- YC thi đua gấp theo 4 nhóm, mỗi nhóm gấp một loại hình khác nhau trên giấy nháp.. * Hoạt động 2: HD cho các nhóm trang trí theo sở thích.[r]
Trang 1Ngày soạn: 18/10/2015
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2015
Thủ công
Tuần 11:
Bài 6
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Học sinh củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học
2 Học sinh gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi
3 HS có tính kiên trì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Một số bài mẫu các loại hình đã học
2 Học sinh :
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định tổ chức: (1P)
2 KT bài cũ: (1-2P)
- KT sự chuẩn bị của h/s.
- Nhận xét
3 Bài mới: (28P)
* Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
- YC h/s nhắc lại các thao tác gấp tên lửa, gấp máy
bay phản lực, máy bay đuôi rời, gấp thuyền không
mui, có mui
- YC thi đua gấp theo 4 nhóm, mỗi nhóm gấp một
loại hình khác nhau trên giấy nháp
* Hoạt động 2: HD cho các nhóm trang trí theo
sở thích.
- GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm theo sở thích:
Vẽ ngôi sao, bông hoa, viết chữ…
* Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm.
- YC các nhóm lên trình bày
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần,
thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s
- Khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, động viên HS
khác tự tin, cố gắng
- Hát
- HS chuẩn bị đồ dùng
- Nhắc lại
- HS nhắc lại kiến thức
- Các nhóm thi gấp
- HS trang trí sản phẩm theo sở thích
- các nhóm lên trình bày
- Đánh giá, nhận xét – bình chọn
- Lắng nghe
Trang 24 Củng cố – dặn dò: (4P)
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp các
loại hình đã học
- Nhận xét chung tiết học
- Ghi nhớ
Ngày soạn: 28/10/2015
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2015
Thủ công
Tuần 12:
Bài 6
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 Học sinh củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học
2 Học sinh gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi
3 HSs có tính kiên trì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra
* HS khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Bài mẫu các loại hình đã học
2 Học sinh :
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định tổ chức: (1P)
2 KT bài cũ :( 2P)
- KT sự chuẩn bị của h/s.
- Nhận xét
3 Bài mới: (28P)
* Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài:
* Hoạt động 1: H/ dẫn HS thực hành
- YC thi đua gấp theo 4 nhóm, mỗi nhóm gấp
một loại hình khác nhau trên giấy màu thủ công
* Hoạt động 2: HD cho các nhóm trang trí
theo sở thích.
- GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm theo sở
thích: Vẽ ngôi sao, bông hoa, viết chữ…
* Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
- YC các nhóm lên trình bày
- Hát
- HS chuẩn bị đồ dùng
- Nhắc lại
- Các nhóm thi gấp trên giấy màu thủ công
- HS trang trí sản phẩm theo sở thích
- Các nhóm lên trình bày
Trang 3* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh
thần, thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s
- Khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, động viên HS
khác tự tin, cố gắng
* Củng cố – dặn dò: (4P)
- Nhận xét tiết học Chuẩn bị giấy thủ công bài
sau gấp cắt, dán hình tròn
- Đánh giá, nhận xét – bình chọn
- Lắng nghe
- Lắng nghe
