Bai 5 Nan con vat quen thuoc

-ĐÁNH GIÁ VỀ NHỮNG VIỆC EM ĐÃ LÀM ĐƯỢC TRONG TIẾT HỌC - ĐÁNH GIÁ VỀ SỰ CHIA SẺ, HỢP TÁC TRONG NHÓM..[r]

Bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng

NÆn con vËt quen thuéc

Thứ Năm ngày 16 tháng 02 năm 2017

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Hoạt động 1: Làm việc nhúm

1 Quan sát, nhận xét

• Trên bảng có hình ảnh của những con vật gì ?

• Em thích con gì ? Con vật có đặc điểm gì nổi bật ? Con vật

đang làm gì ?

Nhà em có nuôi con vật gì không ? Con vật có đặc điểm gỡ?

(Mầu sắc, hình dáng …… )

Em thích nặn con gì ?

Con vật đó đang làm gì ?

Trò chơI

Nghe đặc điểm đoán con vật

Cách chơi

• Quản trũ nêu đặc điểm của con vật, các em

đồng thanh trả lời tên con vật

• Bạn nào trả lời sai hay chậm bị phạt hát một bài hát về con vật đó

Con g× t¸m c¼ng hai cµng ?

CON CUA

Con g× cµy ruéng

Mµ cã hai sõng ?

CON TR¢U

Kết luận

• Các con vật rất đa dạng, mỗi con có một

đặc điểm riêng về hình dáng, mầu sắc và các hoạt động khác nhau

HOẠT ĐỘNG 2: Làm cả lớp

2 Cách nặn con vật

• Cách 1 : Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại.

• Nặn các bộ phận chính của con vật ( thân, đầu)

• Nặn các bộ phận khác ( chân, tai, đuôi )

• Ghép, dính các bộ phận

• Tạo dáng và sửa chữa hoàn chỉnh con vật

• Cách 2 : Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm

các chi tiết cho sinh động

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.

Thùc hµnh

• Chia líp thµnh 4 nhãm

• Nhãm 1 : Phương Duy (nhãm tr ëng)

• Nhãm 2 : (nhãm tr ëng)

• Nhãm 3 : (nhãm tr ëng)

• Nhãm 4 : (nhãm tr ëng)

-ĐẶC ĐIỂM, HÌNH NẶN, BỐ CỤC

-ĐÁNH GIÁ VỀ NHỮNG VIỆC EM ĐÃ LÀM ĐƯỢC TRONG TIẾT HỌC

- ĐÁNH GIÁ VỀ SỰ CHIA SẺ, HỢP TÁC TRONG NHÓM.

• KÝnh chóc quý thÇy c« gi¸o m¹nh kháe, h¹nh phóc !