1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Tuan 4 Tiet 4 Vat ly6

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 11,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1.[r]

Trang 1

Tuần: 04 Ngày soạn: 11-09-2016 Tiết : 04 Ngày dạy : 13-09-2016

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật

2 Kỹ năng: - Đo được khối lượng bằng cân

3 Thái độ: - Rèn tính trung thực, cẩn thận.

II Chuẩn bị:

1 GV: - Cân đồng hồ, vật để cân, tranh vẽ một số loại cân.

2 HS: - Vật cần cân.

III Tổ chức hoạt động dạy và học:

1 Ổn định lớp: (1’)

– 6A1:………

– 6A2:………

– 6A3:………

2 Kiểm tra bài cũ: (7’) - Nêu cách đo thể tích chất lỏng?

3 Tiến trình:

GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (2’)

- Em có biết em nặng bao

nhiêu cân không? làm cách nào

để biết?

- HS dữ đoán và nêu cách đo

và dụng cụ đo

Hoạt động 2: Khối lượng đơn vị khối lượng: (15’)

- Dùng hộp sữa và cho HS

nhận biết con số khối lượng ghi

trên hộp sữa?

- HS trả lời cá nhân C3-C6?

*GV chốt lại vấn đề: Mọi vật

đều có khối lượng

- Đơn vị đo khối lượng hợp

pháp của Việt Nam là gì?

- Đơn vị đo khối lượng?

1kg= g;1tạ= kg

1t= kg;1g= kg

- Làm theo nhóm trả lời C1, C2

- C1 Lượng sữa chứa trong hộp

- C2 Chỉ lượng bột giặt trong bịch

- Làm theo nhóm trả lời các câu hỏi GV

+ C3 500g

+ C4 397g

+ C5 khối lượng

+ C6 lượng

- HS chú ý và ghi bài vào vở

- Đơn vị đo khối lượng hợp pháp của Việt Nam là

kilôgam(kg)

- Đổi các đơn vị

I.Khối lượng - đơn vị khối lượng:

- C1 Lượng sữa chứa trong hộp

- C2 Chỉ lượng bột giặt trong bịch

- Mọi vật dù to hay nhỏ cũng đều có khối lượng

- Đơn vị đo khối lượng hợp pháp trong hệ thống đo lường của Việt Nam là kilôgam (kg)

Hoạt động 3:Tìm hiểu về đo khối lượng: (10’)

- HS quan sát hình vẽ và cân - HS nêu cấu tạo của cân II Đo khối lượng:

Bài 5: KHỐI LƯỢNG

ĐO KHỐI LƯỢNG

Trang 2

thực tế để nêu ra cấu tạo của

cân

- Cho HS nhận bíêt GHĐ,

ĐCNN?

- GV phát cho mỗi nhóm một

phiếu học tập nêu cách trình

bày cách đo một vật bằng cân

đồng hồ

- Cho HS làm cá nhân câu C11?

- HS quan sát cân và làm theo y/c của GV

- HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm

- C11: Hình 5.3 là cân y tế Hình 5.4 là cân tạ Hình 5.5 là cân đòn Hình 5.6 là cân đồng hồ

1 Tìm hiểu cân đồng hồ:

Gồm: Đĩa cân, kim cân, mặt

số, thân cân, ốc điều chỉnh.

2 Cách dùng cân đồng hồ:

3 Các loại cân:

- C11: Hình 5.3 là cân y tế; Hình 5.4 là cân tạ;

Hình 5.5 là cân đòn;

Hình 5.6 là cân đồng hồ.

Hoạt động 4: Vận dụng: (7’)

- HS trả lời C12-C13 - Làm việc theo nhóm trả lời

C12-C13 III Vân dụng:C12: HS tự làm

C13: Số 5T chỉ dẫn rằng xe có

khối lượng quá 5 tấn không được

đi qua cầu

IV Củng cố: (2’) - Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK?

- Cho HS đọc phần có thể em chưa biết.

V H ướng dẫn về nhà: (1’) - Trả lời C1-C13.- Học ghi nhớ SGK

- Làm bài tập trong SBT Chuẩn bị bài 6 SGK

VI Rút kinh nghiệm : .

Ngày đăng: 05/11/2021, 23:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w