1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Lam quen voi bieu thuc

3 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 149,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hướng dẫn lại cách làm - Cho 2 nhóm thi làm bầi tiếp sức - Chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc.. Hoạt động nối tiếp 3 phút: - Nhắc lại nội dung bài học.[r]

Trang 1

Môn Toán tuần 16 tiết 2

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức Biết tính giá trị của

biểu thức đơn giản

2 Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2.

3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ GAĐT

2 Học sinh: Đồ dùng học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài mới : trực tiếp

2 Các hoạt động chính :

a Hoạt động1: Giới thiệu về biểu thức (10

phút).

* Mục tiêu: Giúp HS làm quen với biểu thức.

* Cách tiến hành:

a) Giới thiệu về biểu thức.

- Viết lên bảng: 126 + 51

- Giới thiệu: 126 + 51 được gọi là một biểu

thức

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Quan sát

… kg ?

Trang 2

- Viết lên bảng: 62 – 11, 45 : 5 + 7,…

- Giới thiệu: tất cả các dãy toán trên đều gọi

là biểu thức

- Cho HS lấy ví dụ về biểu thức

b) Giá trị của biểu thức

- Yêu cầu HS tính: 126 + 51

- Giải thích: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 được

gọi là giá trị của biểu thức 126 + 51

- Hỏi: Giá trị của biểu thức 126 + 51 là bao

nhiêu?

- Yêu cầu HS tính tiếp các biểu thức còn lại

b Hoạt động 2: Thực hành (18 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS biết tính giá trị biểu

thức

* Cách tiến hành:

Bài 1: Tìm giá trị của mỗi biểu thức.

- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Hướng dẫn như mẫu trong SGK

- Yêu cầu HS làm vào vở

- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm

- Gọi HS trả lời miệng

- Nhận xét, chốt lại

Bài 2: Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào?

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu HS nêu cách làm

- 5 HS cho ví dụ

- HS tính nháp

- Lắng nghe

- 2 HS trả lời

- Học cá nhân

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Theo dõi

- Làm vào vở

- 2 HS lên bảng làm

- Lần lượt 4 HS trả lời miệng

- HS nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- 2 HS nêu

- Lắng nghe

- 2 nhóm thi tiếp sức

a) 52 + 23

360

84 - 32 169 - 20 + 1

86 : 2 120 x 3

43 53

52 75

150

Trang 3

- Hướng dẫn lại cách làm

- Cho 2 nhóm thi làm bầi tiếp sức

- Chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

Ngày đăng: 06/11/2021, 08:42

w