngồi khuỵu gối (2l x 8n)
- Động tỏc bật : Bật tỏch khộp chõn (2l x
8n)
* Hoạt động 3: Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Cho trẻ nhận xột đồ dựng và thực hiện vận động với búng
- Cô giới thiệu tên vận động và cho trẻ làm thử sau đú cụ làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời + Lần 2: LM và cô giải thích rõ
Cụ dến lấy búng Tư thế chuẩn bị: Đỳng chõn rộng bằng vai 2 tay cầm búng Khi
cú hiệu lệnh cụ tung búng lờn cao, mắt nhỡn theo búng, khi búng rơi xuống cụ đựn
2 tay đỡ lấy búng và khụng làm rơi búng xuống đất
Khi thực hiện, cụ đi về cuối hàng
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
* Hoạt động 4: TC: Nhảy qua suối
Cô giới thiệu tờn trũ chơi và cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xột kết quả chơi
*Hoạt động 5 : Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động 1: Nhặt đếm lỏ vàng trong
PV10
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ
- Cô cho trẻ nhặt và đếm lá vàng trong phạm vi 10 Hỏi trẻ số lỏ vàng trẻ đó nhặt
và đếm Cho trẻ lỏ vào vào thùng rác, giáo dục trẻ giữ mụi trường sạch sẽ
*Hoạt động 2: TCVĐ Kộo co
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, trẻ nhắc cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
Trang 4HĐC:
- Chơi
TCDG:
Trồng nụ
trồng hoa
- Hoạt
động góc
- Trẻ nhí l¹i tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, ch¬i tèt trß ch¬i
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
- Đồ chơi các góc
Nhận xét trẻ chơi
- Cho trẻ chơi TC: Ngửi hoa
*Ch¬i tù do: Cô giới thiệu những trò chơi
như cầu trượt, xích đu, bập bênh và một
số đồ chơi cô chuẩn bị như dây, phấn, lá
và cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi * Ch¬i TCDG: Trồng nụ trồng hoa. HĐ1 : Cô giới thiệu tên trò chơi Cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C« kh¸i qu¸t l¹i Cho trẻ đọc lại bài đồng dao HĐ2 Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và chuyển hoạt động * Hoạt động góc. HĐ1 : Cho trẻ nhắc lại chủ đề chơi, các góc chơi HĐ2 Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ĐÁNH GIÁ:
Thø 3 ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2017
NỘI
HĐLQVH:
Sự tích
hoa hồng
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây hoa, cây trồng, không bứt lá bẻ cành, biết giữ môi
- Tranh minh họa câu
chuyện
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ thi đua nhau kể về lợi ích của cây, hoa và các loại hoa mà trẻ biết
- Cô xuất hiện hoa hồng và trò chuyện về loại hoa đó
- Cô nói: “ Ngày xưa hoa hồng chỉ toàn một mầu trắng”, vậy thì nhờ đâu mà loài hoa
Trang 5HĐCCĐ
QS vườn
hoa của bộ
- TCVĐ:
Bỏnh xe
quay
- Vẽ theo ý
thớch
trường xanh, sạch, đẹp
- Kỹ năng sắp xếp đỳng trỡnh
tự nội dung cõu chuyện và
kỹ năng thể hiện giọng nói các nhân vật
- Trẻ hiểu được nội dung, trỡnh tự
chuyện và nhớ cỏc nhõn vật trong chuyện
- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm
và ích lợi của vườn hoa
- Nắm được cỏch và luật chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch
- Trẻ biết tô
trùng khít các
đờng nét những bụng
- vườn hoa
- Phấn vẽ
hồng lại cú nhiều màu sắc đến như vậy? Chỳng mỡnh cú muốn cựng cụ đi tỡm hiểu khụng nào?
*Hoạt động 2: “Cụ và bộ kể chuyện”
- Lần 1: Cụ kể diễn cảm kết hợp động tỏc
- Lần 2: Cụ kể diễn cảm kết hợp chỉ tranh
* Đàm thoại:
+ Cỏc con vừa nghe cụ kể cõu chuyện gỡ? + Trong cõu chuyện vừa kể cú những nhõn vật nào?
+ Cỏc bụng hoa hồng đó mơ ước điều gỡ? + Ai đó nghe được cõu truyện của những bụng hoa hồng? Nàng Tiờn thầm nghĩ gỡ? Nàng Tiờn đến gặp ai? Nàng Tiờn núi gỡ với Thần Mặt Trời, và nữ Thần Mặt Trăng?
+ Thần Mặt Trời và nữ Thần Mặt trăng cú đồng ý giỳp hoa hồng khụng?
+ Chuyện gỡ đó xảy ra với cỏc bụng hoa hồng vào sỏng hụm sau? Hoa hồng băn khoăn điều gỡ?
+ Nàng tiờn đó đặt tờn cho cỏc hoa hồng là gỡ?
+ Những bụng hoa hồng sẽ làm gỡ để đỏp lại lũng tốt của cỏc vị thần
- Cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ
*Hoạt động 3: “Bạn nào kể giỏi?”
- Chia 3 đội cựng nhau thi đua ghộp những bức tranh đỳng theo thứ tự
- Đội nào nhanh và đỳng đội đú chiến thắng Đại diện nhúm lờn kể lại cõu chuyện
- Cụ nhận xột cựng trẻ, tuyờn dương
- Cho trẻ về theo nhúm vẽ nhõn vật bộ thớch
*Hoạt động 1: QS vườn hoa của bộ
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ
- Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung, mở rộng các ý kiến của trẻ Giáo dục trẻ biết chăm sóc, không ngắt lá, bẻ cành
*Hoạt động 2: TCVĐ Bỏnh xe quay
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
Nhận xột trẻ chơi
- Cho trẻ choi TC: Giú thổi
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ Gợi ý hướng dẫn trẻ núi lờn ý tưởng của mỡnh
*Tô màu đờng nét những bụng hoa
HĐ1: Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh hơn
Nhiệm vu của 2 đội lên lờn chọn những bụng hoa chưa tụ đường nột đội nào chọn nhanh và đỳng sẽ chiến thắng
Trang 6HĐC:
- Tụ màu
đương nột
những bụng
hoa
- HĐG
hoa theo yêu cầu
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn - Bỳt chì,
hình ảnh những bụng hoa
- Đồ chơi
ở cỏc gúc
HĐ2: Cho trẻ về bàn và phát tranh, bút cho
trẻ, nhắc trẻ cách cầm bút, ngồi đúng t thê H-ớng dẫn trẻ tô các đờng nét những bụng hoa theo yêu cầu Cô gơi ý, bao quát cho trẻ
Nhận xét sau khi trẻ thực hiện xong
* Hoạt động gúc.
HĐ1 : Cho trẻ nhắc lại chủ đề chơi, cỏc gúc
chơi
HĐ2 Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc, cụ bao
quỏt trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
ĐÁNH GIÁ:
Thứ 4 ngày 1 thỏng 3 năm 2017.
NỘI
DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN
HĐTH:
Tạo hoa
từ dấu
võn tay
(mẫu)
- Trẻ kiên trì
hoàn thành sản phẩm và biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn
- Rèn kỹ năng nhỳng màu in dấu
- Tranh mẫu tạo hoa từ dấu võn tay
- Vỡ và màu nước
đủ cho số trẻ
*Hoạt động1: Gõy hứng thỳ
- Cho trẻ chơi những bụng hoa trờn đụi tay: Cụ yờu cầu trẻ ghộp thành nhúm bạn và kết những bàn tay lại tạo thành bụng hoa cú số cỏnh theo yờu cầu Trũ chuyện với trẻ về những bụng hoa
- Hỏi trẻ cú những cỏch nào để tạo thành bức tranh về những bụng hoa
Hoạt động 2: Bộ cựng quan sỏt
- Cho trẻ lờn chọn bức tranh tạo hoa bằng dấu
Trang 7HĐNT:
Chắp ghép
các hình
tạo thành
hình mới
- TCVĐ:
Thả đỉa ba
ba
- Nhặt lá
vàng
HĐC:
- Chắp
ghép các
vân tay vào giấy để tạo thành những bông hoa
- Trẻ biết tạo những bông hoa từ dấu vân tay
- TrÎ biÕt chắp ghép các hình tạo thành hình mới
- Nắm được cách chơi, luật chơi
- Trẻ ch¬i tèt trß ch¬i theo yªu cÇu
- các hình khác nhau
- Bút ch×, h×nh ¶nh
vân tay
- Cô cho trẻ về 3 nhóm và quan sát tranh tạo hoa
từ dấu vân tay
- Cho trẻ mỗi nhóm nhận xét về bức tranh, cô chú ý hướng trẻ nhận xét: bức tranh gì? cô dùng nguyên vật liệu gì để tạo nên hình ảnh trong tranh? cô làm như thế nào? Cô in dấu vân tay vào đâu để tạo thành bông hoa, bông hoa có mấy cánh, màu sắc, bố cục cô bổ sung, khái quát lại
- Cô làm mẫu : Vừa làm vừa giải thích: Cô dùng bàn tay phải, nhúng một đầu ngón tay vào màu sau đó in vào trên cuống hoa, mỗi lần in tạo thành một cánh hoa để có bông hoa có nhiều cánh cô in nhiều lần như vậy, mỗi lần in đều nhau để có bông hoa có các cánh cách đề nhau, nếu muốn hoa có cánh to dùng ngón tay to, nếu muốn có bông hoa nhỏ thì in bằng ngón tay nhỏ hơn, các bông hoa khác in tương tự
- Cho trẻ nhắc lại cách tạo hoa Cô khái quát lại
- Cho trẻ về bàn
Hoạt động 3: Bé trổ tài
Cho trẻ tạo hoa bằng dấu vân tay Cô hướng dẫn, nhắc trẻ yếu Cô quan sát chú ý đến từng cá nhân trẻ
Hoạt động 4: Triển lãm tranh
Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động trẻ đã làm
Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích Vì sao con thích bài ấy?
Cô nhận xét tuyên dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài chưa đẹp
*Hoạt động 1: Chắp ghép các hình tạo thành
hình mới
- DÆn dß trÎ tríc lóc ra s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ
- Cho trÎ chắp ghép các hình tạo thành hình mới
vµ nói lên ý tưởng của mình Cô cùng trẻ nhận xét và mì réng néi dung, gi¸o dôc
*Hoạt động 2: TCVĐ Thả đỉa ba ba
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
Nhận xét trẻ chơi
- Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng
*Hoạt động 3: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch,
Trang 8hỡnh tạo
thành hỡnh
mới
- Chơi
đúng
kịch : Sự
tớch hoa
hồng
- Trẻ biết chắp ghộp cỏc hỡnh để tạo thành hỡnh mới
- Trẻ biết đúng kịch chuyện sự tớch hoa hồng
những bụng hoa
- mũ mỳa chuyện sự tớch hoa hồng
đẹp
*Chắp ghộp cỏc hỡnh tạo thành hỡnh mới
HĐ1: Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh nhất : Chia
lớp thành 3 đội nhiệm vụ mỗi đội lờn chọn cỏc hỡnh vuụng, tam giỏc chữ nhật theo yờu cầu tay
HĐ2:
Cho trẻ đoỏn xem từ những hỡnh đú sẽ chắp ghộp tạo thành những hỡnh mới nào Cụ khỏi quỏt lại Cho trẻ tự chắp ghộp cỏc hỡnh tạo thành hỡnh mới theo ý thớch, cho trẻ núi được tờn hỡnh vừa chắp ghộp được , từ những hỡnh nào chắp ghộp thành hỡnh mới đú
Nhận xét sau khi trẻ thực hiện xong
*Chơi đúng kịch : Sự tớch hoa hồng
HĐ1: Cho trẻ nhận xột đồ dựng và hỏi trẻ những
hỡnh ảnh này cho chỳng ta nhớ đến cõu chuyện gỡ? Cho trẻ nhắc lại nội dung cõu chuyện
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi đúng kịch cõu
chuyện sự tớch hoa hồng
Kết thỳc, cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
ĐÁNH GIÁ:
Thứ 5 ngày 2 tháng 3 năm 2017
NỘI
DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN
HĐLQCC
LQCC: p,
q (T1)
- Tham gia tích cực các hoạt động,
đoàn kết cùng bạn chơi
- Rèn kỷ
năng phõn biệt, phát âm chính xác chữ
cái
- Trẻ nhận biết được các
- Máy chiếu
- Tranh
có từ chứa chữ
cái p, q
đợc cắt rời thành từng mãnh
- Hột hạt, bút
*Hoạt động 1: Bé cùng học chữ
- LQ chữ p Cho trẻ xem tranh và đọc từ dưới tran Cho trẻ tỡm chữ cỏi theo yờu cầu
Cụ hỏi trẻ chữ p và cho trẻ phỏt õm Nếu phỏt õm sai cụ cho trẻ phỏt õm lại theo cụ
Cho lớp, tổ, nhúm, cá nhân phỏt õm nhiều lần
Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ p Cô khái
quát lại và cho trẻ phát âm lại
Cho trẻ đứng dậy tạo chữ p bằng cỏc bộ phận tyển cơ thể
Trang 9HĐNT:
- Xộ hoa
bằng lỏ cõy
- TCVĐ:
Trồng nụ
trồng hoa
- Chơi tự do
HĐC:
- Giải câu
đố về các
loai hoa
- Nội trợ"
xếp lụ tụ 4
nhúm thực
phẩm
chữ p, q
- Trẻ biết xộ
lỏ khụ tạo thành một số bụng hoa theo
ý thớch
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết giải cõu đố cựng cụ
- Trẻ tham gia trũ chơi tớch cực và biết xếp cỏc nhúm thực phẩm theo yờu cầu
chì
- Lỏ khụ
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ
- Hình
ảnh 4 nhóm thực phẩm cần cho bé
Giới thiệu chữ p viết in, viết thường, viết hoa Cô mở máy cho trẻ xem
- LQ chữ q: Cỏc bước tương tự
*Cụ cho trẻ phỏt õm lại 2 chữ p, q
- So sánh chữ p- q:
+ Giống nhau + Khỏc nhau
*Hoạt động 2: Ai nhanh hơn.
TC1: Ai nhanh nhất
Cho trẻ tỡm chữ cỏi p, q xung qunh lớp và phỏt õm
TC 2: Nhanh tay nhanh mắt
- Cho trẻ gạch chõn chữ cỏi p, q dưới từ cú trong bức tranh, phỏt õm chữ cỏi vừa gạch chõn
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép
và xếp hột hạt chữ cái p, q
*Hoạt động 1: Xộ hoa bằng lỏ cõy khụ
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn
- Cho trẻ xộ những bụng hoa bằng lỏ cõy ở trên sân trẻ thớch
- Cụ chỳ ý quan sỏt, giỳp đỡ trẻ Cụ nhận xột, giỏo dục trẻ
*Hoạt động 2: TCVĐ Trồng nụ trồng hoa
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc cỏch chơi luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
Nhận xột trẻ chơi
- Cho trẻ chơi TC: Gieo hạt
*Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi
như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh và một số
đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ Cụ bao
quỏt, hướng dẫn trẻ Cụ cựng trẻ nhận xột
sau mỗi lần chơi
*Giải câu đố về các loai hoa
HĐ1: Cụ cựng trẻ trũ chuyện về cỏc loại hoa
HĐ2: Giải cõu đố
Cho trẻ bốc thăm cõu đố theo đội nhúm cỏ nhõn và giải cõu đố đú Cụ tổ chức dưới hỡnh thức hỏi hoa dõn chủ
Nhận xét kết quả sau khi trẻ giải cõu đố và giỏo dục trẻ
* Nội trợ " xếp lụ tụ 4 nhúm thực phẩm":
HĐ1: Cho trẻ nhắc lại cỏc nhúm thực phẩm.
Ích lợi của cỏc nhúm thực phẩm đú
HĐ2: Cho trẻ xếp lụ tụ cỏc nhúm thực
phẩm , cụ tổ chức cho trẻ chơi theo nhúm Kết thỳc, cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
Trang 10ĐÁNH GIÁ:
Thứ 6 ngày 3 tháng 3 năm 2017
NỘI
DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN
HĐAN:
Nghe hỏt :
Lý cõy
bụng
Mỳa: hoa
trường em
TC: Ai
nhanh nhất
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm súc hoa
- Rèn kỹ năng nghe hỏt, cảm nhận giai điệu nhịp điệu của bài nghe hỏt
- Trẻ nhớ tờn bài hỏt tờn làn điệu dõn ca và hiểu nội dung bài nghe hỏt , cảm nhận được giai điệu nhịp điệu bài nghe hỏt
- Đàn, xắc
xô
- Mỏy chiếu
* Hoạt động1: Ai khộo tay
Cho trẻ chơi TC: Ai khộo tay Chia trẻ về 2 đội, nhiệm vụ của 2 đội lờn gắn những bụng hoa theo yờu cầu
*Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm súc hoa
* Hoạt động 2 :Nghe cụ hỏt
- Cô giới thiệu tờn bài hỏt, tờn làn điệu dõn
ca
- Cụ hỏt lần 1 trọn vẹn bài hỏt
- Nhắc tờn bài hỏt, tờn làn điệu dõn ca
- Cụ hỏt lần 2 kết hợp động tỏc minh họa
- Hỏi trẻ về nội dung bài hỏt
- Cụ hỏt lần 3 khuyến khớch trẻ vận động cựng cụ
- Cụ mở nhạc ở đàn cho trẻ nghe trọn vẹn bản nhạc “Hoa trường em” và đố trẻ đó là bài hát gì?