CĐ Tháng 2. Thanh niên với lý tưởng cách mạng

Điều cầnquyết phải Điều đóđó đòiđòi hỏi hỏi mỗimỗi học Học sinh sinh chúngchúng ta cầntaphải quyết tâm học tập, đấu phấn đấulýtheo lý tưởng của Đảng tâm học tập, phấn theo tưởng của Đảng[r]

THI H T V Lý t Á Ề ưở ng

Lý tưởng cách mạng là gì ?

“Lý tưởng cách mạng" là cụm từ mà các thế hệ sau thừa kế nội dung từ những bậc cha anh đi tìm đường giải phĩng dân tộc khỏi ách áp bức của thực dân Pháp từ những năm 30 của thế kỷ trước nhằm xây dựng chế độ xã hội khác tốt đẹp hơn - chế

độ dân chủ nhân dân và xa hơn là chế độ

xã hội chủ nghĩa

Lý tưởng cách mạng là gì ?

Giữa đêm đen nơ lệ ở Việt Nam bấy giờ, "lý tưởng cách mạng" thuở ấy đã giác ngộ cho

lớp thanh niên yêu nước, khiến cho "từ ấy

trong tơi bừng nắng hạ, mặt trời chân lý chĩi qua tim" như nhà thơ Tố Hữu từng khắc họa

Ngày nay chúng ta vẫn thường dùng cụm từ

"lý tưởng cách mạng" khi bàn về vấn đề giáo dục tư tưởng cho thanh niên

Danh từ " lý tưởng" có nghĩa là "một mục đích cao nhất đẹp nhất mà con người phấn đấu

để đạt tới" Trong khi đó từ "cách mạng“ ở

đây là một tính từ xác định tính cách mạng của lý tưởng, nghĩa là thay đổi thật lớn lao, tận gốc Khi ta nói lý tưởng cách mạng của

chúng ta là "độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã

hội" thì từ "cách mạng" ở đây được hiểu là

"cách mạng xã hội"

Lý tưởng sống của con người hoặc nhóm người có hoàn cảnh khác nhau, lợi ích khác nhau, trình độ nhận thức khác nhau, sở thích khác nhau; mục tiêu, lĩnh vực của đời sống, nội dung; cách thức thực hiện khác nhau Xét riêng lý tưởng cách mạng xã hội, chúng ta cũng tìm thấy sự khác nhau ở các nhà tư tưởng, các nhân vật lỗi lạc ở các thời đại khác nhau, chế độ xã hội khác nhau Nhưng cùng có nét tương đồng là tư tưởng muốn giải phóng con người.

Điều đó đòi hỏi mỗi Học sinh chúng ta cần phải quyết tâm học tập, phấn đấu theo lý tưởng của Đảng Trước hết là phấn đấu học tập giỏi, phấn đấu trở

thành đoàn viên thanh niên cộng sản ưu tú

Luôn rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt để trở thành

• Lý tưởng cách mạng nói riêng hay lý tưởng sống nói chung, nói đúng những nội dung chính trị hoặc đạo đức trong phạm trù này đến chỗ hiểu đúng rồi làm đúng là một khoảng cách, nhất là đối với những ai sống cơ hội, giả tạo

• Khi tự giáo dục, thanh niên phải biết cụ thể hóa lý tưởng sống thành những nội dung cụ thể hơn, Căn cứ vào đó mà tự đánh giá mình và người khác; cụ thể hóa lối sống có tình nghĩa, tinh thần cầu tiến, ý thức chấp hành pháp luật, v.v là nền tảng tinh thần để hình thành nhân cách - phẩm chất con người và sau đó mới

là tư cách công dân và sau cùng là tư cách đoàn viên, đảng viên trong giai đoạn hiện nay.

Lý tưởng sống tốt đẹp nói chung hay lý tưởng cách mạng nói riêng không thể được dựng trên một nền tảng yếu ớt, sụt lún, hư hỏng về nhân cách Sự hư hỏng về nhân cách không chỉ tạo ra những loại người như Năm Cam mà thôi, nó còn tạo ra cả những cán bộ bị thoái hoá biến chất ở nhiều cấp độ thuộc nhiều ngành mà gần đây công luận thường nhắc tới

• Sau đây là tiết mục đoán tên bản nhạc hoặc thiếu 2-3 chữ Với 4 sự lựa chọn

• Với các chủ đề về người lính, đất nước hay thanh niên xung phong (gồm 5 câu)

11

Câu 1: Bài hát này tên gì?

A Bài ca Thanh niên tình nguyện

13

C Bài ca Thanh niên quét đường

B Bài ca Thanh niên xung phong

D Bài ca Thanh niên cấy lúa

Câu 2: Bài hát này do các ca sĩ hợp tác với PBN: Bằng Kiều, Quang Lê,

Thế Sơn, …

A Trường ca Con đường cái quan miền Bắc

C Trường ca Con đường cái quan miền Trung

B Trường ca Con đường cái quan miền Nam

D Trường ca Con đường cái quan miền cực lạc

Câu 3: Bài hát này do Giang Tử

Câu 4: Bài hát này do Thúy Khanh

Câu 5: Bài hát này do nhạc sĩ Thanh Sơn biên soạn do Hương Thủy và Tâm Loan trình bày

Câu 6: Bài hát này do Giang Tử biểu diễn (^o^) (thiếu 3 chữ)

A Có cả đêm trăng

C Có bông cỏ may

B Có cả casino

D Có bài rou–let

Khác với ngày nay, hanh niên xung phong ngày xưa đã dũng cảm đứng lên chống giặc như MỸ

Mà thời nay chúng ta có một lượng rất lớn tác phẩm về TNXP như: Hồ Chí Minh – Con đường huyền thoại; Trinh nữ Trường Sơn; Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật)

Hỏi nhỏ: Bài thơ này của ai và

trích từ đâu?

Có lẽ nào anh lại mê em Một cô gái không nhìn rõ mặt Ðại đội thanh niên đi lấp hố bom

Áo em hình như trắng nhất

Phạm Tiến Duật – Vầng trăng

quầng lửa ( 1970)

Thảo luận

Em có suy nghĩ gì về lối sống của thanh niên ngày nay?

Những bức ảnh này nói lên điều gì?

sử dụng thuốc lắc

Gây gỗ đánh bậy tại quán bar gây chết người

Những con bạc ở tuổi vị thành niên Những con bạc

Câu hỏi

Em hãy viết lời kết cho những

hình ảnh trên?

 Sống không có lý tưởng, là gánh nặng cho xã hội.

Đại tướng Võ Nguyên Giáp trên cương vị Bộ trưởng Bộ Quốc phòng năm 1967

Chủ tịch Hồ Chí Minh

Thế hệ phi công đang tiếp bước cha anh bảo vệ thành quả của Cách mạng Tháng Tám

Ngày 30/4/1975, bộ đội giải phóng tiến vào Dinh Độc lập Việt Nam hoàn toàn thống nhất - Thành quả Cách mạng của bao thế hệ cha anh Trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay phải viết tiếp những trang sử vàng oanh liệt !

 Điều đó đòi hỏi Thanh niên phải sống có

lý tưởng, phải biết xây dựng cho mình lý tưởng sống cao đẹp

I Lý tưởng chính trị:

- Lí tưởng của thanh niên Việt Nam hiện nay là độc lập dân tộc và CNXH, là ý thức về niềm tự hào dân tộc, quyết vươn lên chiến thắng đói nghèo, lạc hậu, góp sức mình vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh; vì hạnh phúc, vì tương lai tươi sáng của tuổi trẻ.

II Lý tưởng đạo đức:

- Lí tưởng đạo đức là niềm tin và ý thức chấp hành các chuẩn mưc đạo đức của cộng đồng

và xã hội, xây dựng cho mình một nhân cách hoàn thiện, sống lương thiện, tình nghĩa, trách nhiệm, thủy chung, trung thực, nhân ái, giản dị

và lành mạnh

III Lý tưởng nghề nghiệp:

- Lí tưởng nghề nghiệp là huớng tới một nghề nghiệp, chuyên môn với năng lực, sở trường, có lợi cho xã hội, gia đình, bản thân.

- Ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, học sinh cần phải biết hướng nghiệp và chọn nghề phù hợp với khả năng của mình.

- Lí tưởng của thanh niên Việt Nam ngày nay là tích cực học tập và rèn luyện chuyên môn, nghề nghiệp để trở thành công dân có ích cho xã hội.

IV Lý tưởng thẩm mỹ:

- Lí tưởng thẩm mỹ chính là cách nhìn nhận và xu

hướng vươn tới sự hoàn thiện nhân cách về các mặt: chân - thiện – mĩ, vươn tới vẻ đẹp trí tuệ, tâm hồn và thể hình, đẹp trong cống hiến, hưởng thụ và trưởng thành, đẹp trong ý nghĩ, lời nói việc làm

Thảo luận

Để thực hiện ước mơ và lý tuởng

của mình, theo em trách nhiệm

của thanh niên học sinh là gì?

Để thực hiện ước mơ và lí tưởngcủa mình, theo em trách nhiệm của

thanh niên học sinh là gì?

để trau dồi nhân cách, trí tuệ, kỹ năng làm việc, lối sống, cách nghĩ, cách làm luôn tự hoàn thiện bản thân để đạt được những lí tưởng, ước mơ cao đẹp trong cuộc sống.