điểm Cần đạt được yêu cầu: Đề 1: Học sinh phải viết được đoạn văn có câu chủ đề cảm nhận được các ý sau: + Cụ Bơ-men là một họa sĩ nghèo sống cùng nhà với Xiu và Giôn-xi.. Cụ thường làm [r]
Trang 1Tiết 41 KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 – PHẦN VĂN BẢN
CHỦ ĐỀ: TRUYỆN KÍ
THỜI GIAN 45 PHÚT
I Ma trận
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Truyện kí
Việt Nam,
nước
ngoài.
TN
Nhận biết thời gian sáng tác, tác phẩm,
phương thức biểu đạt, ý nghĩa nhan
đề, từ liên kết câu.
(C1,2,3,4,5,6 )
TN
Hiểu chi tiết, sự việc, nhân vật, tình huống trong văn bản truyện.
(C7).
TL Hiểu ý nghĩa nhan đề, chủ đề tác phẩm (C9,10)
Viết đoạn tóm tắt nội dung
truyện (C8)
Viết đoạn văn hoặc bài văn ngắn nêu cảm nghĩ của mình
về hình ảnh nhân vật trong các tác phẩm truyện kí Việt Nam đã học.
(C11)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
6 1,5 15
3 3,5 35
1 2,0 20
1 3,0 30
5 2 20%
Tổng:
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ: %
6 1.5
15
3 3.5
35
1 2,0 20
1 3,0 30
11 10 100
II Đề bài
I Trắc nghiệm (3,0 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái, hoặc điền từ ngữ vào chỗ trống để có
câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1 (0,25 điểm): Các văn bản: ''Tôi đi học'', ''Những ngày thơ ấu'', ''Tắt đèn'', ''Lão Hạc''
được sáng tác vào khoảng thời gian nào?
A 1900 - 1930 B 1930 - 1945 C 1945 - 1954 D 1955 - 1975
Câu 2 (0,25 điểm): Tác phẩm nào không phải của nhà văn Nam Cao
Câu 3 (0,25 điểm): Phương thức biểu đạt chủ yếu của các tác phẩm: ''Tôi đi học'', ''Những
ngày thơ ấu'', ''Tắt đèn'', ''Lão Hạc'' là:
A Miêu tả B Biểu cảm C Tự sự D Nghị luận
Câu 4 (0,25điểm): Con chó vàng có ý nghĩa về nhiều mặt với lão Hạc Theo em, ý nghĩa nào là
quan trọng nhất đối với lão?
A Nó là tài sản của lão B Nó là một kỉ vật của người con để lại
C Nó là một con vật nuôi D Nó là một thành viên trong gia đình lão
Câu 5 (0,25 điểm): Hãy điền từ liên kết thích hợp vào chỗ trống trong câu sau để được phép so
sánh hợp lí:
Phải bán con, chị Dậu đứt từng khúc ruột.
Câu 6 (0,25 điểm ): Hãy điền từ phù hợp vào chỗ trống trong câu văn sau:
Trang 2Trong câu văn ”Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi giữa bầu trời quang đãng.”, tác giả sử dụng phép tu từ để bộc lộ cảm xúc.
Câu 7 (1,5 điểm ): Hãy nối ý ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B.
Cột A – Tác phẩm Cột B – Chi tiết, hình ảnh, suy nghĩ nhân vật, tình
huống truyện,
lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã.
2 Tức nước vỡ bờ b Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi thì tôi òa
lên khóc rồi cứ thế nức nở.
3 Tôi đi học c Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện không kịp
với sức xô đẩy của ngườiđàn bàn lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất.
4 Trong lòng mẹ d Bây giờ thì tôi hiểu tại sao lão không bán con chó
vàng của lão Lão chỉ còn một mình nó để làm khuây.
5 Cô bé bán diêm e Ở gần cuống lá còn giữ màu xanh xẫm Rìa lá
hình răng cưa đã nhuốm màu vàng úa
6 Chiếc lá cuối cùng g Bà cụ cầm lấy tay em, rồi hai bà cháu bay vút lên
cao, cao mãi, chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe dọa
họ nữa.
h Hiệp sĩ giang hồ có bị thương thế nào cũng không được rên rỉ Chỉ cần đau một chút là tôi rên
ngay,
II Tự luận (7,0 điểm):
Câu 8 (2,0 điểm):
Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố (trong khoảng 4 -> 5 câu).
Câu 9 (1,0 điểm):
Nêu chủ đề văn bản”Tôi đi học” của Thanh Tịnh?
Câu 10 (1,0 điểm):
Em hiểu như thế nào về nhan đề “Tức nước vỡ bờ” được người biên soạn sách đặt cho một đoạn trích của tác phẩm “tắt đèn”?
Câu 11 (3,0 điểm): Qua các văn bản: Tôi đi học; Trong lòng mẹ; Tức nước vở bờ, em hãy khái
quát chung về phẩm chất của người mẹ, người vợ, người phụ nữ Việt Nam trước cách mạng?
III.HƯỚNG DẪN CHẤM
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm):
Yêu cầu: Làm đúng mỗi câu, mỗi ý được 0,25 điểm.
- Gợi ý trả lời:
(tưởng như;
tựa, như
So sánh 1 –d, 2-c
3-a, 4-b 5-g, 8-e
II TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 8 (2,0 điểm)
- Yêu cầu: Viết đoạn văn ngắn, câu đúng ngữ pháp, trình bày gọn, sạch (0,25) Tóm tắt đủ sự việc (1,75)
Trang 3- Gợi ý : Đoạn trích kể Vào buổi sáng hôm ấy, khi chị Dậu đang chăm sóc anh Dậu vừa mới tỉnh thì bọn cai lệ và người nhà lý trưởng sầm sập kéo vào thúc sưu Mặc cho những lời van xin tha thiết của chị, chúng cứ một mực xông tới định bắt trói anh Dậu Tức quá hóa liều, chị Dậu vùng dậy, đánh ngã cả hai tên tay sai tác ác
+ Mức tối đa (2,0 điểm): Đảm bảo các yêu cầu ở mức cao nhất.
+ Mức chưa tối đa (Từ 0,25,,,, đến 1,75 điểm): Chưa đạt yêu cầu ở mức tối đa.
+ Mức chưa đạt (0 điểm): Làm không đúng yêu cầu hoặc không làm bài.
Câu 9 (1,0 điểm):
- Yêu cầu: Viết câu văn (gạch ý) rõ ràng, nêu đúng chủ đề văn bản (1,0)
- Gợi ý: Tác giả bồi hồi nhớ lại những kỉ niệm trong sáng mơn man về ngày đầu tiên đi học.
Câu 10 (1,0 điểm):
- Yêu cầu: Trình bày ngắn gọn, dễ hiểu, mạch lạc duwois dang câu hoặc ý (0,25) Nêu đứng ý nghĩa nhan đề (0,75)
- Gợi ý: Người biên soạn SGK đà mượn câu tục ngữ “Tức nước vỡ bờ” - một chân lí đời sống theo quan niệm dân gian để đặt nhan đề cho đoạn trích Đây là một nhan đề thỏa đáng, phù hợp
với nội dung văn bản Đoạn trích đã làm toát lên lô-gíc hiện thực : có áp bức, có đấu tranh; làm toát lên chân lí : con đường sống của quần chúng bị áp bức chỉ có thể là con đường đấu tranh để
tự giải phóng mình.
+ Mức tối đa (1,0 điểm): Đảm bảo các yêu cầu ở mức cao nhất.
+ Mức chưa tối đa (Từ 0,25,,,, đến 0,75 điểm): Chưa đạt yêu cầu ở mức tối đa.
+ Mức chưa đạt (0 điểm): Làm không đúng yêu cầu hoặc không làm bài.
Câu 11 (3,0 điểm):
- Yêu cầu: Viết được được đoạn văn theo cách dựng đoạn hợp lí Câu đứng ngữ pháp, có liên hết, mạch lach làm rõ chủ đề (0,5) Nêu được những phẩm chất chung của hình ảnh người phụ nữ trong các văn bản (2,5).
- Gợi ý: Trong các truyện , hình ảnh những người phụ nữ được xây dựng chân thực với những phẩm chất tốt đẹp Đó là tình cảm thắm thiết, sâu nặng đối với chồng con, trong những hoàn cảnh đau đớn, tủi cực, gay cấn nhất Họ không chỉ bộc lộ bản chất dịu hiền đảm đang mà còn thể hiện sức mạnh tiềm tàng, đức hi sinh quên mình vì chồng con.
+ Mức tối đa (3,0 điểm): Đảm bảo các yêu cầu ở mức cao nhất.
+ Mức chưa tối đa (Từ 0,25,,,, đến 2,75 điểm): Chưa đạt yêu cầu ở mức tối đa.
+ Mức chưa đạt (0 điểm): Làm không đúng yêu cầu hoặc không làm bài.
Trang 4Trường THCS Tân Trường
Lớp 8
Họ và tên:
Điềm:
KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 – PHẦN VĂN BẢN
CHỦ ĐỀ: TRUYỆN THỜI GIAN : 45 PHÚT
Lời nhận xét của thầy cô giáo :
I Trắc nghiệm (3,0 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái, hoặc điền từ ngữ vào chỗ trống để có câu trả
lời đúng cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1 (0,25 điểm): Các văn bản: ''Tôi đi học'', ''Những ngày thơ ấu'', ''Tắt đèn'', ''Lão Hạc'' được sáng
tác vào khoảng thời gian nào?
A 1900 - 1930 B 1930 - 1945 C 1945 - 1954 D 1955 - 1975
Câu 2 (0,25 điểm): Tác phẩm nào không phải của nhà văn Nam Cao
Câu 3 (0,25 điểm): Phương thức biểu đạt chủ yếu của các tác phẩm: ''Tôi đi học'', ''Những ngày thơ
ấu'', ''Tắt đèn'', ''Lão Hạc'' là:
A Miêu tả B Biểu cảm C Tự sự D Nghị luận
Câu 4 (0,25điểm): Con chó vàng có ý nghĩa về nhiều mặt với lão Hạc Theo em, ý nghĩa nào là quan
trọng nhất đối với lão?
A Nó là tài sản của lão B Nó là một kỉ vật của người con để lại
C Nó là một con vật nuôi D Nó là một thành viên trong gia đình lão
Câu 5 (0,25 điểm): Hãy điền từ liên kết thích hợp vào chỗ trống để được cách nói so sánh hợp lí:
Phải bán con, chị Dậu đứt từng khúc ruột.
Câu 6 (0,25 điểm ): Hãy điền từ phù hợp vào chỗ trống trong câu văn sau:
Trong câu văn ”Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi giữa bầu trời quang đãng.”, tác giả sử dụng phép tu từ để bộc lộ cảm xúc.
Câu 7 (1,5 điểm ): Hãy nối ý ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B.
Cột A – Tác phẩm Cột B – Chi tiết, hình ảnh, suy nghĩ nhân vật, tình
huống truyện,
1 Lão Hạc a Mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần
đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã.
2 Tức nước vỡ bờ b Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi thì tôi òa lên
khóc rồi cứ thế nức nở.
3 Tôi đi học c Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện không kịp với sức
xô đẩy của ngườiđàn bàn lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất.
4 Trong lòng mẹ d Bây giờ thì tôi hiểu tại sao lão không bán con chó vàng
của lão Lão chỉ còn một mình nó để làm khuây.
5 Cô bé bán diêm e Ở gần cuống lá còn giữ màu xanh xẫm Rìa lá hình
răng cưa đã nhuốm màu vàng úa
6 Chiếc lá cuối cùng g Bà cụ cầm lấy tay em, rồi hai bà cháu bay vút lên cao,
cao mãi, chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe dọa họ nữa.
h Hiệp sĩ giang hồ có bị thương thế nào cũng không được rên rỉ Chỉ cần đau một chút là tôi rên ngay,
II Tự luận (7,0 điểm):
Câu 8 (2,0 điểm):
Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố (tkhoảng 4 -> 5 câu).
Câu 9 (1,0 điểm):
Nêu chủ đề văn bản”Tôi đi học” của Thanh Tịnh?
Câu 10 (1,0 điểm):
Em hiểu như thế nào về nhan đề “Tức nước vỡ bờ” được người biên soạn sách đặt cho một đoạn trích của tác phẩm “tắt đèn”?
Trang 5Câu 11 (3,0 điểm):
Qua các văn bản: “Tôi đi học”, “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vở bờ”, em hãy khái quát chung
về phẩm chất của người mẹ, người vợ, người phụ nữ Việt Nam trước cách mạng?
II BÀI LÀM
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Câu hỏi:Nêu ngắn gọn giá trị tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm '' Tắt đèn''.
Gợi ý :
+ Về nội dung tư tưởng:
- Tắt đèn giàu giá trị hiện thực Tác giả đã tố cáo và lên án chế độ sưu thuế da man của
thưc dân Pháp, đã bần cùng hoá nhân dân ta; sưu thuế đánh vào cả người chết; có biết bao nhiêu người phải bán vợ đợ con để trang trải '' món nợ Nhà nước'' Vụ thuế đến, xóm thôn, rùng rợn trong tiếng trống ngũ liên thúc liên hồi suốt ngày đêm, bon cường hào bắt trói, đánh đập tàn nhẫn những kẻ thiếu sưu, thiếu thuế Cái sân đình xôi thịt đã trở thành trại giam hành hạ những ngưòi nông dân nghèo khổ, hiền lành vô tội Có thể nói Tắt đèn là
một bức tranh xã hội chân thực, một bản án đanh thép kết tội chế độ thực dân nửa phong kiến đã áp bức bóc lột, đã bần cùng hoá nhân dân ta.
Trang 9- Tắt đèn giàu giá trị nhân đạo Tình vợ chồng, tình mẹ con, tình nghĩa xóm làng giữa
những con người cùng khổ được nói đến một cách chân thực Số phận người phụ nữ, những em bé, những người cùng đinh được tác giả nêu lên với bao xót thương nhức nhói
và đau lòng.
- Tắt đen đã xây dựng nhân vật chị Dậu - một hình tượng chân thực đẹp đẽ về người
phụ nữ nông thôn Việt Nam Chị Dậu có bao phẩm chất tốt đẹp: cần ù, tần tảo, giàu tình thương, nhẫn nhục và dũng cảm chống cường hào, chống ap bức Chị Dậu là hiện thân cảu người vợ, người mẹ vừa sắc sảo, vừa đôn hậu, trong sạch.
+ Về nghệ thuật:
Tắt đèn, một cuốn tiểu thuyết quy mô khiếm tốn, trên dưới 200 trang,
những có giá trị nghệ thuật đặc sắc.
- Về kết cấu chặt chẽ, tập trung Các chi tiết, tình tiết đan cài chặt chẽ, đầy ấn tượng làm nổi bật chủ đề Hầu như nhân vật chị Dậu đã xuất hiện trong tác phẩm từ đầu chí cuối Tính xung đột, tính bi kịch cuốn hút, hấp dẫn.
- Khắc hoạ thành công nhân vật Các hạng người từ người càynghoè khổ đến địa chủ, từ bon cường hào đến quan lại đều có những nét riêng rất chân thực, sống động.
- Ngôn ngữ trong Tắt đèn từ miêu tả, tự sự đến ngôn ngữ nhân vật đều nhuần nhuyễn,
đậm đà Câu văn xuôi thanh thoát.
Tóm lại, Tắt đèn một thiên tiểu thuyết có luận đề xã hội hàon toàn phụ
sự dân quê, một áng văn có thể gọi là kiệt tác ( Vũ Trọng Phụng).
*Cho đoạn trích sau:
Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dập và những cơn gió phũ phàng kéo dài suốt cả một đêm, tưởng chừng như không bao giờ dứt, vẫn còn một chiếc lá thường xuân bám trên bức tường gạch Đó là chiếc lá cuối cùng trên cây Ở gần cuống lá còn giữ màu xanh sẫm, nhưng với rìa lá hình răng cưa đã nhuốm màu vàng úa, chiếc lá vẫn dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi bộ.
Đọc kĩ đoạn trích trên rồi trả lời các câu hỏi:
Câu 6(0.5 điểm): Đoạn trích trên được trích trong tác phẩm nào của ai?
Câu 7 (2.5 điểm ): Theo em, bức vẽ chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men trong đoạn trích
trên có thể được coi là một kiệt tác không ? Vì sao ?
Câu 8 (5,0 điểm ) :
Đề 1: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về tác giả của bức tranh chiếc lá cuối cùng trong đoạn văn trên?
Đề 2 : Trong các văn bản truyện kí Việt Nam đã học, em ấn tượng nhất với nhân vật nào? Hãy trình bày cảm nhận của em về nhân vật ấy.
III Hướng dẫn chấm :
Phần I Trắc nghiệm (2,0 điểm):
Câu 1 (0,25 điểm ):
- Mức tối đa: HS chọn phương án B
- Mức không đạt: HS lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 2 (0,25 điểm ):
- Mức tối đa: HS chọn phương án C.
- Mức không đạt: HS lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 3 (0,25 điểm ):
- Mức tối đa: HS lựa chọn phương án C.
Trang 10- Mức không đạt: HS lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 4 (0,25 điểm ):
- Mức tối đa: HS lựa chọn phương án B.
- Mức không đạt: HS lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 5 (1,0 điểm) : Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
- Mức tối đa: HS nối được phương án: 1-c; 2-a; 3-d ; 4-b.
- Mức chưa tối đa: HS nối đúng một số phương án trên.
- Mức không đạt: HS nối sai hoặc không trả lời.
Phần II Tự luận (8,0 điểm)
Câu 6 (0.5 điểm ):
- Học sinh trả lời mỗi ý được 0.25đ.
+ Đoạn trích trích trong văn bản: Chiếc lá cuối cùng
+ Tác giả: O-Hen-ri.
- Mức tối đa(0.5đ): HS trả lời đúng các ý nêu trên.
- Mức chưa tối đa(0.25đ): HS trả lời được một trong hai ý trên.
- Mức không đạt: HS trả lời sai hoặc không trả lời.
Câu 7 (2.5 điểm ):
* Về hình thức:
+ Viết dưới dạng trình bày thành các ý.
+ Trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi.
* Về nội dung: Cần đạt được những ý sau:
+ Bức vẽ chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men trong truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng”
của O Hen-ri có thể được coi là một kiệt tác.
+ Học sinh giải thích được:
- Chiếc lá đẹp, giống y như thật thể hiện tài năng nghệ thuật của người nghệ sĩ vẽ ra nó.
- Tác phẩm được hoàn thành trong hoàn cảnh vô cùng khắc nghiệt của thời tiết.
- Được vẽ bằng tài năng nghệ thuật và trái tim nhân ái, tình yêu thương,
- Trả giá bằng sự hi sinh của người vẽ ra nó
- Chiếc lá cuối cùng có sức mạnh vô cùng kì diệu: nó cứu sống Giôn-xi, tiếp thêm cho
cô niềm tin nghị lực sống để cô hồi sinh.
- Là kiệt tác vì nó hướng tới cuộc sống và phục vụ cuộc sống.
- Mức tối đa: (2.5 điểm): Học sinh trả lời được các ý nêu trên
- Mức chưa tối đa:(0.25đ->2.25): Học sinh trả lời được các ý trên nhưng chưa rõ ràng, còn thiếu các ý nhỏ.
Chưa đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về nội dung và hình thức nêu trên (giáo viên linh hoạt trong cách cho điểm).
- Mức không đạt: Học sinh trả lời không đúng yêu cầu hoặc không làm bài.
Câu 8 (5,0 điểm ) : HS được chọn một trong hai đề
1 Tiêu chí về nội dung(4 điểm)
Cần đạt được yêu cầu:
Đề 1: Học sinh phải viết được đoạn văn có câu chủ đề cảm nhận được các ý sau:
+ Cụ Bơ-men là một họa sĩ nghèo sống cùng nhà với Xiu và Giôn-xi Cụ thường làm người mẫu vẽ cho các họa sĩ để kiếm tiền.
+ Cụ mơ ước vẽ được một kiệt tác
+ Cụ là một họa sĩ nghèo, giàu tình yêu thương: Mùa đông năm đó, Giôn-xi bị sưng phổi nặng rất khó chữa Cụ rất lo lắng, quan tâm tới sức khỏe của Giôn-xi và cụ cũng hiểu chiếc lá