Ke hoach trai nghiem Do dien tich Hinh 8

Tiến hành căng dây, đo, vẽ lại hình mảnh vườn theo tỉ lệ thu nhỏ, cùng thảo luận cả nhóm tính toán diên tích viết báo cáo thu hoạch khu vườn rau giữa đầu lớp 9A và nhà hiệu bộ. 4.3 Đồ [r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN

TRƯỜNG PTDTBT THCS CHIỀNG KEN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Chiềng Ken, ngày 25 tháng 11 năm 2016

KẾ HOẠCH

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Hình học 8:

Đo diên tích

I Căn cứ xây dựng kế hoạch

- Căn cứ chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo theo công văn sô 1266/SGD&ĐT

ngày về việc ;

- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 của trường PTDTBT THCS Chiềng Ken

theo kế hoạch số /KH-HT ngày về việc ;

- Căn cứ kế hoạch dạy học môn Hình học lớp 8 năm học 2016-2017 của trường

PTDTBT THCS Chiềng Ken đã được Hiệu trưởng phê duyệt

II Mục đích

- Trải nghiệm thực tế việc đo diện tích vườn rau bán trú nhằm giúp các em học sinh nâng cao nhận thức, biết kết hợp kiến thức học tập vận dụng vào thực tế, tạo hứng thú học tập cho hai môn Hình học và Vật lý Cụ thể:

- Giúp học sinh củng cố, bổ sung các kiến thức thực tế về đo đạc, vẽ hình và đặc biệt tính diện tích một đa giác bằng cách chia đa giác thành các đa giác không có điển

trong trung đã biết tính diện tích như: Hình chữ nhật, tam giác vuông, và tam giác

- Cho HS thấy được ứng dụng của Toán học trong thực tế đời sống

- Tạo nên môi trường học tập và rèn luyện thân thiện, tích cực và hiệu quả; tạo tình cảm, niềm tin của học sinh đối với trường lớp, thầy cô và môn học, thiên nhiên

III Thời gian địa điểm, nội dung thực hiện

- Thực hiện trong 2 tiết học, ngày 29 tháng 11 và 03 tháng 12 năm 2016 Cụ thể

1/2 tiết 1

- Ghi nội dung bài

- Thảo luận cách tính diện tích một mảnh vườn có hình đa giác bất kì

- Chia tổ thực hành trải nghiệm

- Trên lớp

1/2 tiết 1 - Học sinh xuống vườn thực hành - Vườn rau bán trú

1/2 tiết 1 - Hoàn thành báo cáo thu hoạch.

- Báo cáo thu hoạch - Trên lớp

IV Thành phần tham gia

- GV dạy: Phan Ngọc Chiến

- HS 2 lớp 8AB: 57 em, có danh sách kèm theo (làm việc đọc lập theo thời khóa biểu mỗi lớp)

V Phân công nhiệm vụ

- GV dạy: Quản lý, giám sát và hỗ trợ nhóm học sinh gặp khó khăn.

- Học sinh: Thực hiện theo từng lớp

Trang 2

CÁC NHÓM HS HỌC TẬP, LÀM VIỆC, NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG

THEO NHÓM LỚP 8A

1 1 Giàng Thị Sua

2 Vương Văn Đôi

3 Nguyễn Thành Tuấn

4 Nông Thị Huệ

5 Nguyễn T Thu Phương

6 Nguyễn Văn Thong

7 Vương Văn Linh

Hoạt động theo nhóm:

Tiến hành căng dây, đo, vẽ lại hình mảnh vườn theo tỉ lệ thu nhỏ, cùng thảo luận cả nhóm tính toán diên tích viết báo cáo thu hoạch khu vườn rau giữa đầu bếp và nhà

ăn bán trú

2 1 Ma Thị Dính

2 Nguyễn Thị Vọng

3 Nguyễn Tấn Dũng

4 Nông Thị Nhẫn

5 Ma Quốc Minh

6 Ngyễn T Mỹ Hạnh

7 Giàng A Mông

ăn bán trú

3 1 Ma T Kiều trang

2 Hoàng T Thu Thủy

3 La Mạnh Hùng

4 Hoàng Mạnh Luân

5 Nguyễn Văn Tín

6 Lục Văn Thiêu

7 Hà Thị Lan

Tiến hành căng dây, đo, vẽ lại hình mảnh vườn theo tỉ lệ thu nhỏ, cùng thảo luận cả nhóm tính toán diên tích viết báo cáo thu hoạch khu vườn rau giữa đầu lớp 9A và nhà hiệu bộ

4 1 Nguyễn Thị Hương

2 Vương Thị Châm

3 Vương Thu Hà

4 Lương Văn Nam

5 Nông Đức Mạnh

6 Lục Thị Vân

7 Lương Thị Tam

CÁC NHÓM HS HỌC TẬP, LÀM VIỆC, NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG

THEO NHÓM LỚP 8B

1 1.Tráng A Vàng

2 Thào Thị chi

3.Lù A Chu

4.Cháng A Cớ

5 Giàng A Dơ

6 Lù Thị Vang

ăn bán trú

2 1 Lù A Của

2 Tráng Thị Lan

3 Lù Thị Mó

Tiến hành căng dây, đo, vẽ lại hình mảnh vườn theo tỉ lệ thu nhỏ, cùng thảo luận cả

Trang 3

4 Tráng A Nhìa

5 Lù Thị Nu

6 Thào Thị So

7 Phùng Tòn Vặng

nhóm tính toán diên tích viết báo cáo thu hoạch khu vườn rau giữa đầu bếp và nhà

ăn bán trú

3 1 Thể Ngọc Mai

2 Triệu Thị Diện

3 Triệu Thị Diện

4 Triệu Thị Ghến

5 Lý Thị Ghến

6 Triệu Thị Khách

7 Đặng Tài Sơn

4 1 Triệu Tòn Nhất

2 Đặng Thị Lậu

3 Triệu Tòn Lìu

4 Triệu Thị Mấy

5 Triệu Thị Nhất

6 Bàn Tòn Pham

7 Triệu Thị Sính

4.3 Đồ dùng học tập cần chuẩn bị

- SGK, Thước cuận, thước đo góc, dây cấy, giấy vẽ

VI Tổ chức thực hiện

- Giáo viên dạy:

+ Xây dựng chương trình làm việc cụ thể, chi tiết nội dung học tập trải nghiệm cho

HS quản lý HS trong hoạt động thực hành trải nghiệm

+ Chuẩn bị mẫu báo cáo và hướng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch sau khi trải nghiệm

- Đối với học sinh:

- Chuẩn bị trước về nội dung kiến thức liên quan đến hoạt động trải nghiệm, nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ học tập trải nghiệm

- Viết báo cáo thu hoạch sau khi thực hành trải nghiệm nộp cho GV

VII Kinh phí

- Không

Trên đây là kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm môn Hình học 8: Trải nghiệm đo diện tích cho học sinh trường PTDTBT THCS Chiềng Ken, học kì một năm học 2016 - 2017

Duyệt của BGH Người lập kế hoạch

Phan Ngọc Chiến

BÁO CÁO THU HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN

HÌNH HỌC 8 TRẢI NGHIỆM ĐO DIỆN TÍCH VƯỜN RAU BÁN TRÚ

Trang 4

Ngày trải nghiệm: ……….

Các thành viên trong nhóm: 1………

2………

3………

4………

5………

6………

7………

8………

I Nội dung TNST: ………

………

II Kết quả TNST 1 Mô tả khu vực vườn (vẽ lại hình vườn rau nhóm em trải nghiệm đo diện tích) 2 Trả lời các câu hỏi - Để tính được diện tích vườn rau này em và các bạn đã làm như thế nào, vận dụng kiến thức gì? - Kết quả đo tính diện tích mảnh vườn mà em cùng nhóm được giao thực hành trải nghiệm? 3 Nhận xét, kết luận về tiết học trải nghiệm (Qua buổi học tập em tìm hiểu được thêm được nhưng kiến thức gì? So sánh việc học tập trên lớp và học tập qua thực tế) ………

………

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	13,98 KB