MAU KE HOACH GIANG DAY 2016 2017

Học kỳ 2 và cả năm: - Tổng hợp kết quả các chỉ tiêu cuối năm học Các chỉ tiêu nhiệm vụ nêu tại mục II đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không [r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CÀ MAU TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN DU

- 

Họ và tên giáo viên: ………

Tắc Vân , ngày 18 tháng 10 năm 2016

I.

I.NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

- Kế hoạch số 251/PGDĐT ngày 10/8/2016 của Phòng GDĐT TP Cà Mau về việc qui định hồ

sơ, sổ sách trong nhà trường từ năm học 2016- 2017;

- Công văn số 252/PGDĐT ngày 10/8/2016 của Phòng GDĐT TP Cà Mau về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học và dổ chủ nhiệm năm học 2016- 2017;

- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2016 - 2017 của trường THCS Nguyễn Du

- Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn năm học môn 2016 - 2017 của trường THCS Nguyễn Du

1 Thông tin cá nhân:

- Họ tên: ………

- Năm sinh:………

- Chỗ ở: ……… ………

- Điện thoại liên lạc: ………

- Số năm công tác giảng dạy ………

- Trình độ chuyên môn đào tạo:………

- Là giáo viên giỏi: + Cấp trường các năm:………

+ Cấp huyện các năm: ………

+ Cấp tỉnh các năm:………

- Có SKKN cấp cơ sở các năm:………

- Có ĐDDH cấp trường, huyện:………

2 Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2016-2017: - Giảng dạy ở các lớp (Ghi theo phân công chuyên môn) ………

………

………

- Kết quả khảo sát môn dạy của các lớp được phân công giảng dạy đầu năm học 2016-2017:

HS

Tổng

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém:

- Chủ nhiệm:(đối với GV làm công tác CN)

- Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn:

- Kiêm nhiệm công tác đoàn thể ( Chi bộ, Công đoàn, đoàn TN, tham gia các ban, hội đồng, tổ cốt cán,…)

3 Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện các nhiệm vụ được giao:

a) Thuận lợi:

b) Khó khăn:

II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016-2017

1 Chất lượng giảng dạy:

Tổng

2 Bồi dưỡng học sinh giỏi:

+ Cấp trường:………em Môn:………

+ Cấp huyện:……….em Môn:………

+ Cấp tỉnh:………….em Môn:………

3 Công tác chủ nhiệm, kiêm nhiệm và các công tác khác:

a) Công tác chủ nhiệm lớp ……

- Sĩ số đầu năm: em Duy trì sĩ số đến cuối năm: em, đạt tỷ lệ: %

- Chất lượng giáo dục toàn diện:

Tổn

g số

HS

Học lực

HS giỏi

Danh hiệu lớp

b) Công tác kiêm nhiệm:

c) Công tác khác:

4 Dự giờ:

+ Số tiết dự giờ đồng nghiệp trong trường:………

+ Số giờ dạy mẫu, thao giảng:………

5 Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”:

6 Danh hiệu:

- Đạt giáo viên giỏi cấp:………

- Đạt chuẩn nghề nghiệp và xếp loại: ………

- Xếp loại thi đua cuối năm học:

+ Xếp loại chuyên môn:……… + Xếp loại chung:………

III CÁC BIỆN PHÁP:

( Các biện pháp thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học 2016-2017 nêu trong mục II)

1* Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 1:

2*Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 2:

3* Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 3:

4* Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 4:

5* Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 5:

6* Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 6:

IV KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

( Chỉ cần ghi tên bài hoặc chủ đề và dự kiến thời gian thực hiện )

1 Môn :

STT Tên bài (chủ đề) Số tiết Từ tiết - đến tiết

theo PPCT

Ghi chú ( Kiểm tra 15, hoặc 1 tiết )

2.Môn :

STT Tên bài (chủ đề) Số tiết Từ tiết - đến tiếttheo PPCT

Ghi chú ( Kiểm tra 15, hoặc 1 tiết )

V ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN

1 Học kỳ 1:

- Tổng hợp kết quả thực hiện, phân tích đánh giá, nêu rừ ưu điểm, khuyết điểm, những việc cần tập trung thực hiện.

- Các đề xuất kiến nghị với tổ, nhà trường.

2 Học kỳ 2 và cả năm:

- Tổng hợp kết quả các chỉ tiêu cuối năm học ( Các chỉ tiêu nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thành ? Nêu ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm.

Tắc Vân, ngày tháng 10 năm 2016

Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên

( Ký và ghi họ tên) ( Ký và ghi họ tên)

KÝ DUYỆT CỦA P.HIỆU TRƯỞNG

Tắc Vân, ngày tháng 10 năm 2016