+ Tiến hành tương tự kết hợp giải nghĩa câu tục ngữ.. + Nhận xét, uốn nắn.[r]
Trang 1Tập viết tuần 7
Bài 7: Ôn chữ hoa E, Ê
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng
Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà có phúc (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ
2 Kĩ năng: Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng.
3 Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa E, Ê Các chữ Ê-đê và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li
2 Học sinh: Vở tập viết 3 tập một, bảng con, phấn,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: Đọc cho học sinh viết bảng con một số từ
Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa, từ và câu
ứng dụng (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết được chữ hoa, từ và
câu ứng dụng
* Phương pháp: Quan sát.
* Hình thức tổ chức: Cả lớp.
* Cách tiến hành: Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc
lại cách viết từng chữ
- Hướng dẫn luyện viết chữ hoa E
+ Cho HS quan sát tên riêng: Ê- đê
+ Yêu cầu HS nêu cấu tạo
+ Hướng dẫn qui trình viết
+ Nhận xét
+ Viết từ ngữ ứng dụng (tên riêng)
- Luyện viết câu ứng dụng:
Em thuận anh hòa là nhà có
phúc.
- Hát đầu tiết
- Viết bảng con
- Quan sát
- Nêu
- Viết bảng con
- Viết bảng con
Trang 2+ Tiến hành tương tự kết hợp giải nghĩa câu tục
ngữ
+ Nhận xét, uốn nắn
b Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết được các chữ hoa,
từ và câu ứng dụng vào vở Tập viết
* Phương pháp: Luyện tập thực hành.
* Hình thức tổ chức: Cả lớp.
* Cách tiến hành: Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- Hướng dẫn HS viết vào vở
+ Viết chữ E, Ê: 1 dòng cỡ nhỏ
+ Viết tên Ê-đê: 2 dòng cỡ nhỏ
+ Viết câu tục ngữ: 2 lần
- Quan sát, sửa sai
- Thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài
- Nhận xét
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- Cả lớp viết vào vở
E Ê E Ê E Ê Ê-đê Ê-đê Ê-đê Ê-đê
Em thuận anh hoà là nhà có
phúc