giáo án phụ tuần 30: Mùa hè

Trò chơi vận động:Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi: Chơi thổibong bóng xà phòng; thời tiết bốn mùa; mưa to- mưa nhỏ; nhảy - Phối hợp bao quát trẻ và th[r]

Trang 1

Tuần thứ :30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: 4tuần

Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ

2.Chơi theo ý thích 3.Thể dục sáng

- Cùng cô chính chuẩn

bị đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập, sắc xô

Hoạt động góc

1 Góc phân vai Đóng vai gia đình đi tăm biển,

cửa hàng quần áo, nấu ăn, bác

2 Góc xây dựng, lắp ghép.

- Xây dựng bể bơi, hồ nước….

3 Góc nghệ thuật

* Tạo hình

- Vẽ, tô màu, xé dán cảnh mùa hè, bãi tắm biển, bầu trời mây và các vì sao

* Âm nhạc.

- Chơi với các dụng âm nhạc

4 Góc thiên nhiên:

- Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu…

5 Góc học tập:

- Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề

- Làm tranh về cảnh mùa hè

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Trang phục, đồ dùng

đồ chơi ở góc

- Đồ dùng: Gạch xây dựng, hình khối

- Dụng cụ âm nhạc màu , chì,

- Dụng cụ chăm sóc cây

- Sách tranh ảnh về chủ đề

Hoạt động ngoài

trời

1- Hoạt động có chủ đích:

- Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện

về các mùa trong năm đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè Nghe hát, đọc thơ,

kể chuyện về chủ đề

2 Trò chơi vận động.

- Chơi thổibong bóng xà phòng; thời

tiết bốn mùa; mưa to- mưa nhỏ; nhảy

3 Chơi tự do.,

- Cùng cô chính chuẩn

bị địa điểm hoạt động ngoài trời, các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động

Trang 2

NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Từ ngày 05/04/ 2021 đến ngày 30/04/2021

Mùa hè

Từ ngày 26/04 đến ngày 30/04/2021

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1.Đón trẻ : Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Hướng dẫn học sinh cách rửa tay sát khuẩn, đeo khẩu trang, đo thân nhiệt phòng chống dịch bệnh covid.

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.

Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

- Cùng cô chính bao quát hứơng trẻ vào hoạt động khi tập thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Cùng cô chính nhận xét đánh giá, tuyên dương khích lệ trẻ

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi

- Chuyển hoạt động

1 Hoạt động có mục đích: Phối hợp cho trẻ xếp hàng, kiểm ta sức khỏe.

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong quá trình cô chính thực hiện các hoạt động có mục đích.

Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

“Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện về các mùa trong năm đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề.-”

2 Trò chơi vận động:Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi: Chơi thổibong

bóng xà phòng; thời tiết bốn mùa; mưa to- mưa nhỏ; nhảy

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3 Chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

Phối hợp chuẩn bị xà bông,

Vòi nước.Khăn mặt.

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức

ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay.

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Cùng cô chính chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, mát mẻ

- Vạc giường, chiếu, gối

- Quà chiều

Chơi, hoat động

theo ý

thích

1.Ôn kiến thức

2 Học ATGT, chữ cái

3.Chơi hoạt động theo ý thích

4 Vệ sinh cá nhân

5 Nêu gương

-Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập.

- Vở ATGT, chữ cái…

- Đồ chơi ở các góc.

- Dụng cụ vệ sinh.

- Bảng bé ngoan ,cờ…

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

Trang 4

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng

1 Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ

dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ

sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1.Ôn kiến thức : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ

những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học ( hoặc phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )

2 Học ATGT, chữ cái:

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ thực hiện vào vở ATGT

- Cùng cô chính giúp trẻ ôn lại chữ cái đã học.

3 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi Nhắc trẻ chơi

ngoan, đoàn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

4 Vệ sinh cá nhân.

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

5 Nêu gương.

* Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.

* Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng.

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

-Phối hợp cùng với cô chính trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi tình hình học tập

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

Thứ 2

Ngày 26 tháng 04 năm 2021

Thểdục:

-VĐCB: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3- 4m

- TCVĐ: Bò nhanh lấy trang phục

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn

bị sân tập, nhạc, trang phục, sắc

xô, trang phục

Thứ 3

Ngày 27 tháng 04 năm

2021

Khám phá khoa học:

Bé khám phá mùa hè

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh về mùa hè

Thứ 4

2021

Văn học

Thơ “Trưa hè’’

-Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh minh họa nội dung thơ

1 ổn định tổ chức:

Trang 6

- Cùng cô chính hướng trẻ vào hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp cùng cô chính cho trẻ khởi động

- Cùng cô chính hướng dẫn và giúp đỡ trẻ thực hiện tốt vận động cơ bản: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3- 4m

- TCVĐ: Bò nhanh lấy trang phục

- Giúp đỡ và sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực vào vận động cơ bản

- Tạo cảm giác thoải mái và sự an toàn cho trẻ khi tham gia hoạt động

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cùng cô chính hướng trẻ vào hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô

chính tổ chức : Bé khám phá mùa hè

- Nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển HĐ

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ đọc thơ cùng cô to rõ ràng

- Giúp đỡ và sửa sai cho trẻ

- Động viên trẻ tích cực trẻ tham gia hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

Thứ 5 Làm quen với toán: - Phối hợp chuẩn bị cho

Trang 7

2021 Ôn nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 5.

mỗi trẻ một rổ đồ dùng

có các đồ dùng, đồ chơi

Thứ 6

2021

Âm nhạc

- NDTT: Hát mùa hè đến

- NDKH: Nghe hát: Bé yêu biển lắm

- TCÂN: Ai nhanh nhất

-Phối hợp cùng chuẩn bị dụng cụ âm nhạc, trang

phục

Trang 8

- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Ôn nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 5

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động

- Trò chuyện gởi mở trẻ kể về thời tiết mùa hè

2 Hướng dẫn hoạt động + Bao quát phụ trách trẻ thực hiện + Nhắc nhở trẻ hát múa đẹp cùng cô + Giúp đỡ những cháu chưa mạn dạn biểu diễn tự nhiên + Động viên trẻ hát và biểu diễn tự nhiên cùng cô + Động viên trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại 3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo ………

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	27,38 KB