Bai 8 Xe dan hinh con meo

Để làm được điều đó cô và các em sẽ học bài 8 : “Xé, dán hình con mèo”.. Để biết được cách xé dán con mèo chúng ta sẽ vào hoạt động 2.[r]

MÔN: THỦ CÔNG Tuần: Tiết:

Lớp: 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 2016 Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO I.MỤC TIÊU:

- Kiến thức: học sinh nhận biết cách vẽ, xé dán hình con mèo đơn giản Hiểu được cách xé và dán con mèo

- Kỹ năng: học sinh biết vẽ , xé dán hình con mèo đơn giản đều nhanh, phẳng Biết cách trang trí cho sản phẩm hoàn chỉnh đều và đẹp

- Thái độ: nghiêm túc khi làm bài

Vệ sinh lớp học

Yêu quý các loài động vật

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Hồ dán, khăn lau tay

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức lớp:

Kiểm tra đồ dùng học tập

2.Bài mới.

Giới thiệu bài: Chắc hẳn nhà bạn nào cũng

nuôi mèo phải không nào ? Vậy chúng ta

có muốn tạo ra những chú mèo đáng yêu do

chính bàn tay của mình làm ra không ? Để

làm được điều đó cô và các em sẽ học bài 8

: “Xé, dán hình con mèo”

-Gv ghi tựa

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Các em cho cô biết con mèo có những bộ

phận nào?

+ Màu sắc của chúng ra sao?

_ Cho HS liên hệ mèo nuôi ở nhà

Gọi hs: bạn nào hãy mô tả con mèo mà em

đã từng nhìn thấy

_Vậy muốn xé dán con mèo chúng ta có thể

sử dụng một hay 2 hoặc 3 màu Để biết

được cách xé dán con mèo chúng ta sẽ vào

hoạt động 2

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm.

Bước 1 : Phác thảo hình mèo

HS lắng nghe

+ Có đầu tròn, tai nhọn,mắt tròn to, có ria mép.thân dài đuôi dài chân cao

+ Mèo có màu tro, màu vàng hoặc tam thể

+ Hs trả lời theo suy nghĩ của mình

Hs lắng nghe.Cho Hs lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi , chân , mắt mèo

Bước 2 : Xé hình thân mèo:

_ GV dùng tờ giấy màu theo ý thích, lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một

hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô

Xé lượn 4 góc để tạo thành hình thân mèo

_ Lật mặt sau cho HS quan sát

Bước 3 : Xé hình đầu mèo, tai mèo:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân mèo,

lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1

Quan sát hình con mèo hoàn chỉnh

Hs theo dõi

hình vuông mỗi cạnh 3 ô.

_ Xé 4 góc để tạo hình đầu mèo

_ Lật mặt màu để HS quan sát

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ hai hình vuông mỗi

cạnh 2 ô

Từ 2 hình vuông này vẽ, xé thành 2

hình tam giác để làm đầu mèo

Bước 4 : Xé hình đuôi, chân và mắt mèo:

_ GV lấy tờ giấy vừa xé (phần còn

lại), đánh dấu, vẽ tiếp:

+ 2 hình vuông mỗi cạnh 2 ô

+1 hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô, cạnh

ngắn 1 ô.Sau đó xé rời các hình rời khỏi tờ

giấy màu

_ Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ được 4

chân mèo

_ Ước lượng và xé hình đuôi mèo từ

hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1

ô

Dùng giấy màu đen xé 2 hình vuông mỗi

cạnh 1 ô Từ 2 hình vuông đó xé 2 hình mắt

mèo

Hs theo dõi

Hs theo dõi

_ Lật mặt màu cho HS quan sát.

Bước 5 : Dán ghép hình:

_GV làm thao tác bôi hồ và dán theo

thứ tự: thân, đầu, tai, mắt, chân và

đuôi mèo theo các bước mẫu

Khi dán hình thân mèo chỉ nên bôi

ở giữa thân để khi dán hình chân mèo

và đuôi mèo sẽ giấu vào trong thân

_ Dùng bút màu để vẽ thêm mũi và râu cho

hoàn chỉnh

3 Thực hành:

_ Yêu cầu HS chọn giấy màu để xé hình

con mèo theo ý thích

+ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé

vừa sửa cho hình giống mẫu

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu

theo ý thích của các em)

Hs theo dõi

_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình

chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô; hình

vuông cạnh 3 ô, hình tam giác trên

- Các bước thực hiện xé hình con mèo

+ GV đến từng bàn để quan sát và hướng

dẫn

_ Sau khi HS xé xong các bộ phận, nhắc

các em: dán sản phẩm thủ công vào vở thực

hành

4.Đánh giá, nhận xét.

Giáo viên thu 6 bài theo mức độ : đẹp -

trung bình - xấu

+ Bố cục đã cân đối hợp lý hay chưa?

+ Tỉ lệ giữa các bộ phận của con mèo ra

sao?

+ Phối hợp màu sắc được chưa?

+ Kỹ thuật xé và dán như thế nào?

+ Xếp loại sản phẩm

Dặn dò : chuẩn bị bài tiếp theo : “xé dán

hình lọ hoa”.

Hs thực hành

Hs lắng nghe.