NT: Thuyết minh kết hợp với so sánh * Ý nghĩa: - Với những phân tích khoa học, tác giả đã chỉ ra tác hại của thuốc lá đối với đời sống con người, từ đó phê phán và kêu gọi mọi người ngă[r]
Trang 1CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I – NV 8
1 Văn học:
- N i dung, ngh thu t, ý ngh a các v n b n đã h c ội dung, nghệ thuật, ý nghĩa các văn bản đã học ệ thuật, ý nghĩa các văn bản đã học ật, ý nghĩa các văn bản đã học ĩa các văn bản đã học ăn bản đã học ản đã học ọc.
T/T Tên văn bản
tác giả Thể loại Nội dung Đặc sắc nghệ thuật Ý nghĩa
1
TÔI ĐI
HỌC
1941
Thanh Tịnh
(1911-1988)
Truyện ngắn
Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trị, nhất là buổi tựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi
Truyện ngắn được bố cục theo dịng hồi tưởng
Kết hợp hài hồ giữa
kể, miêu tả, bộc lộ tâm trạng, cảm xúc
Buổi tựu trường đầu tiên sẽ mãi khơng bao giờ quên trong kí ức của nhà văn
2
TRONG
LÒNG MẸ
1938 in 1940
Nguyên
Hồng
(1918-1982)
Hồi ký (trích)
Phản ánh một cách chân thực và cảm động những cay đắng tuổi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn đối với người mẹ bất hạnh
- Giàu chất trữ tình: giọng điệu, lời văn, dòng cảm xúc phong phú
- Kết hợp kể và tả bộc lộ cảm xúc
Tình mẫu tử là mạch nguồn tình cảm khơng bao giờ vơi trong tâm
hồ con người
3
TỨC NƯỚC
VỠ BỜ
1939
Ngô Tất Tố
(1893-1954)
Tiểu thuyết (trích)
Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của
xã hội thực dân phong kiến đương thời
Ca ngợi sức mạnh phản kháng của người nông dân
- Khắc hoạ nhân vật sinh động
- Miêu tả sự diễn biến tâm lí tinh tế và hợp lý
Với cảm quan nhạy bén, nhà văn Ngơ Tất Tố phản ánh hiện thực về sức phản kháng mãnh liệt chống lại áp bức của những người nơng dân hiền lành, chất phát
4
LÃO HẠC
1943
Nam Cao
(1915-1951)
Truyện ngắn (trích)
Thể hiện số phận đau thương trong xã hội cũ của người nơng dân và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ
Kể kết hợp với miêu
tả, biểu cảm
Sử dụng các chi tiết
cụ thể sinh động để khắc hoạ nhân vật
Văn bản thể hiện phẩm giá của người nơng dân khơng thể bị hoen
ố cho dù phải sống trong cảnh khốn cùng
5.Cơ bé
bán diêm
An-Dec-Xen
(1805-1875) –
Truyện ngắn
Tự sự
Kể chuyện hấp dẫn , đan xen giữa hiện thực
và mộng tưởng, tình tiết diễn biến hợp lí
Lịng thương cảm sâu sắc đối với em bé bất hạnh
Truyện thể hiện niềm thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với
Trang 2Đan
Mạch
những số phận bất hạnh
6.Đánh
nhau với
cối xay
gió
(Đôn-ki-hô-tê )
Xec-Van-Tet
(1547-1616
)-Tây Ban
Nha
Tiểu thuyết
Tự sự
* Xây dựng Đôn-Ki-Hô-Tê nực cười nhưng
cơ bản có những phẩm chất đáng quí
*Xan-chô Pan-Xa có
những mặt tốt nhưng cũng bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách
Nghệ thuật kể chuyện
tô đậm sự tương phản giữa hai hình tượng nhân vật
Có giọng điệu phê phán hài hước
Chế giễu lí tưởng hiệp sĩ phiêu lưu, hão huyền, phê phán thói thực dụng thiển cận của con người trong đời sống xã hội 7.Chiếc
lá cuối
cùng
O-Hen-Ri
(1862-1910)
Mĩ
Truyện ngắn
Tự sự
Tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ
Tình tiết hấp dẫn, sắp xếp chặt chẽ khéo léo, kết cấu đảo ngược tình huống hai lần
Chiếc lá cuối cùng là câu chuyện cảm động về tình yêu thương giữa những người nghệ sĩ nghèo Qua đó, tác giả thể hiện quan niệm của mình
về mục đích của sáng tạo nghệ thuật
8.Hai
cây
phong
(Người
thầy đầu
tiên )
Ai-Ma-Tôp
(1928)-Liên
Xô
Tiểu thuyết
Tự sự
Tình yêu quê hương da diết và lòng xúc động đặc biệt vì đấy là hai cây phong gắn với câu chuyện về thầy Đuy-Sen, người đã vun trồng ước mơ hi vọng cho những học trò nhỏ của mình
Miêu tả sinh động bằng ngòi bút đậm chất hội hoạ
Hai cây phong là biểu tượng của tình yêu quê hương sâu nặng gắn liền với những kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ của người nghệ
sĩ làng Ku - ku - rêu
9.Vào
nhà ngục
Quảng
Đông
cảm tác
(Ngục
trung thư
)
Phan Bội
Châu
(1867-1940)
Thất ngôn bát cú
Thể hiện phong thái ung dung, đàng hoàng
và khí phách kiên cường , bất khuất vượt lên trên cảnh tù ngục khốc liệt của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu
Giọng điệu hào hùng có sức lôi cuốn mạnh
mẽ
Vẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ cách mạng Phan Bội Châu trong hoàn cảnh tù đày
10.Đập
Phan
Châu Thất
Cảm nhận một hình tượng đẹp lẫm liệt ,
Bút pháp lãng mạn và giọng điệu hào hùng
Nhà tù của đế quốc thực dân
Trang 3đá ở Cơn
Lơn
Trinh
(1872-1926
ngơn bát cú
ngang tàng của người anh hùng cứu nước dù gặp bước nguy nan nhưng vẫn khơng sờn lịng đổi chí
khơng thể khuất phục ý chí, nghị lực và niềm tin lí tưởng của người chí sĩ cách mạng
* T hơng tin v ề ngày trái đất năm 2000:
-ND: thơng tin về ngày trái đất năm 2000 để cải thiện mơi trường sống, bảo vệ mơi trường
-NT:Thuyết minh kết hợp với tự sự, miêu tả
* Ý nghĩa: Nhận thức về tác dụng của một hành động nhỏ, có tính khả thi trong việc bảo vệ mơi trường trái đất
* Ơn dịch thuốc lá:
ND: Thuốc lá là một ơn dịch gây tác hại nghiêm trọng đến sức khoẻ, lối sống của cá nhân cộng
đồng
NT: Thuyết minh kết hợp với so sánh
* Ý nghĩa: - Với những phân tích khoa học, tác giả đã chỉ ra tác hại của thuốc lá đối với đời sống con người, từ đó phê phán và kêu gọi mọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc lá
* Bài tốn dân số :
ND: Gia tăng dân số là thực trạnh đáng lo ngại của thế giới dẫn đến cuộc sống đói nghèo.
Hạn chế gia tăng dân số bằng cách đẩy mạnh giáo dục
NT: Lí lẽ dẫn chứng đơn giản, kết hợp hài hồ phương pháp thống kê, so sánh, phân tích, giải
thích
* Ý nghĩa :
Văn bản nêu lên vấn đề thời sự của đời số hiện đại: Dân số tương lai của dân tộc nhân loại
* Bài tập thực hành:
1 Tóm tắt văn bản: - Lão Hạc, Tức nước vỡ bờ, Cơ bé bán diêm, Đánh nhau với cối xay gió, Chiếc lá cuối cùng
2 Nêu khái niệm hồi kí
3 Giải thích nhan đề “ Tức nước vỡ bờ”
4 Nêu diễn biến tâm lí nhân vật chị Dậu
5 So sánh sự đối lập của 2 nhân vật Đơn-ki-hơ-tê và Xanchơ
6 Vì sao nói bức tranh lá của cụ Bơ Men là kiệt tác
7 Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lơng, gia tăng dân số, hút thuốc lá – biện pháp
2.Ti ếng việt:
a Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ:
-Một từ có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của một số từ ngữ đó bao hàm nghĩa của một số
từ ngữ khác
-Từ có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ bao hàm nghĩa của một số từ ngữ khác
b Trường từ vựng:
-Là tập hợp tất cả các từ có ít nhất một nét chung về nghĩa
c Từ tượng hình, từ tượng thanh:
-Từ tượng hình gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật
-Từ tượng thanh mơ phỏng âm thanh của tự nhiên, con người
d Từ ngữ địa phương và biệt ngữ XH:
Trang 4-Từ ngữ địa phương chỉ sử dụng trong một địa phương nhất định
-Biệt ngữ xã hội dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định
e Trợ từ, thán từ:
-Trợ từ là nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật , sự việc được nói đến trong câu -Thán từ là dấu hiệu biểu lộ cảm xúc tình cảm
g Tình thái từ:
-Là những từ được thêm vào để tạo câu nghi vấn, cầu khiến…
h Nói giảm nói tránh:
-Gây ấn tượng , tăng sức biểu cảm
-Tránh cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, thơ tục…
f Nĩi quá:
-Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất của sự vật…
k Câu ghép:
-Là câu có 2 cụm chủ vị khơng bao chứa nhau tạo thành…
3 Tập làm văn.
Đề 1: Kể về người bạn thân thiết nhất
Đề 2: Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ đối với một con vật nuơi mà em yêu thích.
Đề 3: Thuyết minh về một giống vật nuơi có ích.
Đề 4: Kể về một lần em mắc khuyết điểm làm thầy, cơ giáo buồn
Đề 5: Thuyết minh về chiếc nón lá VN
Đề 6: Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam
Đề 7: Thuyết minh về thể thơ thất ngơn bát cú Đường luật
Đề 8: Thuyết minh về một lồi hoa ngày tết.
Đề 9: Thuyết minh về cái bình thuỷ.
Đề 10:Thuyết minh về cây bút bi.
Đề 11:Thuyết minh vấn đề ơ nhiễm mơi trường.
Đề 12:Thuyết minh về ý thức tham gia giao thơng.
Đề 13: Ý thức học tập của hs thời nay.