Theo em, nguyên nhân làm cho Đôn từ đầu đến cuối đoạn trích đều có những sụy nghĩ và hành động không bình thường?. -> Là một ông già mê truyện kiếm hiệp đến hoang tưởng, thành m[r]
Trang 1Ngày soạn:17/10/2016
Tiết 25,26
Đánh nhau với cối xay gió
(TríchĐônKi-hô-tê )
Xéc-van-téc
A Mục tiêu cần đạt :
1.Kiến thức: - Đặc điểm thể loại truyện với n/v,sự kiện,diễn biến truyện qua đoận trích trong
TP Đôn ki-hô tê
-ý nghĩa của cặp n/v bất hủ mà Xéc-van tét đã góp vào văn học nhân loại:Đôn ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa
2 Kỹ năng :- Nắm bắt diễn biến của các sự kiện trong đoạn trích
- Chỉ ra đợc những chi tiết tiêu biểu cho t/cách của mỗi n/v trong đoạn trích
3.Thái độ :GD HS có lòng dũng cảm gan dạ tin vào những điều thực tế,không ảo tởng
B Chuẩn b ị :
- GV:Soạn giáo án,bảng phụ
- HS: Học bài cũ,chuẩn bị bài trớc ở nhà
c Tổ chức các hoạt động và dạy học
* Bước 1 :
- ổn định :
- bài cũ :? Giới thiệu đụi nột về hoàn cảnh cụ bộ bỏn diờm ?
? Chứng minh cỏc lần quẹt diờm của cụ bộ diễn ra theo thứ tự ntn ?
* Bước2: Bài mới: (GV thuyết trỡnh)
Hoạt động GV - HS Kiến thức cơ bản Hoạtđộng1: Hd hs đọc, tóm tắt tìm hiểu nét
chính về tác giả,tác phẩm, bố cục, thể loại
MT: HS đọc đúng, túm tắt truyện, nắm đợc nét
chính về tác giả,tác phẩm, bố cục, thể loại
PP:Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,
giải thích
? Trình bày ngắn gọn hiểu biết của em về tác
giả và bộ tiểu thuyết “Đôn – ki – hô - tê”
- GV chiếu ảnh chõn dung Xec van tec
- G/v nhận xét, lu ý về tác giả
G/v giải thích tác phẩm “Đôn– ki– hô
-tê” dẫn vào đoạn trích
- Gv trỡnh chiếu tỏc phẩm Đụn ki hụ tờ
- G/v hớng dẫn cách đọc : GV chọn đoạn cho
HS đọc - G/v kiểm tra việc nhớ từ khó của h/s
- GV yờu cõu HS túm tắt -> nhận xột -> GV
túm tắt đủ 5 sự việc chớnh
Trờn đường đi nhỡn thấy ba bốn chục cối xay
giú Đụn tưởng đú là những tờn khổng lồ liền
xụng vào giao đấu với chỳng mặc cho Xan
trụ hết sức can ngăn Đụn xụng vào chiếc cối
I Tỡm hiểu chung :
1 Tác giả,tác phẩm
a.Tỏc giả : Xộc – van – tộc (1547 – 1616) là nhà văn xuất sắc của Tõy Ban Nha thời Phục Hưng
- Cuộc đời nhiều khú khăn, vất vả cực nhọc b.Tỏc phẩm : Đụn – ki – hụ – tờ là tỏcphẩm xuất sắc nhất của Xec – van – tộc (126 chương)
- P1 : 52 chương (1605)
- P2 : 74 chương (1625)
- Vị trớ : Đoạn trớch thộc chương 8 phần 1 2.Đọc – túm tắt :
Trang 2xay giú gần nhất giao chiến, đỳng lỳc giú thổi
mạnh hất chàng hiệp sĩ và ngựa ngó văng ra
xa Xan trụ chạy vội tới cứu chủ và hai thầy
trũ lại tiếp tục lờn đường Vừa đi vừa bàn tỏn
việc phiờu lưu vừa xảy ra Đờm hụm ấy 2
người nghĩ lại dưới vũm cõy Đụn khụng ăn,
khụng ngủ để nghĩ đến người tỡnh cũn Xan thỡ
ăn no ngủ say cho tới sỏng.
? Tác phẩm Đụn – ki – hụ – tờ thuộc thể loại
gì ?
?Bố cục văn bản gồm mấy phần?
Hoạt động2: Hd hs tỡm hiểu nội dung và
nghệ thuật
MT: Hiểu về nhõn vật Đụn và Xan
PP:Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,giải
thích,phân tích ,đọc sáng tạo,thảo luận
nhóm,giảng bình,so sánh,khái quát
- GV trỡnh chiếu hỡnh ảnh đụn -> hs quan sỏt
? Dựa vào phần túm tắt kết hợp với quan sỏt
hỡnh vẽ em hóy giới thiệu về hỡnh dỏng, diện
mạo của nhõn vật này?
? Khi nhỡn thấy ba bốn chiếc cối xay giú giữa
đồng thỡ Đụn nhận định ra cỏi gỡ?
-> tờn khổng lồ ghờ ghớm.
? Từ đú Đụn đó cú suy nghĩ, lời núi, hành
động ntn? (HS tỡm chi tiết)
HS đọc sỏng tạo:
- Thỳc con Rụ – xi – nan tờ xụng lờn để
đương đầu với bọn chỳng trong cuộc giao
tranh điờn cuồng và khụng cõn sức
- cuộc chiến chớnh đỏng và quột sạch cỏi
giống xấu xa.
- GV chiếu cuộc giao chiến giữa đụn với
những chiếc cối xay giú
- HS mụ tả trận giao chiến giữa Đụn – cối
xay giú.
? Nhận xét các biểu hiện đó của Đôn – ki?
Điều đó cho thấy Đôn – ki là ngời nh thế
nào? ?
=> cú khỏt vọng tốt đẹp, hành động dũng
cảm nhưng đầu úc mờ muội nờn hành động
sai lệch, nực cười.
? Từ thất bại thờ thảm của Đụn, ụng đó cú
3.Thể loại : Tiểu thuyết
4.Bố cục : 3 phần + P1 : Đầu -> khổng lồ
+ Tiếp -> nửa vai + Cũn lại
II Đọc – Hiểu văn bản : 1.Nhõn vật Đụn – ki – hụ – tờ :
* Hỡnh dỏng, diện mạo : Tuổi trạc 50, người gầy gũ, cao lờnh khờnh, cưỡi trờn lưng một con ngựa cũm, mỡnh mặc ỏo giỏp, vai vỏc giỏo dài
* Nhận định : Cối xay giú -> là tờn khổng lồ ghờ ghớm
-> đương đầu
=> Khụng bỡnh thường, điờn rồ, mờ muội, hoang tưởng, quỏ mờ sỏch kiếm hiệp -> lỳ lẫn, bắt chước cỏc hiệp sĩ đi lang thang trừ
kẻ gian ỏc, cưu giỳp ng lương thiện
Trang 3thỏi độ, hành động, suy nghĩ gỡ ?
-> HS tỡm đọc :
+ Bẻ một cành củi khụ, rỳt cỏi mũi sắt ở
chiếc cản gẫy lắp vào làm thành ngọn giaú.
+ Cố chịu đau đớn, khụng hề rờn la, coi thất
bại chẳng vào đõu.
+ Khụng tỉnh ngộ trước sự thật lại giải thớch
(do lóo phỏp sư biến những tờn khổng lồ
thành những chiếc cối xay giú)
? Những biểu hiện đú cho thấy đặc điểm gỡ
trong tớnh cỏch của ụng?
? Trờn đường đi tiếp, trong cuộc trũ chuyện
với Xan trụ, chỳng ta cũn thấy Đụn bộc lộ
thờm những gỡ đỏng khen và đỏng cười?
- Đỏng khen: coi khinh ỏi tầm thường, thực
dụng; khụng rờn la, khụng ăn uống, khụng
ngủ.
- Đỏng cười: thức suốt đờm nghĩ đến người
tỡnh; khụng cần ăn vỡ nghĩ đến người yờu
cũng đủ no.
? Em cú nhận xột gỡ về giọng điệu của nhà
văn ở đoạn này ?
? Qua phõn tớch, trao đổi trỡnh bày nhận xột
của em về nhõn vật này ?
GV chia nhúm thảo luận trả lời
? Theo em, nguyờn nhõn làm cho Đụn từ đầu
đến cuối đoạn trớch đều cú những sụy nghĩ và
hành động khụng bỡnh thường ?
-> Là một ụng già mờ truyện kiếm hiệp đến
hoang tưởng, thành mờ muội, thành người
dở ễng học tập tất cả những gỡ cỏc hiệp sĩ
trong truyện đó làm.
? Sau khi tỡm hiểu về ngài hiệp sĩ Đụn em rỳt
ra được bài học gỡ cho mỡnh ?
(HS tự bộc lộ)
GV tiểu kết hết tiết 25
Tiết 26
? Em hãy dựa vào chú thích cho biết : Nhân
vật này đã đợc tác giả giới thiệu nh thế nào?
Có gì giống và khác với n/v Đôn-ki hô tê ?
- Gv chiếu hỡnh ảnh xan chụ -> hs quan sỏt
mụ tả chõn dung xan
=> Là người cú lý tưởng cao đẹp, hành động dũng cảm nhưng đầu úc mờ muội làm cho hành động sai lệch, nực cười, vừa đỏng trỏch vừa đỏng thương.
2 Nhõn vật Xan chụ pan xa :
- Xuất thân : Nông dân
- Hình dáng : Béo, lùn
- Cỡi con lừa, nhận làm giám mã cho Đôn –
ki – hô - tê ; hy vọng trở thành chủ bỏc cụng thành danh toại, thống đốc hũn đảo
* Nhận định đúng về cối xay gió và can ngăn
Đôn – ki => Đầu óc tỉnh táo.
- Quan niệm về sự đau đớn : Tự biết không chịu nổi đau đớn (rên rỉ ngay), đầu óc thực tế, hèn nhát
Trang 4? Trong cuộc chiến đấu với cối xay gió Xan
– chô luôn đứng ngoài, điều đó cho ta thấy
tính cách nào của Xan – chô nữa?
? Em hiểu gì về Xan – chô ?
- GV chia nhúm thảo luận trỡnh bày ở bảng
phụ lờn trỡnh bày ở bảng
- GV hướng dẫn HS tỡm và tổng hợp nghệ
thuật tương phản giữa hai nhõn vật này về:
- nguồn gốc; dỏng vẻ, hành động, mục đớch,
tớnh cỏch, suy nghĩ
- Gv chiếu hai hỡnh ảnh đụn và xan -> hs trả
lời bằng bảng phụ và thi đua cỏc nhúm
ĐụnKi-hô-tê
-Nguồn gốc xuất thõn -> quý tộc
- Dỏng vẻ -> gầy, cao, lờnh khờnh
- hành động -> dũng cảm, mạo hiểm
- Mục đớch -> làm hiệp sĩ lang thang
trừ gian tà, cứu người lươg thiện
-Tớnh cỏch -> dũng mónh, trọng danh
dự, nghĩ đến việc chung
- Suy nghĩ -> ảo tưởng hóo huyền, thiếu thực
tế , hđ điờn rồ
Hoạt động3:Hớng dẫn tổng kết-ghi nhớ.
MT: HS nắm chắc hơn nội dung , nghệ
thuật,ý nghĩa của tp
PP: Vấn đáp,tái hiện,khái quát
-GV nêu câu hỏi,HS trả lời
H/s đọc to ghi nhớ
- Thích ăn uống, thích ngủ => Quá coi trọng bản thân => tầm thờng
=> Là nhân vật luôn tỉnh táo, thực tế và thực dụng,ích kỉ, hèn nhát, tầm thờng, quan tõm nhu cầu bản thõn-> ng thực dụng, tham danh vọng
3 Cặp nhõn vật tương phản Xan-chôPan-xa
- Nụng dõn
- Bộo lựn
- Nhỏt gan, lười biếng
- Làm giỏm mó, theo hầu Đụn, mong được
chiếm lợi phẩm
-Thật thà, nghĩ đến cuộc sống của mỡnh
- Tỉnh tỏo, rất thực tế.
III Tổng k ết:
1.Nội dung:
- Hỡnh tượng nhõn vật Đụn: cú khỏt vọng và
lý tưởng cao đẹp những hoang tưởng, , mờ muội
- Hỡnh tượng Xan – chụ: tỉnh tỏo nhưng thực tế
- Mối quan hệ đối lập giữa hai nhõn vật
2.Nghệ thuật:
- Nghệ thuật kể chuyện tụ đậm sự tưởng phản giữa hai hỡnh tượng nhõn vật
- cú giọng điệu phờ phỏn, hài hước
3.ý nghĩa: kể cõu chuyện về sự thất bại của đụn đỏnh cối xay giú, nhà văn chế giễu lớ tưởng hiệp sĩ phiờu lưu, hóo huyền, phờ phỏn thúi thực dụng của con ng trong xó hội
Hoạt động4: Hớng dẫn luyện tập
MT: Khắc sâu về đặc điểm tính cách của 2 nhân vật.
PP :Thảo luận nhóm,nêu vấn đề,k/q…
- Điền vào bảng so sánh (bảng phụ) để chỉ ra điểm tơng phản giữa hai tính cách đối lập của Đôn – ki và Xan – chô
- Theo em đặc điểm tính cách nào của nhân vật đáng khen và đáng chê
* Bước 3: Hớng dẫn học ở nhà
- Học thuộc ghi nhớ
- Nắm kỹ nội dung bài ;Soạn bài tiếp theo