Yêu cầu: HS biết tên các động tác, thực hiện tương đối chính xác các động tác của bài thể dục đã học.. Biết vận dụng vào tập luyện hàng ngày..[r]
Trang 1GIÁO ÁN SỐ 35 NỘI DUNG: Kiểm tra học kì 1: Bài thể dục 9 động tác Tiết theo PPCT: 35
Ngày soạn: 10/12/2016
MỞ ĐẦU
1 Nhận lớp:
2 Giới thiệu ND – YC :
3 Kiểm tra bài cũ: đ/t
Vươn thở, tay, ngực, chân,
bụng
4 Khởi động: Chung
Chuyên môn
GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khỏe của HS
Kiểm tra học kì 1: bài thể dục 9 động tác Thực hiện tương đối đúng động tác thể dục đã học
HS thực hiện được các động tác của bài thể dục đã học
Khởi động các khớp, ép dọc – ngang, chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
Ôn bài thể dục phát triển chung 9 động tác
CƠ BẢN
1 Bài thể dục: Kiểm tra
học kì 1.
- Ôn 9 động tác của bài thể
dục:
- Kiểm tra bài thể dục:
Hs ôn 9 động tác của bài thể dục phát triển chung:
Thang điểm:
- Điểm đạt : Biết tên và cách thực hiện các động tác tương đối
chính xác 7/9 động tác Ý thức học tập tốt, biết vận dụng tập luyện rèn luyện sức khỏe
- Điểm không đạt: Có 3 động tác sai trở lên, không biết tên động
tác, không thuộc bài thể dục, không tham gia kiểm tra bù, kiểm tra lại khi Gv yêu cầu kiểm tra
Yêu cầu: HS biết tên các động tác, thực hiện tương đối chính
xác các động tác của bài thể dục đã học Biết vận dụng vào tập luyện hàng ngày.
KẾT THÚC
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3.Nhận xét:
4.Dặn dò:
Gv nêu các động tác mà học sinh thực chưa chính xác của bài thể dục đồng thời hướng dẫn cách khắc phục sửa chữa động tác sai
Chân – tay – toàn thân và hít thở sâu
GV nhận xét tiết kiểm tra thông qua kết quả bài kiểm tra, tuyên dương động viên học sinh
HS về nhà cần phải thường xuyên tập luyện các bài tập – động tác đã học ở lớp đồng thời phải thường xuyên tập luyện sức bền nhằm nâng cao thể lực – rèn luyện sức khỏe
Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
………
………
……
Trang 2 Biết tên và cách thực hiện bài thể dục phát triển chung 9 động tác Thực
hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 9 động tác
Địa điểm-phương tiện: Sân học thể dục, giáo án, còi, sổ điểm cá nhân.
NS: 10/12/2016 ND: /12/2016
5 – 7’
1’
1’
1-2’
2-3’
Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV Đội hình 4
hàng ngang GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.
Gv phổ biến nội dung yêu cầu tiết kiểm tra Đội hình 4 hàng ngang
GV gọi tên HS thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét –đánh giá GV đánh giá
Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển khởi động Đội hình khối so le – rộng
30 – 32’
1 – 3 lần
1 – 3 lần
1 – 2 lần
GV phân nhóm ôn theo tổ để kiểm tra : Các nhóm ôn bài thể dục sau đó kiểm tra
GV cho hs lựa chọn nhóm 3-5 em : Các nhóm ôn bài thể dục sau đó kiểm tra
GV gọi tên theo nhóm cá nhân 3 – 5 hs/nhóm kiểm tra:
- Các tổ còn lại quan sát và góp ý bổ sung và nhận xét đánh giá
4 – 6’
1l
2lx8N
1l
1l
Gv nêu tên những HS thực hiện chưa đúng, hướng dẫn cách khắc phục Đội hình khối 4 hàng ngang
Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng Đội hình khối 4 hàng ngang so le rộng
GV nhận xét tiết kiểm tra, biểu dương sự cố gắng của những học sinh thực hiện tốt bài thể dục
GV yêu cầu HS về nhà tập luyện thêm các bài tập đã học và luyện tập chạy bền vào buổi sáng và chiều hàng ngày rèn luyện sức khỏe
Đội hình tập luyện
Đội hình kiểm tra