que huong dat nuoc em lop choi

VỆ SINH VẬN ĐỘNG NHẸ DÙNG QUÀ XẾ - Cháu thức dậy đúng giờ, xếp gối đúng nơi quy định, vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy -Cho cháu chơi một trò chơi vận động nhẹ nhàng - Cháu dùng quà xế, v[r]

NHÁNH 1:

Số tuần: 1 tuần Thời gian thực hiện: 11 - 15/04/2016 I.MỤC TIÊU:

1)Phát triển thể chất:

- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (Chỉ số 17)

- Thực hiện thành thạo một số vận động cơ bản: (Đi, chạy, bật - nhảy,trườn, trèo, phù hợp với chủ điểm)

- Có khả năng phối hợp vận động & các giác quan ( tay - mắt ) chính xác

- Biết ăn uống hợp vệ sinh & tránh xa những nơi gây nguy hiểm đảm bảo

an toàn cho bản thân

2)Phát triển ngơn ngữ:

- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ (Chỉ số 64).

- Sử dụng lời nĩi để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (Chỉ số 69)

- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, đặc điểm nổi bật rõ nét của quê hương,đất nước

- Biết nhận xét, nói và kể lại những điều mà trẻ quan sát được khi xemtranh ảnh về quê hương đất nước

- Trẻ thích đọc thơ & nghe kể chuyện về quê hương đất nước

3)Phát triển nhận thức:

- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (Chỉ số 104)

- Tách 10 đối tượng thành 2 nhĩm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhĩm (Chỉ số 105)

- Cháu nhận biết tên nước Việt Nam, tên địa danh, nét đặc trưng của quê hương, các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở địa phương & Thủ Đô Hà Nội

- Có một số hiểu biết về nơi trẻ sinh sống: Địa chỉ nhà, ấp, xã, huyện, tĩnh…

4)Phát triển thẩm mĩ :

- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của quê hương đất nước

- Thể hiện cảm xúc, tình cảm, sự sáng tạo qua tranh ảnh về quê hương đấtnước qua các sản phẩm tranh vẽ, bài hát, múa, vận động,…

5)Phát triển tình cảm - xã hội :

ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KỲ

- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác (Chỉ số 35)

- Hình thành ở trẻ thái độ tình yêu quê hương đất nước, con người Việt Nam

- Thể hiện tình cảm thân ái đoàn kết thương yêu giúp đỡ mọi người xung quanh

- Biết được các di tích lịch sử gần gũi nơi bé sống & có ý thức tôn trọng yêu quý giữ gìn các di tích đó, mong muốn xây dựng được các công trình thông qua hoạt động vui chơi xây dựng

- Có một số thói quen, kĩ năng đơn giản, cần thiết để thực hiện các côngviệc tự phục vụ phù hợp với trẻ

II/MẠNG NỘI DUNG:

1)Phát triển thể chất:

- Vận động : Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5 m

- Trò chơi vận động: “ Thi xem ai nhanh ”

2)Phát triển ngơn ngữ:

- Đọc thơ, kể chuyện, trò chuyện về quê hương đất nước “Em yêu nhà em, ”

- Ôn luyện & sao chép chữ đã học

- Làm sách tranh có nội dung về quê hương đất nước

- Chơi tô màu, chấp ghép tranh về quê hương

- Biết xác định vị trí phải trái đối tượng

- Biết sử dụng tiết kiệm năng lượng

- Thực hành chăm sóc cây

- Xây dựng ngôi nhà thân yêu

III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG;

1)Phát triển thể chất:

- Hoạt động chơi ngồi trời, trị chơi vận động: Búng thung, bịt mắt bắt dê,chìm nổi, Thỏ đổi lịng, tập tầm vong…thể dục buổi sáng.

- Hoạt động học: Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5 m

- Hoạt động học, hoạt động lao động

2)Phát triển ngơn ngữ:

- Hoạt động học thơ “Em yêu nhà em…trị chuyện về Quê hương - Đất nước

- Hát rỏ lời “Yêu Hà Nội, ”

- Đọc to rõ các bài đồng dao như tập tầm vong

3)Phát triển nhận thức:

- Địa danh nơi cháu sinh ra & đang sinh sống cùng với gia đình, di tích & danh lam

thắng cảnh ở địa phương

- Tên nước Việt Nam, cờ Việt Nam, quốc ca Việt Nam

- Đất nước Việt Nam giàu đẹp hình chữ “ S” (xem bản đồ)

- Có núi non biển cả, có đồng bằng đất đai màu mở, có nhiều dân tộc sinhsống, nhiều đặc sản, địa danh nổi tiếng … có những truyền thống & nét đẹp văn hóa đặc trưng của người Việt Nam

- Biết Hà Nội là Thủ Đô của nước Việt Nam là trung tâm văn hóa khoa học của đất nước ở đây có nhiều di tích & công trình kiến trúc văn hóa đẹp

- Tình cảm yêu mến, tự hào về đất nước Việt Nam, giữ gìn bảo vệ các di sản văn hóa của dân tộc

4)Phát triển thẩm mĩ :

- Hoạt động học: “Yêu Hà Nội,…”

- Hoạt động chơi: thể hiện các bài hát về Quê hương-Đất nước

- Thể hiện tình cảm bài hát “Múa với bạn Tây nguyên”

- Vẽ, cắt dán, tơ màu về cảnh quê hương

5)Phát triển tình cảm - xã hội :

- Hoạt động ngồi trời: Trị chuyện về Quê hương-Đất nước

- Đọc thơ diễn cảm về Quê hương-Đất nước

- Cháu tích cực tham vẽ, tơ màu về cảnh quê hương và tạo được sản phẩm đẹp

- Tham gia tốt hoạt động vui chơi

IV/CHUẨN BỊ:

- Phịng học sạch sẽ, thống mát

- Một số bài hát, thơ ca về Quê hương-Đất nước

- Một số dụng cụ âm nhạc

- Sưu tầm tranh ảnh cĩ liên quan đến Quê hương-Đất nước

- Một số nguyên vật liệu tạo hình: giấy, bút màu, hồ dán

- Nhạc về Quê hương-Đất nước

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TỪ NGÀY 11/04 ĐẾN

15/04/2016

Đĩn trẻ

- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhỡ trẻ biết về Quê hương Thủ đơ Bác Hồ

- Trao đổi cùng phụ huynh đưa rước trẻ đúng giờ

- Trẻ chơi tự do theo ý thích

- Trị chuyện về chủ đề “Quê hương Thủ đơ Bác Hồ.- Đất nước Việt Nam diệu kỳ” qua xem, tiếp xúc đồ dùng đồ chơi

Thể dục sáng

- Hơ hấp: thổi bĩng bay

- Tay: Hai tay đưa ngang, gập lên vai

- Chân: đứng co một chân

- Bụng, lườn: Đứng cúi người về phía trước

- Bật: Bật luân phiên Học

PTTC

Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m

PTNT

Đố bé tơi làkhối gì?

PTNN

Sự tích HồGươm

Chơi ngồi

trời

- HĐH: Làmquen v,r

- TCVĐ:

búng thung

- Chơi theo ý thích

- Kể về Quêhương mình

- Bịt mắt bắt dê

- Chơi theo ý thích

- Hát yêu HàNội

- Chìm nổi

- Chơi theo ý thích

- Hát “Múa vớibạn Tây

nguyên”

- Thỏ đổi lồng

- Chơi theo ý thích

- Vẽ ngơi nhàtrên sân trường

- Tập tầm vong

- Chơi theo ý thích

Chơi ở các

gĩc

- Gĩc phân vai: Gia đình: Nấu món ăn đồng quê - Cửa hàng bán rau củ quả,tôm cua cá

- Gĩc xây dựng: Xây ngôi nhà thân yêu

- Gĩc nghệ thuật: Vẽ, tô màu quê hương em, - Hát, nghe hát, vận động các bài hát về chủ đề quê hương đất nước Việt Nam thân yêu

- Gĩc học tập và sách: Xem sách chuyện về chủ đề quê hương đất nước - Nặn các khối, sao chép chữ cái, số đã học

- Gĩc âm nhạc: Hát, múa vận động những bài hát về quê hương đất nước Việt Nam thân yêu

- Gĩc khám phá khoa học: Chăm sóc cây vườn trường.- Quan sát vật chìm nổitừ các khối

- Ơn kiến thức

- Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m

- Ơn kiến thức

- Nặn các hình khối

- Ơn kiến thức

- kể chuyện

và đĩng kịch

“ sự tích Hồ Gươm”

- Ơn kiến thức

- Thực hiện Học Phấm

- Ơn kiến thức

- sinh hoạt cuốituần

ĐÓN TRE

- Cơ vui vẻ đĩn trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh về tình hình của bé

- Cùng trẻ tham gia tìm hiểu về đất nước Việt nam

- Trẻ chơi tự do với các đồ chơi trong lớp

THỂ DỤC SÁNG

YÊU CẦU:

- Cháu tham gia tập các động tác thể dục nhẹ nhàng kết hợp bài hát: “Yêu Hà

Nội” (Giáo dục bảo vệ mơi trường và tạo mơi trường mở)

- Năng tập TD để cơ thể khỏe mạnh

- Phát triển hài hịa cơ thể

- Trẻ biết chuyển đội hình, tập cùng cơ các động tác của bài thể dục sáng

- Trẻ hít thở khơng khí trong lành của buổi sáng

- Hơ hấp: “Thổi bĩng bay”

Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa hai tay ra

ngang (tưởng tượng bóng to dần) Cô động viên trẻ thổi mạnh để được

những quả bóng đỏ, xanh to

- Tay: hai tay dang ngang, gập lên vai

+ Nhịp 1: bước chân trái sang 1 bước, đồng thời đưa hai tay ra

ngang( lòng bàn tay ngửa)

+ Nhịp 2: gập khủyu tay, bàn tay để lên vai (đầu không cúi)

+ Nhịp 3: giống như nhịp 1

+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị Sau đổi chân

- Chân: đứng co một chân.

Tư thế chuẩn bị: đứng khép chân, tay chống hông

Nhịp 1: co chân trái, cẳng chân vuông góc với đùi

Nhịp 2: về tư thế chuẩn bị

Nhịp 3: co chân phải giống như nhịp 1

Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị

- Bụng: đứng cúi người về phía trước.

+ Nhịp 1: bước chân trái sang trái một bước, hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau

+ Nhịp 2: cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân, đầu gối thẳng.+ Nhịp 3: giống như nhịp 1

+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị Sau đó đổi bước chân phải sang phải

- Bật: bật luân phiên chân trước, chân sau.

Tư thế chuẩn bị: đứng khép chân, tay chống hông

Nhịp 1: bật tách chân trái trước, chân phải sau

Nhịp 2: bật đổi chân phải trước, chân trái sau

- Vẽ, tô màu quê hương em,

- Hát, nghe hát, vận động các bài hát về chủ đề quê hương đất nước - Tham gia chơi vui vẻ - Biết giữ gìn vệ sinh gĩc chơi

4)Gĩc học tập và sách:

Xem sách chuyện về chủ đề quê hương đất nước - Nặn các khối, sao chép chữ cái, số đã học Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi

10 (Chỉ số 104)

tách 10 đối tượng thành 2 nhĩm ít nhất bằng 2 cách và so sánh số lượng các nhĩm( chỉ số 105)

5)Gĩc thiên nhiên:

Chăm sóc cây vườn trường.- Quan sát vật chìm nổi từ các khối

I/Mục đích yêu cầu:

1)Gĩc phân vai:

- Cháu tập đĩng vai gia đình nấu mĩn ăn đồng quê

- Cửa hàng bán rau củ quả, tơm cua cá - Cháu thể hiện được các vai chơi - Biết liên hệ các gĩc chơi

- Cháu biết sử dụng lời nĩi để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong các hoạt động ( chỉ số 69)

2)Gĩc xây dựng:

- Cháu biết cách xây dựng ngơi nhà thân yêu - Cháu xây khơng ngã đổ

- Cháu tham gia chơi trật tự

Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (Chỉ số 104)

tách 10 đối tượng thành 2 nhĩm ít nhất bằng 2 cách và so sánh số lượng các nhĩm( chỉ số 105)

5)Gĩc thiên nhiên: (Bảo vệ mơi trường)

Chăm sĩc cây xanh hoa vườn trường.- Quan sát vật chìm nổi từ các khốivới cất liệu khác nhau

II/Chuẩn bị:

1)Gĩc phân vai:

- Đồ dùng đồ chơi gia đình, nội trợ

- Các loại đồ dùng đồ chơi bán hàng thực phẩm rau, củ quả, tơm cua cá,…

2)Gĩc xây dựng:

Gạch, cây xanh , hàng rào, đồ dùng đồ chơi ngồi trời, hoa, cỏ, vỏ sị…

3)Gĩc nghệ thuật:

- Giấy vẽ, bút màu - Hoa tay, mõ dừa, phách tre, nhạc

- Nhạc nền, bài hát, động tác minh họa

4)Gĩc học tập và sách:

- Sách chuyện về chủ đề “ quê hương đất nước”

- Đất nặn, bảng con, giấy, bút,…

5)Góc thiên nhiên:

- Bình tưới

- Chậu nước, khối cầu khối chữ nhật bằng nhựa, hòn bi, gạch gỗ

III/Cách tiến hành:

Cho cháu hát “Múa với bạn Tây nguyên” - Hỏi cháu có bao nhiêu góc chơi;

Cho xem trên màng hình các bạn đang chơi ở các góc; Cháu chọn và vào góc

chơi

1/Hoạt động 1:

- Hướng dẫn cách chơi “ Đóng vai mô phỏng công việc của ba mẹ, bán hàng

- Hướng dẫn cách xây dựng ngôi nhà thân yêu ,…

- Hướng dẫn cháu cách vẽ, tô màu, làm Album về quê hương

- Giới thiệu nội dung chơi góc nghệ thuật - Nhắc nhở cháu tự tin khi múahát

- Cho cháu quan sát vật chìm nổi từ các khối

2/Hoạt động 2:

- Trò chuyện với trẻ về cách thể hiện các vai chơi

- Cho cháu chơi , cô quan sát nhắc nhở

- Trưng bày sản phẩm nhận xét - Khuyến khích trẻ sáng tạo trong vận động

- Chỉ dẫn cháu vẽ đúng nội dung, tô màu khéo đẹp - Cháu nghe nhạc hát vậnđộng theo

- Chăm sóc cây vườn trường

3/Hoạt động 3:

- Cô tập cháu đóng vai “ Mẹ, con, chị em… người bán hàng, người mua hàng,… ”.- Cho cháu chơi , cô quan sát nhắc nhở cháu hành vi giao tiếp ứng xử

- Cháu nêu được nội dung đã xây

- Trưng bày sản phẩm nhận xét - Khuyến khích trẻ sáng tạo trong vận động

- Cô nhắc nhở cháu cẩn thận chú ý để thực hành đúng, đẹp

- Nhắc cháu lưu ý không nghịch làm đỗ nước

*Kết thúc giờ chơi: Nhận xét, nhắc nhỡ cháu nề nếp giờ chơi

***********JJJJJJJ************

Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2016

HOẠT ĐỘNG HỌC

Phát triển thể chất

Trườn kết hợp trèo qua ghế dài

1,5 mét

I Yêu cầu:

- Trẻ biết cách trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5 m – 30 cm

- Phát triển các cơ khớp tay chân của trẻ

- Kể được một số di tích, cảnh đẹp quê hương Việt nam

- Cháu thích thú vui vẻ tham gia vận động

- xem slide hình ảnh và trò chuyện về Thủ Đô Hà Nội.( ứng dụng CNTT)

- Giáo dục BVMT cảnh quan văn hóa đẹp

Hoạt động 2:

- Cô giới thiệu bài tập “ Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5 m – 30 cm ”

- Cô nhờ một cháu làm mẫu lần 1 không giải thích

- Cô nhờ một cháu làm mẫu lần 2 + cô giải thích cách thực hiện

- Cháu đọc vè chia 2 đội thực hiện lại bài vận động : cá nhân(vài cháu), từng

- Lớp nghe “ Anh trăng hòa bình ” đi thong thả hít thở sâu vài vòng

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Làm quen v,r Trò chơi vận động: Búng thung

Chơi theo ý thích

- Hát vận động bài “ yêu hà nội”

- Cô giới thiệu cho cháu làm quen chữ v,r

- GD cháu yêu mến và giữ gìn di tích lịch sử đất nước, luyện đọc chữ

2 Chơi vận động

- TC: Búng thung (Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực)

- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi

- Cho cháu cùng chơi, cô quan sát nhắc nhở hổ trợ kịp thời

3 Chơi tự do: cô nhắc cháu chơi ngoan

HOẠT ĐỘNG GÓC

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

VỆ SINH DÙNG CƠM TRƯA

- Cô nhắc trẻ thao tác rửa tay theo đúng trình tự nhắc trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn, không xô đẩy

- Cô giới thiệu giá trị dinh dưỡng của các món ăn, cháu mời nhau dùng cơm,

cô động viên trẻ ăn hết phần, không làm rơi vãi thức ăn

- Cháu vệ sinh cá nhân sau khi dùng cơm xong

-Cho cháu chơi một trò chơi vận động nhẹ nhàng

- Cháu dùng quà xế, vệ sinh vào lớp học

ÔN KIẾN THỨC CỦ - LÀM QUEN KIẾN THỨC MỚI

ÔN: TRƯỜN SẤP KẾT HỢP TRÈO QUA GHẾ DÀI 15-30M

LÀM QUEN CÁC KHỐI I/Yêu cầu:

- Trẻ biết cách trườn sấp kết hợp trèo qua ghế

- Cháu thích thú vui vẻ tham gia vận động.

- Cho cháu thực hiện bài tập “trườn sấp kết hợp trèo qua ghế”, sửa sai

- Dạy trẻ gọi tên các khối

NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY

- Cháu nêu tiêu chuẩn bé ngoan, cô nhận xét, tặng hoa bé ngoan cho cháu

VỆ SINH TRẢ TRE

- Cô nhắc trẻ giử đầu tóc quần áo cho gọn gàng trước khi ra về và cả lúc về đến nhà ,cô trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi về tình hình của cháu trong ngày

- Cháu biết được ích lợi của các khối với đời sống con người

- Cháu hứng thú tham gia hoạt động

II Chuẩn bị:

- Hình khối khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật

- Một số đồ dùng ( viên phấn, hộp kẹo, lon sữa, hộp quà…)

- Cái túi

III Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1:

- Hát bài “ Yêu Hà Nội ”

- Nội dung bài hát nói về gì? Thủ Đô Hà Nội có những cảnh đẹp nào?

- TC về những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở Thủ Đô Hà Nội

- Giáo dục bảo vệ môi trường

Câu đố:

Quả gì không phải để ăn

Mà dùng để đá để lăn để chuyền

( quả gì?)

- Đàm thoại về quả bóng, khối cầu

- Cháu kể những đồ dùng có dạng khối cầu

Cô hỏi:

Thân em vừa trắng vừa tròn

Viết bao nhiêu chữ em mòn bấy nhiêu

- Đàm thoại về khối vuông

- Cháu kể những đồ dùng có dạng khối vuông

- Đố vè khối chữ nhật:

Nghe vẻ nghe veNghe vè tôi đốTôi có 6 mặtKhông phải hình vuông

Là hình chữ nhật Vậy là khối chi?

- Đàm thoại về khối chữ nhật

- Cháu kể những đồ dùng có dạng khối chữ nhật

- So sánh khối vuông, khối chữ nhật

Hoạt động 2:

TC “ Chiếc túi kì diệu”.

- Cho lớp khám phá những đồ vật có dạng kình khối trong chiếc túi kì diệu

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Kẻ về Quê hương mình- nhận biết trạng thái cảm xúc vui buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác( chỉ số 35)

Trị chơi vận động:Bịt mắt bắt dê

Chơi theo ý thích

I Yêu cầu:

- Rèn luyện thính giác & khả năng định hướng âm thanh cho trẻ

- Cháu tham gia chơi vui vẻ

- Quan sát miêu tả quang cảnh xung quanh quê em

- Cơ hd cháu qs và miêu tả lại cảnh đẹp quê bé, cảnh xung quanh vườn trường

- GD cháu yêu mến quê hương, làng xĩm, ngơi nhà nơi mình ở

2 Chơi vận động

-TC: Bịt mắt bắt dê (Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực)

- Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi

- Cho cháu cùng chơi, cơ quan sát nhắc nhở hổ trợ kịp thời

- Nhặt lá bàng

- Chơi tự do vệ sinh vào lớp

Hoạt động gĩc

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

VỆ SINH DÙNG CƠM TRƯA

- Cơ nhắc trẻ thao tác rửa tay theo đúng trình tự nhắc trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn, khơng xơ đẩy

- Cơ giới thiệu giá trị dinh dưỡng của các mĩn ăn, cháu mời nhau dùng cơm,

cơ động viên trẻ ăn hết phần, khơng làm rơi vãi thức ăn

- Cháu vệ sinh cá nhân sau khi dùng cơm xong

NGỦ TRƯA

- Cháu vào đúng chỗ của mình, ngủ ngoan, khơng đùa giỡn, ghẹo bạn

VỆ SINH VẬN ĐỘNG NHẸ DÙNG QUÀ XẾ