MỤC TIÊU BÀI HỌC : −Kiến thức HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chiều dài chiều rộng của hình chữ nhật −Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước để xác đị
Trang 1Ngày soạn:
Tiết: 29
THỰC HÀNH
I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
−Kiến thức HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chiều dài chiều rộng của hình chữ nhật
−Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước để xác định điểm nằm trên đường thẳng tính diện tích của các hình đã đo
−Tháai đdộ Biết áp dụng kiến thức về diện tích của hình chữ nhật để giải quyết bài toán
− Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể
II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : GV: − Địa điểm thực hành cho các tổ HS
− Các thước co chia khoảngđể các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học)
− Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ có từ 1 đến 2 HS)
− Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
HS: − Mỗi tổ HS có một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành
của tổ gồm : + 1 thước ngắm, + 1 sợi dây dài khoảng 10m
+ 1 thước đo độ dài (loại 3m hoặc 5m) + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3m + Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ
− Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước
III CÁAC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC :
1 Ổn định tình hình lớp : (1’)
2 Kiểm tra bài cũ : (9’)
HS1 :Cơng thức tính diện tích hình chữ nhật.bài tập 8 SGK
3 Bài mới:
Trang 2GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân
công nhiệm vụ
GV kiểm tra cụ thể
GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành
Các tổ trưởng báo cáo
− Đại diện tổ nhận báo cáo
ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ
Điểm chuẩn bị dụng cụ (2điểm)
Ý thức kỷ luật (3điểm)
Kỹ năng thực hành (5điểm
Tổng số điểm (10 điểm)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
45’
HĐ 2 : HS thực hành
Tiến hành ngoài trời ,HOẶC TRONG
PHỊNG HỌC
GV đưa HS tới địa điểm thực hành, phân
công vị trí từng tổ
Việc đo diện tích hình chữ nhật nên bố trí
hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả
GV kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ,
nhắc nhở hướng dẫn thêm HS
2 Thực hành
Các tổ thực hành hai bài toán Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ
Sau khi thực hành xong, các tổ trả thước cho phòng đồ dùng dạy học
HS : thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào
Trang 3lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo 20’
HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo − Nhận xét −
Đánh giá
GV yêu cầu các tổ HS tiếp tục làm việc để
hoàn thành báo cáo
GV thu báo cáo thực hành của các tổ
− Thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho
điểm thực hành của từng tổ
− Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề
nghị của tổ HS, GV cho điểm thực hành của
từng HS (có thể thông báo sau)
3 Hoàn thành báo cáo
− Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu cầu
− Về phần tính toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó
GV sẽ cho điểm thực hành của tổ
− Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu báo cáo
− Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho GV
4 Dặn dị cho tiết học sau: (2’)Về nhà đo diện tích cửa sổ cử lớn của nhà hơm sau báo cáo
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: