a, Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.. b, So sánh hai đoạn thẳng EF va CD..[r]
Trang 1GVBM: Nguyễn Tuấn Hải
Tổ: Tự nhiên
Trang 2KIỂM TRA MIỆNG
+ Đoạn thẳng AB là gì?
+Cho hình vẽ Có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng? Kể tên?
D
C
Có sáu đoạn thẳng: DA, DB, DC, AB, AC, BC
Trang 3TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1 Đo đoạn thẳng.
a, Dụng cụ:
+ Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A
trùng với vạch số O của thước.
b, Cách đo đoạn thẳng AB :
B A
+ Điểm B trùng với một vạch nào đó trên thước (Ví dụ vạch 46 mm)
+ Ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 46mm
+ Kí hiệu: AB = 46mm (AB = 4,6 cm)
Trang 41 Đo đoạn thẳng.
b, Cách đo đoạn thẳng AB:
+ Mỗi đoạn thẳng có mấy độ dài? So sánh độ dài đó với
0? * Nhận xét:
- Mỗi đoạn thẳng có một độ dài Độ dài đoạn thẳng
là một số lớn hơn 0.
Khi hai điểm A và B trùng nhau thì khoảng cách giữa A và
B là bao nhiêu?
A B
+ Khi hai điểm A và B trùng nhau thì khoảng cách giữa A
và B bằng 0.
Phân biệt hai khái niệm: đoạn thẳng AB và độ dài đoạn
thẳng AB?
- Đoạn thẳng AB là một Hình, còn độ dài đoạn thẳng
AB là số đo.
AB = 46 mm
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 5Bài tập áp dụng : Mỗi cách đo sau đúng hay sai?.
D C
D C
D C
D C
Hình 4
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Sai
Sai
Sai
Đúng
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 6+ Kí hệu: EG > AB hoặc AB < EG
- Đoạn thẳng EG dài hơn (lớn hơn) đoạn thẳng AB hay ta còn nói đoạn thẳng AB bé hơn (nhỏ hơn) đoạn thẳng EG.
+ Có : AB = 3cm, CD = 3cm, EG = 4cm
- Hai đoạn thẳng AB và CD bằng nhau hay có
cùng độ dài Kí hiệu: AB = CD.
2 So sánh hai đoạn thẳng.
Có nhận xét gì
về độ dài đoạn thẳng AB và độ dài đoạn thẳng
CD?
Có nhận xét gì
về độ dài đoạn thẳng AB và độ dài đoạn thẳng
EG ?
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 72 So sánh hai đoạn thẳng.
?1 Cho các đoạn thẳng trong hình 41.
a, Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.
b, So sánh hai đoạn thẳng EF va CD
Hoạt động nhóm
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 8D
E
F
Cho các đoạn thẳng trong hình:
?1
0
4
6 7
1
5
10
4 cm
0
cm
2
3
4
6
7
1
5
10 8
9
1,7 cm
G
H
0 cm
2
3
4
1
5
1,7 cm
0
10
2,8 cm
I
K
0 cm
2
3
4
6 7
1
5
8
2, 8 cm
Trang 92 So sánh hai đoạn thẳng.
?1 Cho các đoạn thẳng trong hình 41.
a, AB = IK = 2,8 cm ; EF = GH = 1,7cm
b, EF < CD (vì 1,7cm< 4cm)
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 10Bài tập: Cho biết AB = 2dm, CD = 10cm.
Bạn Lan đã so sánh hai đoạn thẳng như sau :
Ta có: AB = 2dm , CD = 10cm
nên AB < CD.
Theo em, bạn Lan làm như thế đúng hay sai? Vì sao?
Bạn Lan làm như vậy là sai, vì độ dài hai đoạn
thẳng trên chưa cùng đơn vị đo.
Ta có: 2dm = 20cm Vì 20cm >10cm nên AB > CD
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 112 So sánh hai đoạn thẳng.
?2Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài Em hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: Thước gấp, thước xích, thước dây
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 12Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ
thường dùng Đơn vị độ dài là inh-sơ (inch) Hãy kiểm tra xem 1inh-sơ bằng khoảng bao nhiêu milimét?
?3
+ 1 inh-sơ = 2,54cm
TIẾT 8 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Trang 13Bài 42 (sgk/119) So sánh hai đoạn thẳng AB và AC trong hình 44 rồi đánh dấu giống nhau cho các
đoạn thẳng bằng nhau
A
AB =………cm
AC =………….cm 2,8
2,8
Đáp án
Vậy AB =AC (= 2,8 cm)
Trang 14Chọn câu trả lời đúng:
c.
Trang 15Chọn câu trả lời đúng:
Cho biết MN = 5 cm, PQ = 4 cm, RS = 5 cm Ta có:
a MN = RS < PQ
d.
MN = RS > PQ
b MN > PQ > RS
MN = RS = PQ
c.
Trang 16Hướng dẫn về nhà